Полногласия и неполногласия как признак старославянизмов. Презентацию подготовила ученица 6 класса Б Сущенко Мария.

Сс
«Найди пару» таскатьпрокачуськормитьготовлюсьездить тащитготовитьсямрачныйосмотретькормлю извещатьосматриватьблестетьезжумрак вестьпрокатилсяблистать.
Урок 93 2класс 2 часть МОУ Анненская СОШ Анискина И.С.
Кирилл и КИРИЛЛИЦА. Вопрос 1.Что обозначается словом «кириллица» и кто её использует? 2.Какие еще типы современного письма вы можете назвать?
Чередование звуков 5 класс. 2 Чередование ВОДА - [ВАДА], ВНИЗ - [ВНИС] – позиционное ДРУГ-ДРУЖОК-ДРУЗЬЯ, ЛЮБЛЮ-ЛЮБИТЬ – чередования, отражающиеся на письме.
Экспресс-тест Тема: старославянизмы. Укажи старославянизмы Сторож, врата, город, ворота, град, берег, короткий, стража, здравие, краткий, древесина, молодой,
Фонетические старославянизмы Занятие 7 элективного курса «История языка» в 8 классе.
Автор – Дмитриева Марина Владимировна, учитель МОШИ « Лицей - интернат города Балашова » Церковнославянские слова в русском языке.
Что такое ритм?. Ритмично всё, что нас окружает РИТМ И ВРЕМЕНА ГОДА.
Школа 345 Дорога Жизни 2010.
А.С. Пушкин Пролог к поэме «Руслан и Людмила». У лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том.
Старославянизмы Подготовила : Аравина Настя. Старославянизмы - это целая группа слов, заимствованная из старославянского языка - языка церковных служений.
«Сказка – не сказка без чудес. Заходи в волшебный лес…»
Слава Вам, братья славян просветители!. День славянской письменности и культуры 24 МАЯ.
Найди пару таскать прокачус ь кормить готовлю сь ездить тащит готовить ся мрачный осмотрет ь кормлю извещат ь осматрив ать блестетьезжумрак весть прокатил.
Непозиционные чередования Поставьте для себя цели урока, запишите их в тетрадь.
Определяю, есть ли какое-либо чередование в корне или суффиксе полногласные и неполногласные с суффиксом -а- связанные с ударением Связанные со значением.
Чередование согласных звуков в корне слова. Цель: Формирование представления о чередовании согласных звуков в корне слова Ввести в активный словарь и.
Тема: «Группы корней с чередованиями» АВТОР: учитель русского и литературы ГОУ СОШ 367 Богданова Наталья ВасильевнаАВТОР: учитель русского и литературы.