Русский художник К.Ф. Юон прожил долгую жизнь – 83 года. Это был человек многогранного дарования - пейзажист, график, театральный декоратор, педагог, искусствовед, публицист. Давайте посмотрим, что означают слова график, графика, декоратор.

График – художник, занимающийся графикой. Графика – искусство изображения предметов контурными линиями и штрихами, без красок. Декоратор – художник, пишущий декорации, оформляющий сцену.

Юон любил радость и красоту в природе и жизни, охотнее всего изображал солнце, снег, полную света весну, ослепительную зиму и яркое лето. Ведь с имением художника связаны такие понятия как юоновский пейзаж, юоновская зима, юоновская весна – т.е. картины природы, которые сумел по-своему увидеть и запечатлеть художник. Лучшие летние и зимние пейзажи были написаны Юоном в селе Лигачёво под Москвой.

Милое Лигачево,– так душевно отзывался об этом месте художник, здесь черпались силы и вдохновение для написания пейзажей. Да, именно вдохновение, которое нужно настоящему поэту, недаром Юона называют поэтом русского зимнего пейзажа. Давайте рассмотрим несколько пейзажей К.Ф.Юона.

К.Ф. Юон писал: Счастье художника- живописца, лучшее его счастье всегда живёт рядом с ним и вокруг него.

До конца жизни К.Ф.Юон жил с желанием дарить это счастье людям, дарить счастье своими великолепными, эмоциональными пейзажами

Итак, сегодня мы с вами будем писать сочинение по картине К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень» Задание: почему картина так названа? Как вы думаете, какой месяц изображён? Почему? Что на это указывает? Какую местность изобразил художник? Где находится лес? Какова тема картины? (Конец зимы) Основная мысль? Какие краски преобладают на картине? Почему? Какие оттенки преобладают? Что изображено на картине?

Рассмотрим передний план картины. Что называют передним планом? (То, что художник расположил на картине ближе к зрителям). Что художник изобразил на переднем плане картины?

Русская зима богата снегом, который поражает разнообразием различных оттенков. Задания: каковы оттенки снега на картине Юона? Светло-голубой, ярко-белый, светло- сиреневатый, темно-сиреневый, синеватый и т.д. Отчего зависит цвет снега? (От освещения, от падения тени). Где снег яркий, светлый? А где темный? Подберите эпитеты, которыми можно описать снег на картине? (Блестящий, пушистый, искрящийся, мягкий и т.д.).

С помощью каких глаголов можно передать чарующую красоту снега? (Блестит, переливается, сверкает и др.) Слово учителя

Что можно сказать о детях? Куда они собрались? Почему? Что еще видим на картине? Что можно сказать о постройках? Что художник изобразил на заднем плане? (Задний план-то, что находится в отдалении и картины). Какое настроение создает эта картина?