Творчий проект,,Чарівний світ деревини Виконала проект група учнів 9 класу ЗОШ 8 Виконала проект група учнів 9 класу ЗОШ 8

Для виконання проекту було запропоновано проект,,Чарівний світ деревини наша група вирішила виготовити набір для кухні. Для виконання проекту було запропоновано проект,,Чарівний світ деревини наша група вирішила виготовити набір для кухні.

Зміст

1. Організаційно – підготовчий етап Виріб повинен відповідали таким вимогам: функціональність та зручність у використанні; привабливий естетичний вигляд; бути технологічним при виготовленні в умовах шкільної майстерні; мати надійну міцність; екологічність матеріалу

Для виконання проекту ми склали план роботи: Обґрунтування теми проекту. Відвідування бібліотеки з метою ознайомлення з подібними виробами. Робота з Інтернетом. Аналіз аналогічних виробів. Розробка власної конструкції. Добір матеріалу та інструментів. Розробка технології виготовлення та оздоблення виробу. Виготовлення виробу. Захист проекту.

Вироби аналоги Вироби аналоги Перший та другий варіант дошки оздобленно різьбою по дереву Третій варіант-оздоблення виконано в стилі декупаж Ми вирішили оздоблення виконати в стилі,,Петраківський розпис Мал.1Мал.2 Мал.3

2. Конструкторський етап. Ескіз виробу

Виріб складається з таких основних частин п/п НАЗВА ЧАСТИНИКІЛЬКІСТЬМАТЕРІАЛ 1Підставка1дерево 2Вісь1метал 3Тарілка основи2дерево 4Кухонна дошка2дерево 5Місце для ємностей під сипучі продукти4 6Солонка1дерево

Добір матеріалу, інструмента та обладнання. Матеріал для виробу ми взяли ясень і не випадково., як мовиться в українських оповіданнях, із мякої і хлипкої вільхи боги вирізали жінку, а із міцного ясеня – чоловіка. Ясень - чоловіче дерево, адже з його деревини робили озброєння воїнів ще за скіфської доби. Ясень - скромний сусід дуба, який чомусь не став таким знаменитим, хоча заслуговує усіляких похвал. Не поступаючись йому по міцності і твердості, багатству текстури, він істотно перевершує його за тривалої стійкості до деформацій і ударної в'язкості

Інструменти для виготовлення виробу > олівець, циркуль, кутник,рейсмус, лінійка, штангенциркуль > рейєр, мейсель, рубанок, столярна ножівка, стамеска. Обладнання: - токарний верстат по дереву СТД-120М; - токарний верстат по металу ТВ-6; - свердлильний верстат 2М-112; - шліфувальна машинка; Для склеювання деталей виробу потрібен клей ПВА, для шліфування - шліфувальні шкурки, обробка поверхні граблів буде закінчуватись лакуванням

3. Технологічний етап

Розробка технологічної послідовності виготовлення виробу.

Економічне обґрунтування проекту. Розрахунок собівартості виготовлення виробу 1. Матеріальні витрати вираховуються за формулою: Мв = Цз +Цо +Цін Цз - ціна заготовки ( грив.) Цо – ціна оздоблювального матеріалу ( грив.) Цін - ціна інших матеріалів ( грив.) з/п з/пМатеріали Норма розходу матеріалу Ціна одиниці матеріалу Вартість матеріалу 1 Дошка ясеня 0, грн 9,8грн. 2Лак 0,15 л. 20грн./л. 3 грн. 3РазомВісь 0,05 м. 8 грн./м 0,40 грн 12.2 грн.

2. Розрахунок витрат електроенергії (Е):Е = Р х t х ВСпоживач електроене ргії Потужність( Р) споживачакВт/год Триваліст ь роботи, (t) год Вартість тарифу на електроенергію, грн/кВт(В) Вартість спожитої електроенергії, грн. (Е) Верстат СТД 120М0,6 2 години 0,25 грн. 0,25 грн.0,3грн. Верстат ТВ- 6 1,1 1 години 0,25 грн. Фрезерна машинка 0,6 0,1 година 0,25 грн. 0,015 грн. Шліфуваль на машинка 0,8 0,4 години 0,25 грн. 0,08 грн. Разом 0,78 грн.

Податок на заробітну плату становить 15 % П=Вх15:100% = грн. П=47,2 грн.х15%:100=7,08грн. 5. Собівартість виробу Собівартість виробу = матеріальні витрати + витрати на електроенергію + витрати на оплату праці + амортизація 4. Розрахунок витрат на оплату праці(В оп ) О п – умовна оплата праці робітника за 1 годину- грн/год; Ч в - час, витрачений на виготовлення виробу = год;. В оп – витрати на оплату праці (В оп =О п хЧ в ) = грн. Розраховуємо оплату праці, за умови,що заробітна плата становить 22 робочих дні 1040 грн., а за 1 годину 5,9 грн. На виготовлення виробу ми затратили 12годин, тому В Оп =5,9х12=60,8грн. 4. Розрахунок витрат на оплату праці(В оп ) О п – умовна оплата праці робітника за 1 годину- грн/год; Ч в - час, витрачений на виготовлення виробу = год;. В оп – витрати на оплату праці (В оп =О п хЧ в ) = грн. Розраховуємо оплату праці, за умови,що заробітна плата становить 22 робочих дні 1040 грн., а за 1 годину 5,9 грн. На виготовлення виробу ми затратили 12годин, тому В Оп =5,9х12=60,8грн. Витрати Вартість витрат, грн. 1 Матеріальні витрати(М) 12,2 грн. 2 Витрати на електроенергію (Е) 0,78 грн. 3 Витрати на оплату праці (В оп ) 60,8 грн. 4 Амортизаційні відрахування(А) 0,02 грн. Разом 73,8 грн.

4. Заключний етап. Розроблений виріб відповідає вимогам, які перед ним ставилися: зручний у використанні, мають просте зєднання, оригінальні на вигляд, оздоблені в традиціях народних промислів, відповідають вимогам дизайну. Виконуючи роботу по виготовленню виробу, ми зрозуміли, що крім набуття додаткових практичних навиків і знань, працюючі над оздобленням виробу в стилі народних промислів, відчуваєш, що ти є часткою українського народу з його традиціями.

Рекламний проспект Вважається, що цей виріб незамінний та корисний аксесуар для кухні Вважається, що цей виріб незамінний та корисний аксесуар для кухні спортивний інвентар та зіграти але його можна використати як незвичний спортивний інвентар та зіграти в теніс. в теніс.

Висновок проектної діяльності Виконуючи роботу по виготовленні виробу, ми зрозуміли, що крім набуття додаткових практичних навиків і знань, працюючи над оздобленням виробу в стилі народних промислів, відчуваєш, що ти є часткою українського народу з його традиціями Виконуючи роботу по виготовленні виробу, ми зрозуміли, що крім набуття додаткових практичних навиків і знань, працюючи над оздобленням виробу в стилі народних промислів, відчуваєш, що ти є часткою українського народу з його традиціями Звичайно, є багато варіантів рішення цієї роботи і наш виріб можна вдосконалити, однак ми задоволені своєю роботою, оскільки нам вдалося досягти мети, а головне – виріб сподобався учням та вчителям школи. Звичайно, є багато варіантів рішення цієї роботи і наш виріб можна вдосконалити, однак ми задоволені своєю роботою, оскільки нам вдалося досягти мети, а головне – виріб сподобався учням та вчителям школи.