© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 1 Навыки 21 века: Руководство для преподавателя Ричард Халкетт Директор Стратегий и Исследований Cisco Global Education 17 марта, 2009 Эту презентацию можно просматривать вместе с видео на GETideas.org

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 2 Меняющийся мир в соответствии с уровнем подготовки Показатели уровня образованности населения (%), имеющего среднее образование или эквивалентный ему уровень подготовки в возрастных группах: 55–64, 45–55, 45–44 и 25–34 года. Соединенные Штаты Чешская Республика Эстония Германия Швейцария Дания Канада Норвегия Швеция Российская Федерация4 Австрия3 Словения Израиль Словацкая Республика Новая Зеландия Венгрия Финляндия Соединенное Королевство Нидерланды Люксембург ЕС19 ср. показатели ОЭСР ср. показатели Франция Австралия Исландия Бельгия Польша Ирландия Корея Чили2 Греция Италия Испания Турция Португалия Мексика Бразилия е1980е1970е1960е 1. Исключая короткие программы ISCED 3C год 3. Включая некоторые короткие программы ISCED 3C год

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 3 Меняющийся мир в соответствии с уровнем подготовки Показатели уровня образованности населения (%), имеющего среднее образование или эквивалентный ему уровень подготовки в возрастных группах: 55–64, 45–55, 45–44 и 25–34 года. Соединенные Штаты Чешская Республика Эстония Германия Швейцария Дания Канада Норвегия Швеция Российская Федерация4 Австрия3 Словения Израиль Словацкая Республика Новая Зеландия Венгрия Финляндия Соединенное Королевство Нидерланды Люксембург ЕС19 ср. показатели ОЭСР ср. показатели Франция Австралия Исландия Бельгия Польша Ирландия Корея Чили2 Греция Италия Испания Турция Португалия Мексика Бразилия е1980е1970е1960е 1.. Исключая короткие программы ISCED 3C3 Год сноски Включая некоторые короткие программы ISCED 3C 4. Год сноски 2004

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 4 Меняющийся мир в соответствии с уровнем подготовки Показатели уровня образованности населения (%), имеющего среднее образование или эквивалентный ему уровень подготовки в возрастных группах: 55–64, 45–55, 45–44 и 25–34 года. Соединенные Штаты Чешская Республика Эстония Германия Швейцария Дания Канада Норвегия Швеция Российская Федерация4 Австрия3 Словения Израиль Словацкая Республика Новая Зеландия Венгрия Финляндия Соединенное Королевство Нидерланды Люксембург ЕС19 ср. показатели ОЭСР ср. показатели Франция Австралия Исландия Бельгия Польша Ирландия Корея Чили2 Греция Италия Испания Турция Португалия Мексика Бразилия е1980е1970е1960е 1.. Исключая короткие программы ISCED 3C 3. Год сноски Включая некоторые короткие программы ISCED 3C 4. Год сноски 2003

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 5 Новые виды оценивания на горизонте PISA (Программа оценивания международных студентов) NAEP (Национальное оценивание прогресса в обучении) «Я призываю наших губернаторов и высших государственных чиновников в сфере образования разработать стандарты и такую систему оценивания, чтобы можно было не просто определить, могут ли учащиеся заполнить кружки в тесте, но оценить, владеют ли они навыками 21 века, такими как, умение решать проблемы, владение критическим мышлением, предприимчивостью, креативностью…» Президент Барак Обама, март, 2009

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 6 Три преимущества обучения

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 7 Три преимущества обучения Обучение £$¥ Экономическая конкурентоспособность

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 8 Три преимущества обучения Обучение Социальное и экологическое благополучие

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 9 Три преимущества обучения Обучение Процветание в течение всей жизни

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 10 Три преимущества обучения Обучение £$¥ Экономическая конкурентоспособность Процветание в течение всей жизни Социальное и экологическое благополучие

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 11 Мир меняется быстро Глобализация Устойчивость Технологии Демографические изменения Мир и безопасность

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 12 Как изменились требования к навыкам Широко распространенные меры стандартного и нестандартного ввода заданий (США) Ввод заданий в перцентилях от общего количества распределения заданий в 1960 г Нестандартные интерактивные Нестандартные аналитические Стандартные мануальные Стандартные когнитивные Нестандартные мануальные Школьная дилемма Навыки, которые легли в основу преподавания и проверки, также легко поддаются оцифровыванию, автоматизации и передаче.

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 13 Обучение 21 века Образование 2.0 Образование 3.0 Образование 1.0 содействие посредством реформаторской политики Высококачественная инфраструктура и технологии Лидерство, люди и культура Программа обучения, включающая навыки 21 века, педагогика и оценивание Достигнуто в ходе целостных изменений Образование 3.0 Традиционные системы образования Программа обучения Учителя Ответственность Лидерство

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 14 Элементы Программы обучения 21 века Основные качества Основные предметы и технические навыки Знание дисциплин Навыки 21 века Этика, история, права и обязанности граждан Специализированные предметы

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 15 Навыки 21 века: множество перспектив

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 16

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 17 ОЭСР 1. Замечательные сотрудники и организаторы 2. Великолепные генераторы 3. Превосходные интерпретаторы 4. Большие универсалы 5. Великие личности 6. Сильные трансляторы

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 18 Дискуссия «Одни и те же идеи многократно повторялись педагогами на протяжении двадцатого века. Их призыв к навыкам 20 века созвучен настоящим попыткам развить навыки 21 века» Диана Равич, профессор исследований в сфере образования, Университет Нью-Йорка «Главной ошибкой, касающейся навыков 21 века, является идея о том, что навыки приравниваются к многофункциональным мускулам, которые будучи однажды развитыми, могут применяться в новых и непредвиденных ситуациях» Е.Д. Хирч, Дж., бывший профессор Образования и Гуманитарных наук, Университет Вирджиния

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 19 Ложная дихотомия Не знания ИЛИ навыки - а знания И навыки Не МЕНЬШЕ знаний - а БОЛЬШЕ знаний через навыки/актуальность Не суммативное ИЛИ формативное оценивание – а ЛУЧШЕЕ суммативное и БОЛЬШЕ формативного оценивания Великие мыслители мира всегда владели этими навыками, НО: Никогда систематично не преподавали учащимся Пренебрегали должным акцентом на знаниях

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 20 В заключение: навыки 21 века Множество согласованных тем Критическое обсуждение Поддержка от администрации Обамы Требует разъяснения профессиональных педагогов на местном, региональном и национальном уровнях

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 21 Навыки 21 века в действии

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 22 Новая школа Нью-Йорка Междисциплинарные модули, основанные на проблеме Саморегулируемый индивидуализированный процесс обучения Основной опыт в подготовке к учебе в колледже Внешние экспедиционные исследования Интеграция навыков 21 века во все аспекты жизни старшеклассников Лидерство Сотрудничество Междисциплинарное решение задач Личная ответственность/правозащитная деятельность

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 23 Создана Королевским обществом Великобритании для преподавания гуманитарных наук, производства и торговли Основано на концепции развития ума RSA Пять категорий компетентности Обучение Гражданская ответственность Связь с людьми Управление ситуациями Управление информацией Академия RSA, Великобритания

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 24 High Tech High, Сан Диего Проект, основанный на обучении Проект интегрированного изучения Аутентичная аудитория и продукт Задания учащихся Определение форм жизни История, написанная учащимся Технология создания карт GIS Наблюдения, анализ, комментирование 100% учащихся выпускаются и поступают в колледж

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 25 Что это означает для школьных систем? Экономить время - применяя технологии для развития обучения, выходя за пределы класса Внедрять навыки 21 века в предметы Выслушивать комментирование учащегося по работе Отслеживать оценивание продвижения по NAEP (Общенациональная оценка образовательного развития) к навыкам 21 века Не готовьте к тестированию каждый день - учите быть смелыми !

© 2009 Cisco Systems, Inc. All rights reserved.Cisco Confidential 26