Моніторингове дослідження якості математичної освіти учнів 3-х класів.

Вчителя початкових класів Карлівської ЗОШ I-III ступенів 1 Марзан Тетяни Іванівни.
МАТЕМАТИКА – ГІМНАСТИКА РОЗУМУ О. СУВОРОВ.. Тема уроку: Додавання і віднімання десяткових дробів. 3,4 км м 45,99 - (7, ,35) 2,5 км м.
Чисто не там, де прибирають, а там, де не смітять! Чисто не там, де прибирають, а там, де не смітять! Виховний захід Виховний захід для учнів початкових.
ТИЖДЕНЬ ГЕОГРАФІЇ ТА ПРИРОДОЗНАВСТВА понеділок 1. Відкриття тижня - ознайомлення з планом проведення тижня географії та природознавства. 2. Виставка.
Р ОЗВИТОК ПОЗИТИВНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ ЯК ВАЖЛИВОЇ УМОВИ ЯКОСТІ ОСВІТИ На прикладі 7-А класу.
Поняття програми та програмного забезпечення. Комп'ютерна програма Заздалегідь розроблений набір команд для здійснення інформаційних процесів у комп'ютері.
« Ефективність педагогічного супроводу формування інтелектуальних здібностей обдарованих учнів у загальноосвітніх навчальних закладах міста Круглий стіл.
РОЗМИНКАРОЗМИНКА Урок 11 Столи бувають різні Столи бувають різні.
Актуалізувати та розширити знання вчителів із теоретичних основ з обдарованими учнями, особистісно - орієнтоване навчання, створити умови для обміну творчими.
Урок з математики для учнів 3 класу 95 Перевірте домашнє завдання Задача 785 1) 24 : 8 = 3 (л.) – меду в одній банці 2) 30 : 6 = 5 (л.) – меду в одному.
ОбдарованістьОбдарованість Виступ на засіданні методичної ради вчителів МО гуманітарного циклу.
Підготував учень 10-А класу Громадський Сергій. План Професія Чим мене приваблює ця професія Чим корисна ця професія Що мені потрібно зробити щоб оволодіти.
«Цікава математика» Вікторина для учнів 5 класу. Перший тур Перший тур ми починаймо, Переможців упізнаймо.
Урок 20 5 клас. ОДНОРІВНЕВІ СПИСКИ.
Психолого – педагогічна підтримка особистісного розвитку обдарованого учня.
А р а б с ь к і н о ч і (* П р е з е н т а ц і ю в и к о н а л а К а з а к о в а А. С. У ч е н и ц я 11 – А к л а с у.
Яким би було життя без пташок? Хінчик Олена для 3-А класу Людина і пташки… Хто з них кому більш потрібен – людина пташкам чи пташки людині? Чи буде жити.
Психологічний супровід обдарованості Практичний психолог Стецюк Л.В. Ізяславський НВК ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей.
Завдання «Мовна плутанина» допоможе учням повторити усі частини мови. Наприклад, на екрані зявляється слово «електрика». Учні повинні скласти з букв цього.