Живите организми са: Кликни върху картинката. животните, растенията и гъбите. А човекът? Човекът е от групата на животните.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Част от растенията и животните живеят свободно в природата.
Advertisements

План на урока а) хранене; 1.Жизнени процеси: б) дишане; в) движение; г) размножаване, растеж и развитие.
Разнообразие на групите растения и животни ТРЕТИ КЛАС Диана Симеонова, 54 СОУ Св. Иван Рилски.
Човекът и природата 4 клас Изготвили: Йоан и Цветин Кръстеви от IV б клас.
Да си припомним Според това кой се грижи за тях ДИВИ ЖИВОТНИ ДОМАШНИ ЖИВОТНИ СЕЛСКОСТОПАНСКИ ЛЮБИМЦИ.
Веска Петрова, ОУпроф. Д. Димов, гр. Ловеч. Според вида на стъблото си е … дърво Според мястото, където растат са … диворастящи Според вида на стъблото.
Гората е общ дом за много растения и животни. план.
Попълнете празните думи в текста: са тези, които изпозват храна и вода от друго растение, което се нарича
Домашни животни Роден край първи клас. Какви са животните на картинките – домашни или диви?
Свържи със стрелки всяко едно от телата с неговите характеристики. МАСА ОБЕМ ДИША ХРАНИ СЕ РАЗМНОЖАВА СЕ Отделете телата, които имат еднакви характеристики,
Веска Петрова, ОУпроф. Д. Димов, гр. Ловеч. Всичко онова, което ни заобикаля наричаме ПРИРОДА.
План на урока 1.Същност на процеса размножаване. 2.Растежът и развитието –. два взаимно свързани процеса. 3.Етапи в развитието на растенията. а) едногодишни.
СВОЙСТВАТА НА ВОДАТА СА: СВОЙСТВАТА необходима за дишането без цвят без мирис без вкус тече, разлива се тече, има маса има постоянен обем заема формата.
Животните се разделят на групи по различни признаци.
Водата и въздухът са важни условия за живот. Водата разтваря много вещества и ги отнася в моретата. моретата При дейността на хората водата и въздухът.
Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ – Азербайджан/
ИЗГОТВИЛ: ИЛИАНА Т. ИЛИЕВА-ДЪБОВА. Какво е природа? Кои са представители на живата и кои на неживата природа? Илиана Т. Илиева-Дъбова.
Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София. Кой е гербът на България? 1. б) а) в)
Йорданка Първанова, СОУ"Л.Каравелов"-Димитровград.
Слънцето нагрява водните басейни и сушата и осигурява кръговрата на водата в природата. Слънцето нагрява водните басейни и сушата и осигурява кръговрата.
Транксрипт:

Живите организми са: Кликни върху картинката. животните, растенията и гъбите. А човекът? Човекът е от групата на животните.

УСЛОВИЯ ЗА ЖИВОТ ЖИЗНЕНИПРОЦЕСИ СРЕДАТА НА ЖИВОТ Е:

ТРИТЕ ГРУПИ ЖИВИ ОРГАНИЗМИ : животни растения гъби план

Можем да определим от коя група е даден жив организъм, ако отговорим на въпросите: Как се храни? Как се движи?

КАК СЕ ХРАНЯТ РАСТЕНИЯТА? Растенията сами изработват храната си, като използват слънчевата светлина и вещества от въздуха и почвата. план

Чрез корените си Чрез корените си растенията вода и соли приемат вода и соли от почвата. водаводаводавода водаводаводавода солисолисолисоли солисолисолисоли По разклонени каналчета По разклонени каналчета солите до листата им и водата достигат до листата им. Там под действието на слънчевата светлина слънчевата светлина и зеленото с участието на зеленото багрило на листата /хлорофил/, /хлорофил/, се образуват хранителни вещества, които се разнасят по цялото растение цялото растение. Растенията се хранятСАМОСТОЙНО.

КАК СЕ ХРАНЯТ ЖИВОТНИТЕ? Животните не могат сами да изработват храната си. Приемат я наготово като намират други живи организми. план

Според източника си на хранене животните се делят на 3 групи: растителноядни месоядни месоядни/хищници/ всеядни всеядни

Човекът е от групата на ___________________. всеядните животни Човекът се храни както с растителна, така и с животинска храна. Той използва готови храни от природата, но и сам отглежда селскостопански растения и животни, които му служат за храна. Животните и хората НЕСАМОСТОЙНО. се хранят НЕСАМОСТОЙНО. За разлика от растенията ядат готова храна.

КАК СЕ ХРАНЯТ ГЪБИТЕ? Гъбите НЕ изработват сами храната си. Някои гъби израстват върху умрели растения и се хранят с тях. Извличат храна и от почвата и водата. Други видове гъби изсмукват храната си от други растения. Така те ги увреждат и унищожават. план

НЕСАМОСТОЙНО. Гъбите се хранят НЕСАМОСТОЙНО. По това те приличат на животните, но се различават от растенията.

животни и хора гъбирастения Приличат си, защото НЕ изработват сами храната си. Ядат готова храна. Това ги отличава от растенията. Имат несамостойно хранене. Изработват сами храната си. Имат самостойно хранене.

КАК СЕ ДВИЖАТ РАСТЕНИЯТА? Повече от растенията имат ограничено движение, защото имат корени, които ги придържат здраво към почвата. план

Растенията движат само отделни свои части. Те са прикрепени организми. Слънчогледът и някои други растения се обръщат към слънцето, следейки движението му. Някои цветя отварят листата и цветовете си през деня, и ги затварят през нощта.

КАК СЕ ДВИЖАТ ГЪБИТЕ? Гъбите имат ограничено движение. Гъбите също като растенията имат ограничено движение. Те са прикрепени организми. Те също са прикрепени организми. речник план

КАК СЕ ДВИЖАТ ЖИВОТНИТЕ? Животните се движат свободно. Те се преместват от едно място на друго, за да: търсят храна търсят храна да се спасят от врагове да се спасят от врагове план

бягат скачат плуват летят пълзят Хората също се движат.

животни и хора гъбирастения Приличат си, защото имат ограничено движение. Движат отделни свои части листа, цветове. Те са прикрепени организми. Движат се СВОБОДНО в природата.

Свържете така, че да е вярно. Не могат сами да изработват храната си. Движението им е ограничено. Хранят се несамостойно. Движението им е ограничено. Не могат сами да изработват храната си. Хранят се несамостойно. Движат се свободно. Сами изработват храната си. Хранят се самостойно. Движението им е ограничено.

Попълнете таблицата така, че да е вярно. организмиКак се хранят?Как се движат? несамостойно / с растения или други животни/ самостойно / сами изработват храната си/ несамостойно / с други живи или умрели организми/ несамостойно / с растения или други животни/ свободно ограничено / прикрепени са – движат отделни свои части/ ограничено / прикрепени са – движат отделни свои части/ свободно

Направи извод като запишеш по какво си приличат и по какво се различават живите организми. организмиприликиразлики несамостойно хранене / Не изработват сами храната си. Хранят се наготово с други живи или умрели организми./ прикрепени организми / Имат ограничено движение. Движат отделни свои части./ самостойно хранене / сами изработват храната си/ Движат се свободно.

Загради излишното. Ние сме живи организми, но движението ни е ограничено.

Не можем сами да изработваме храната си, но се движим свободно сред природата. Кои сме ние?

1.Аз имам крака и мога да бягам. ___________ 2.Аз се нуждая от светлина, за да произвеждам храната си. _____________ 3.Аз израствам върху умрели растения и се храня с тях. ________ 4.Аз мога да летя накъдето си поискам. __________ 5.Аз обръщам цветовете и листата си към слънцето. ___________ 6.Аз се храня с мухи, бръмбари и пеперуди. __________ животно растение гъба животно растение животно

7.Аз се появявам върху хляб, поставен на влажно и тъмно място. _______ 8.Аз мога да плувам срещу течението на река. ___________ 9.Аз раста върху царевицата и я увреждам. ______ 10.Аз имам зелени листа. ___________ 11.Аз обикалям ливадите, за да паса трева. ___________ 12.Аз имам дълбоки корени и здраво стъбло. ___________ гъба животно гъба растение животно растение

План на урока: 1. Групи живи организми: - животни - растения - гъби 2. Как се хранят растенията, животните и гъбите? 3. Как се движат?

Речник: гъби – живи организми, които външно приличат на растения, но не могат като тях сами да изработват храната си с помощта на слънчевата светлина