История школы в истории города

Стоит в глуши сургутских дворов неприметное двухэтажное здание. Директор школы – Ширина Светлана Анатольевна. В нашей школе добрая и светлая обстановка. Я хочу, чтобы школа наша жила долго-долго, и нам, ученикам, было куда иногда возвращаться, встретиться со своими одноклассниками и учителями.

Бескрайний космос, звездный мир, Одна из них землей зовется, И в ней как солнечный эфир Вдруг лучик из глубин пробьется. Как добрый страж обшарит он Её моря, леса и горы. И вдруг упрется среди волн В родные обские просторы. Не без труда найдет он тут Прекрасный город наш Сургут И нашу школу под лучом Горящей звездочкою в нем. Их было 5 подобных звезд, Четыре ветер перемен унес. Осталось одна, как средь равнин, Горит звезда ОСОШ1. Пусть по размеру и мала, Но много в ней добра, тепла. Свет своих знаний и идей Дарит она, как Прометей. И тянутся на этот свет К ней люди самых разны х лет…

Про вечерние школы никто не упоминает уже много лет, давно перестали выпускать учебники специально для вечерних школ, уже лет 20 предрекают ежегодно – вечерние школы умирают! Однако статистика говорит обратное: спрос на этот вид обучения растет, тысячи граждан нашей страны ищут возможность получить среднее образование без отрыва от работы, своих личных дел. Актуальность

Объект исследования

Предмет исследования История ОСОШ 1

Основополагающий вопрос Есть ли будущее у ОСОШ 1 ?

Проблемные вопросы: 1.Вечерняя школа – кому она необходима? 2.Вечерняя школа – какие есть варианты?

Гипотеза Вечерняя школа даёт такие же прочные знания, как и любая другая школа, поэтому у нее есть будущее.

Цель: На материале архивных источников школы, бесед с ветеранами школы и выпускниками показать, какую роль сыграла наша вечерняя школа в истории развития г. Сургута; показать, что у вечерней школы есть будущее.

Задачи: 1.Изучить и проанализировать литературу о вечерних школах, архивные материалы школы. 2.Систематизировать материал. 3.Провести социологическое исследование (анкетирование) среди выпускников нашей школы. 4.Сделать выводы по теме исследования. 5.Выполнить компьютерную презентацию.

Методы 1.Теоретические (изучение и анализ специальной литературы по проблеме, обобщение по результатам бесед и анкетирования). 2.Эмпирические (наблюдение, анкетирование).

Вечерняя школа вчера и сегодня Вечерние школыВечерние школы - общеобразовательные учебные заведения для молодёжи и взрослых, совмещающих учёбу с трудовой деятельностью, появились в России в 70-х гг. 19 в., первоначально как разновидность воскресных школ. Под названием вечерней школы объединялись начальные учебные заведения различных типов для взрослых, общеобразовательные и профессиональные школы для рабочих.

Наша вечерняя Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение открытая (сменная) общеобразовательное школа 1 Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение открытая (сменная) общеобразовательное школа 1 ведет свою историю с 1960-х годов, тогда она называлась ШРМ (школой рабочей молодежи). С 1974 г. ШРМ стали называть ВСШ (вечерней средней школой). В 1996 году школа поменяла статус и стала называться открытой (сменной) общеобразовательной школой.

У руля нашей школы Директором школы рабочей молодежи 1 с1964 по 1966 год была Трофимова Зоя Харитоновна, учитель русского языка и литературы С 1966 по 1974 год школой руководила Орлова Людмила Ипатьевна Первушина Галина Михайловна, директор школы с 1980 по 1985 год, учитель русского языка и литературы.

В 1986 году директором нашей школы был Сибирцев Андрей НиколаевичАндрей Николаевич, почетный гражданин города Сургута

У руля нашей школы Директор ОСОШ 1 с 1988 года по 2013 год, отличник народного просвещения, Телегина Ираида СтепановнаТелегина Ираида Степановна.

Директор ОСОШ 1 с 2013 года - Ширина Светлана Анатольевна

Ветераны нашей школы

Серова Галина Павловна, учитель химии, завуч школы с 1976 по 2000 год. Педагогический стаж – 38 лет

Веселова Агриппина Филипповна, учитель математики с 1958 года. Педагогический стаж – 47 лет

Калинина Любовь Ивановна, учитель математики и черчения с 1960 года. В Сургуте с 1979 г. Педагогический стаж – 44 года

Дорошенко Лидия Тимофеевна, учитель истории и географии с 1955 года. Педагогический стаж – 31 год

Выпускники 1966 года

Выпускники 1976 года

Выпускники 1985 года

Выпускники 1996 года

Выпускники 1997 года

Выпускники 1998 года

Выпускник 2008 года Рябцева ЮлияРябцева Юлия, выпускница 2008 года, в настоящее время - художественный руководитель и дирижер а Сургутской филармонии.

Декабрь 2007 год Рябцева Юлия – участница IX городской научной конференции молодых исследователей – «Шаг в будущее»

Рябцева ЮлияРябцева Юлия, - художественный руководитель и дирижер а Сургутской филармонии.

Наши выпускники Выпускники нашей школы трудятся на предприятиях города, на стройках, заводах, в больницах … становятся студентами училищ, техникумов, ВУЗов … За 50 с лишним лет наша школа дала путевку в жизнь тысячам юношей и девушек, которые успешно трудятся в различных уголках России.Радостно на душе педагогов – воспитанники нашей школы уверенно идут по жизни.

Когда я задавала вопрос о том, что дала вечерняя школа, её бывшие выпускники отвечали: 1. Без сомнения, путёвку в жизнь. 2. Открыла путь к дальнейшей учёбе. 3. Прежде всего – знания. 4. Учёба в вечерней школе выработала силу воли, настойчивость. 5. Счастье и радость труда, много друзей. 6. Истинную дружбу, свет доброты, который озаряет солнцем жизнь. Именно благодаря вечерней школе каждый, у кого случились осложнения в жизни и судьбе, возникли непредвиденные трудности, может получить шанс стать образованным человеком.

Вечерняя школа – какие есть варианты? Варианты похожи на те, что существуют в традиционном экстернате. В этом смысле вечерний экстернат отличается от обычного немногим. Можно пойти по классическому пути и ходить в вечернюю школу, а можно обучаться дистанционно, приходя только на промежуточные и итоговые аттестации, а затем на ЕГЭ или ГИА. Оба варианты удобны, всё зависит лишь от того, каким количеством свободного времени располагает учащийся. Дистанционное обучение экономит время, зато очное позволяет сразу задать вопрос преподавателю, если что-либо непонятно. Но в любом случае вечерняя школа даёт такие же прочные знания, как и любая другая школа, так что не стоит думать, что уровень преподавания хуже. А, чаще всего, он даже лучше, так как в вечернюю школу люди приходят по собственному желанию, прекрасно зная, чего им необходимо достичь. Поэтому, если по какой-либо причине не удалось получить основное или полное общее образование, то не стоит сомневаться – выбирайте вечернюю школу.

Заключение Сколько событий произошло за 54 года! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей. Остались в памяти директора и педагоги, которые создавали историю нашей школы. Щедры и отзывчивы были их сердца, вместившие в себя и радость, и боль своих учеников. История нашей школы тесно связана с историей г. Сургута. В ХХ веке, и особенно после великих геологических открытий на древней Югорской земле, наш город превратился в один из крупнейших промышленных и культурных центров Западной Сибири. Сургут сегодня - это город многоотраслевого народного хозяйства. У нас развиты нефтяная промышленность, электроэнергетика, промышленность строительных материалов, переработка газа, нефти, домостроение, автомобильный, воздушный, железнодорожный, трубопроводный транспорт. О делах сургутян, о их трудовых подвигах теперь знает вся страна. Мы сегодня гордимся нашим городом.Выпускники нашей школы тоже внесли и вносят свой вклад в его развитие, поэтому у нашей вечерней школы есть будущее.

Интернет - ресурсы 1. %EE%EB%E0 %EE%EB%E na-pensiyu/ / na-pensiyu/ / detail&evid=496&Itemid=55&year=2014&month=10&day=29&title=rodilsja -sibircev-andrej-nikolaevich-podrobnee& detail&evid=496&Itemid=55&year=2014&month=10&day=29&title=rodilsja -sibircev-andrej-nikolaevich-podrobnee& %80%D0%BD%D1%8F%D1%8F- %D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-%E2%84%96%C2%A01 1%80%D0%BD%D1%8F%D1%8F- %D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-%E2%84%96%C2%A01