Жизненная позиция: «Будь готов изменить свои цели, но никогда не изменяй свои ценности». Педагогическое кредо: Директор СШ 10, учитель географии Категория: высшая

Жизненная позиция: «Путешествие – лучшее средство образовать себя во всем». Педагогическое кредо: «Работа с детьми всегда интересна: учишь детей и учишься сам». Учитель географии Категория: высшая

Жизненное позиция: «Жить не по хитрости, а по совести». Педагогическое кредо: «Иди на урок с радостью, выходи с приятной усталостью. Учитель географии, биологии Категория: высшая

Жизненное позиция: «Учиться находить в жизни радость – это лучший способ привлечь счастье». Педагогическое кредо: «Высшим проявлением педагогической успешности является улыбка на лице детей». Учитель химии, биологии Категория: первая

Жизненная позиция: «Лучшее лекарство от грусти, от стресса, от неудач - оптимизм». Педагогическое кредо: «Цель обучения ребенка состоит в том, что бы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя». Учитель химии, биологии Категория: первая

ЧТОБЫ БЫТЬ ХОРОШИМ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ, НУЖНО ЛЮБИТЬ ТО, ЧТО ПРЕПОДАЕШЬ И ТЕХ, КОМУ ПРЕПОДАЕШЬ.

"В одном селе жил мудрец. Он любил детей и часто делал для них подарки, но дарил только хрупкие вещи. Как ни старались дети быть аккуратными, их новые игрушки часто ломались. Дети расстраивались, плакали. Проходило какое-то время, мудрец снова дарил им игрушки, еще более хрупкие. Родители не выдержали и пришли к мудрецу. - Зачем ты делаешь такие хрупкие подарки? Они ломаются - дети плачут. - Пройдет совсем немного лет, - улыбнулся старец, - и в руки ваших детей попадут людские сердца. Может быть, мои игрушки научат их обращаться с этим бесценным даром аккуратнее". Эта притча раскрывает высокую миссию педагога: любить, сопереживать, чувствовать и слышать другого человека, познать мир и самого себя, и научить этому своих воспитанников.