«ИНТЕРНЕТ – ДА; ИНТЕРНЕТ – НЕТ.»

Цель: познакомить родителей с проблемой Интернет – зависимости, существующих интернет угрозах и мерах борьбы с ними. Задачи: дать представление о вреде и пользе Интернета; о мерах профилактики Интернет - зависимости. Форма проведения: беседа. Участники:- классный руководитель, родители учащихся, школьный психолог, школьный врач.

Компьютеры – прочно вошли в нашу жизнь, стали ее неотъемлемой частью. Интернет сегодня тоже – необходимая реальность, однако что он несет? Благо или зло? Что мы скажем Интернету – да или нет?

Можно ли заболеть Интернетом? Ведь Интернет - это не вирус, попавший в кровь ?

Общение по Интернету не проходит даром, ни для взрослых, ни для детей. Сети человек чувствует себя спокойнее, здесь не надо думать о внешности и проблемах, Здесь не имеют значения коммуникативные и другие умения. Это место, где можно отдохнуть и сбежать от реальной жизни. Это место, где можно сказать все, что вздумается, не заботясь об ответственности. В Сети человек чувствует себя спокойнее. Здесь не надо думать о внешности и других проблемах, поэтому коммуникативные и другие умения не имеют значения. Это место, где можно отдохнуть и сбежать от реальной жизни, высказать все, и остаться неузнанным.

Играя в компьютерные игры, дети уходят в свой, виртуальный мир, где они сами выступают в роли творца, где они могут быть кем угодно – принцем, рыцарем, героем и даже нежитью.

Моя любимая ферма пользователей в день

Сеть не вызывает физиологической зависимости, но вызывает психологическую, особенно у детей и подростков. «алкоголем» индустриальной эпохи были наркотики, а в информационную им станут компьютерные игры и он-лайн.

Физический вред здоровью Бессонные ночи, употребление кофе и других тонизирующих средств способствуют появлению постоянной усталости и ослаблению иммунной системы человека. Вдобавок сидячий образ жизни может привести к возникновению проблем с позвоночником, а неправильное освещение в ночные часы - к различным заболеваниям глаз. Состояние депрессии без компьютера.

Признаки Интернет-зависимости 1. Ребёнок использует Интернет как средство от стресса. 2. Ребёнок часто теряет счёт времени, в то время как находится в Интернете. 3. Ребёнок жертвует сном за возможность провести больше времени в он-лайне. 4. Ребёнок больше предпочитает тратить своё время на Интернет, а не на друзей или семью. 5. Он или она лжёт членам семьи и друзьям о количестве проведённого времени в сети. 6. Ребёнок становится раздражительным, если ему не разрешают подключиться к Интернету. 7. Он или она потерял (а) интерес к тем занятиям, которые считал (а) приятным времяпрепровождением до получения доступа к Интернету. 8. Ваш ребёнок формирует новые отношения с людьми, встреченными в он-лайне. 9. Он или она проверяет свою электронную почту несколько раз в день. 10. Он или она пренебрегают отношениями, достижениями, или образованием из-за Интернета. 11. Ребёнок не соблюдает установленных вами сроков на использование Интернета. 12. Они часто едят перед компьютером. 13. У ребёнка проявляются симптомы ломки, включая: - беспокойство; - неугомонность; - дрожащие руки после продолжительного неиспользования Интернета. 14. Ребёнок постоянно думает об Интернете.

Тест «Наличие зависимости» 1.Подросток проводит за компьютером более четырех часов в сутки? 2.Не начал ли он пренебрегать учебой и прежними увлечениями после покупки компьютера? 3.Крик и агрессивная реакция обычны для подростка, когда вы пытаетесь отвлечь его от Интернета? 4.Как часто подросток жертвует сном ради ночных подключений к Интернету? 5.Как часто вам кажется, что ваш ребенок говорит и думает об Интернете даже тогда, когда он отключен от него? 6.Уходит ли подросток от ответа на вопрос, что его так привлекает во Всемирной паутине? 7.Отказывается ли ваш ребенок от встреч с друзьями или от свидания с любимым человеком ради подключения к Сети? 8.Подросток, приходя домой, первым делом проверяет электронную почту? 9.Вы уплачиваете довольно значительные суммы по телефонным счетам из-за подключений вашего ребенка к Интернету?

Если вы обнаружили зависимость – не ждите чуда, начинайте действовать сегодня!

классификация Интернет-угроз: Контентные риски связаны с потреблением информации, которая включает в себя незаконный и непредназначенный для детей (неподобающий) контент. Неподобающий контент включает в себя материалы, содержащие: насилие, эротику и порнографию, нецензурную лексику, информацию, разжигающую расовую ненависть, пропаганду анарексии и булимии, суицида, азартных игр и наркотических веществ.

Незаконный контент В большинстве стран запрещены: материалы сексуального характера с участием детей и подростков, порнографический контент, описания насилия, в том числе сексуального, экстремизм и разжигание расовой ненависти. Вредоносные программы Вредоносные программы - это программы, негативно воздействующие на работу компьютера. Спам это нежелательные электронные письма, содержащие рекламные материалы.

Кибермошенничество -один из видов киберпреступления, целью которого является обман пользователей. Коммуникационные риски -связаны с межличностными отношениями интернет- пользователей и включают в себя контакты педофилов с детьми и киберпреследования. Незаконный контакт- это общение между взрослым и ребенком, при котором взрослый пытается установить более близкие отношения для сексуальной эксплуатации ребенка. Киберпреследования -это преследование человека сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, сексуальные домогательства с помощью интернет-коммуникаций.

Как же уберечь ребенка от всего этого кибернетического ужаса? iProtectYou Pro программа для запрета показа нежелательного содержимого в Интернете. ParentalControl – дополнение к Internet Explorer, которое помогает родителям предотвратить доступ детям к сайтам для взрослых. Internet Explorer,

Предназначение KidsControl – контроль времени, которое ребенок проводит в интернете. My Kids Browser и Kidoz– веб браузеры для детей. Содержит предопределенный список сайтов для детей, а родители могут добавить произвольный список Web сайтов для доступа.

практические рекомендации для родителей: Правило 1. Внимательно относитесь к действиям ваших детей в мировой паутине. Правило 2. Информируйте ребенка о возможностях и опасностях, которые несет в себе Сеть. Правило 3. Выберите удобную форму контроля пребывания ребенка в Сети. Правило 4. Регулярно повышайте уровень компьютерной грамотности, чтобы знать, как обеспечить безопасность детей.

посетите данные сайты Защита детей от интернет – угроз / Интернет-угрозы best.ru/ugroza.htm Статистика самых распространенных интернет- угрозах в августе 2011 года 2-statistika-samyx-rasprostranennyx- internet-ugrozax-v-avguste goda.html Как оградить детей от интернет- угроз? /236101_kak_ogradit_detej_ot_ internet-ugroz.html

Спасибо за внимание! Пусть путешествие по океану информации в Сети будет для вас приятным, увлекательным, полезным, а главное безопасным.