Спирка ОКОЛЕН СВЯТ Спирка ЧЕТЕНЕ Спирка БЪЛГАРСКИ ЕЗИК Спирка МАТЕМАТИКА.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ТАБЛИЧНО УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ТРЕНАЖОР Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София Баку, Азербайджан.
Advertisements

Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/
Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София : 9 5.
Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София. Постави липсващите числа. 1. а) 35, …, 37, …, …, 40, …, …, 43; б) 20, …, …, 50, …, …, 80, …, 100; в)
МАТЕМАТИКА И ЖИВОТИНСКИ СВЯТ ТРЕНАЖОР Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София.
ТРЕНАЖОР – УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ С 6 Зайчето кое морковче ще изяде ?
1 Знаток математики Тренажер Таблица умножения 2 класс Школа 21 века ®м®м.
Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София
Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София. Да си припомним = = 3. 3 Умножение - събиране на равни числа. Знакът за умножение.
Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София, /БАКУ, Азербайджан/
Учитель начальных классов Акиншина Н.Н.. 1 УРОВЕНЬ БРОНЗОВЫЙ УРОВЕНЬ СЕРЕБРЯНЫЙ УРОВЕНЬ ЗОЛОТОЙ УРОВЕНЬ.
1 Трудные случаи таблицы умножения и деления 2 Приношу свои извинения, но придётся начать заново!

Да играем на боулинг Личный сайт Автор: Курипко Ольга Анатольевна Донецкая многопрофильная.
1 Знаток математики Тренажер Таблица умножения 3 класс Школа России Масько Любовь Георгиевна Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная.
1. Определить последовательность проезда перекрестка
Повторяем деление часть II. 6 : 6 = 18 : 6 = 24 : 6 = 12 : 6 = 30 : 6 = 42 : 6 = 54 : 6 = 36 : 6 = 48 : 8 =
Таблица умножения и деления или герои любимых мультфильмов.
Урок математики во 2 классе. Тема. Прием умножения с помощью сложения. Учитель Коробкова А. И. Учитель Коробкова А. И.
Златка Чардакова, 54 СОУ, София ;Баку, Азербайджан.
Транксрипт:

Спирка ОКОЛЕН СВЯТ Спирка ЧЕТЕНЕ Спирка БЪЛГАРСКИ ЕЗИК Спирка МАТЕМАТИКА

БЪЛГАРИЯ

София

БЪЛГАРИЯ 3 март СВОБОДНА

Дете и калинкаДе е БългарияРодна реч Ран БосилекДора Габе Иван Вазов

хдшзвукидумаь съществително икреизречение вглаголйтекст джеаогънлормт нприлагателно

Какво знаем за звуковете? Какво знаем за думите? Какво знаем за изречението? Какво назоваваме със съществителните имена? Какво назоваваме с прилагателните имена? Какво назоваваме с глаголите?

ТАБЛИЧНО УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ТРЕНАЖОР Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София

Всяко число, умножено по 1, е равно на: а) 1 ; б) 0 ; в) същото число.

Всяко число, умножено по 0, е равно на: а) 1 ; б) 0 ; в) същото число.

Всяко число, делено на себе си, е равно на: а) 1 ; б) 0 ; в) същото число.

Ако разделим 0 на което и да е число, получаваме: а) 1; б) 0 ; в) числото, на което делим.

Ако разделим което и да е число на нула, получаваме: а) на 0 не се дели; б) 0; в) числото, което делим. 3 моркова 0 зайчета

Когато делим кръгло число (10, 20, 30…) на 10 : а) добавяме една 0; б) получаваме 10 ; в) махаме една 0.

Когато умножим което и да е число по 10 : а) добавяме една 0; б) получаваме 10 ; в) махаме една 0 ;

: 6 4

: 9 9

: 4 8

: 6 9

0 9 9 : 9 1

: 10 8

: 8 8

1 9 0 : 9 0

ПОЗДРАВЛЕНИЯ ЗА ОТЛИЧНАТА РАБОТА! Златка Чардакова, 54 СОУ Св. Иван Рилски, София

ВТОРИ В КЛАС

Преди първия за годината ЧАС НА КЛАСА. Ученик: « Госпожо, припомнете ми какво се правеше в този час на класа.» Ученик от нашия клас в училищната лавка: «Извинете, правите ли промоции? Защото имам само 1 левче и няма да ми стигне за чипс.» В самостоятелна работа по околен свят: На въпроса: "Изброй три обществени сгради в твоето родно селище." Ученик пише: 45 блок; 55 блок; 48 блок. На въпроса:"Защо обичаш своето родно място?" Ученик: Защото чичо ми сваля интересни игри. На въпроса:"Какво знаеш за миналото на твоето родно място?" Ученик: То е било на друго място.