РМО учителей истории: Имеет в своем составе 48 педагогов Средний возраст учителей 35 лет 31% - имеют высшую квалификационную категорию 10,5% - имеют учёные степени 12,5% - заместители директоров ОУ по НМР 100% - прошли курсовую переподготовку в течение 5 лет

Миссия обществоведческого образования формирование гражданской позиции личности, готовой к разумному самоограничению своего поведения; воспитание гражданственности, чувства принадлежности к обществу и порождаемой этим ответственности; формирование российской и региональной идентичности

Миссия методического объединения в координации деятельности учителей школ района по обобщению и распространению наиболее ценного опыта; в создании банка собственных методических разработок учителей района; в создании творческих групп учителей по основным проблемам обществоведческого образования; в определении базовых школ по формам организации и технологиям обучения; в поддержке инновационной работы школ района обществоведческой направленности.

Структурная организация методической работы Районное методическое объединение Творческие группы учителей Опорные школы по направлениям Инновационные площадки Школьные методические объединения

В течение последних пяти лет районное методическое объединение работает над внедрением эффективных форм и методов обучения на уроках истории, обществознания и права с целью совершенствования преподавания обществоведческих дисциплин. Для этого определены ОУ, являющиеся базовыми для методической работы творческих групп, работающих над реализацией конкретных технологий обучения

МБОУ СОШ 10 - Технологии формирования целостных образов на уроках истории как условие формирования высокого уровня познавательной мотивации у большинства учащихся к изучению истории. Руководитель – Елисеенкова М.Н.

МБОУ СОШ 65 – Социализация личности средствами школьного музея. Руководитель – Чечулина Л.А.

МБОУ СОШ 93 - Формирование гражданской идентичности на уроках обществознания и права. Руководитель – к.ф.н. Гальковская И.В

МБОУ гимназия Использование технологии компьютерной презентации в формировании социально значимых компетенций на примере изучения истории родного города и курса «История Урала». Руководитель – Брызгалова Н.А.

МБОУ СОШ 140 – Активные и интерактивные методы преподавания на уроках истории и обществознания. Руководитель – Коваленко В.Л.

МОУ лицей Использование инструментария ЕГЭ в процессе формирования гражданской идентичности. Руководитель – к.и.н. Усачёва А.В.

РМО – лауреат городского конкурса «Лучшая методическая служба – 2009»