«Красный, желтый, зеленый» МБДОУ «Детский сад комбинированного вида 62» Энгельсского муниципального района Саратовской области

Образовательные: - Формировать у детей знания о культуре поведения на дороге. - Обучать умению использовать макет для моделирования ситуации. Развивающие: - Объединить усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с ПДД. - Разработка наглядных материалов, пособий, оказывающих развивающее воздействие. Воспитательные: - Воспитывать ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей. - Воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения.

- Создание активизирующей предметной среды в группах; - Расширение кругозора воспитанников; - Повышение культуры поведения детей на улице и в общественном транспорте; - Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, помощь в формировании правильного отношения родителей к развитию своего ребенка.

эт ап ы Совместная деятельность педагога с детьми Взаимодействие педагога с родителями I Рассматривание плакатов, иллюстраций о дорожных ситуациях. Знакомство с литературными произведениями. Анкетирование «Я и мой ребенок на улице». Консультация «Ваш ребенок на улице». Вечер «Вопросы-ответы». Ширма «Родители должны знать», «Родителям о безопасности дорожного движения с детьми». Изготовление дидактических игр по ПДД. II Экскурсии за пределы. Обыгрывание дидактических и подвижных игр. Моделирование и решение игровых ситуаций. НОД «Дорожные знаки» НОД «Школа пешеходных наук» Помощь в проведении экскурсий по поселку, в библиотеку. Круглый стол «Ситуации-ловушки». Приобретение настольно-дидактических игр по ПДД. Совместное изготовление дорожных знаков. Составление карты-схемы «Безопасный маршрут от дома до детского сада» IIIСпортивное развлечение «Школа пешеходных наук»

Дошкольники приобрели знания о правилах дорожного движения. Овладели навыками этического и безопасного поведения на улице, дорогах, в транспорте и в местах отдыха. Пробрели умение творчески подходить к организации праздников и развлечений Оформлен альбом «Наши праздники». Разработаны сценарии праздников и развлечений по дорожному движению. Разработан перспективный план проведения праздников и развлечений по дорожному движению в старшей группе.

Асташкина В., Борисова Н. Дошкольникам о правилах дорожного движения: Конспект занятия.- Дошкольное воспитание, 1990, 4 - стр. 56. Бордачёва И. Зелёный огонёк.- Дошкольное воспитание, 1985, 6 - стр. 89. Дементьева Л., Быданова Н. На помощь в «Светофорию».-Дошкольное воспитание, 2003, 12 - стр. 26. Дементьева Г. Незнайка на улице:Музыкально-литературный концерт.- Дошкольное воспитание, 1985, 9 - стр. 87. Добрякова В. А., Борисова Н. В., Панина Т. А., Уклонская В. А. Три сигнала светофора: Дидактические игры, сценарии вечеров досуга: Книга для воспитателей детского сада. – М.: Просвещение, Извекова Н. Штаб « Светофор». – М.: «Молодая гвардия», Казакова Л. Изготовление атрибутов для игры «Дорожное движение». – Дошкольное воспитание, 1991, 7 – стр. 31. Смирнова В. Досуг: «Зелёный, жёлтый, красный». – Дошкольное воспитание, 1982, 5 – стр. 88. Соколова Н. Сценарий развлечения по ознакомлению детей с правилами дорожного движения: «Вечер весёлых и находчивых». – Дошкольное воспитание, 1990, 8 – стр. 56. Усачёв А. А. Этикет. Правила дорожного движения и уважения. – М.: «ОЛМА – ПРЕСС Экслибрис», Шулика Е. « Зелёный огонёк». Кукольный спектакль для детей старшего дошкольного возраста. – Дошкольное воспитание, 2003, 12 – стр. 32.