Если ты хороший мальчик, то не суй в розетку пальчик, проводами не играй: не известно есть ли рай?
Бережливым быть умей, и по клавишам не бей, там учтите этот факт, электрический контакт.
Мышка может другом стать, коль ее не обижать. Дрессируй ее умело, не крути в руках без дела.
Если вводишь ты "ответ", а компьютер скажет "нет", по дисплею не стучи, лучше правила учи!
Если сбой дает машина, терпение Вам необходимо, Не бывает без проблем Даже с умной ЭВМ!
Если где то заискрит, или что-нибудь дымит, время попусту не трать - нужно взрослого позвать. Ведь из искры знаем сами, возгореться может пламя.
Остальное всем известно: Чтоб не вскакивали с места Не кричали, не толкались, За компьютеры не дрались.
В куртках, шубах и пальто, не приходит к нам никто. В грязной обуви, друзья, В кабинете быть нельзя.
Начинать работу строго с разрешения педагога, И учтите: Вы в ответе, за порядок в кабинете.
11 Вспомним немного материал 5 класса
Информация – это сведения об окружающем нас мире.
из книг о т учителя из Интернета о т знакомых
Человек и животные получают информацию через органы чувств Органы чувств Зрение Слух ВкусОбоняниеОсязание Другие органы чувств
Виды информации по форме представления Числовая Количественные характеристики окружающего мира – рост, вес, возраст, площади лесов…. Текстовая Всё, что напечатано или написано на любом из существующих языков Графическая Рисунки, картины, схемы, чертежи, карты, фотографии и т.д. Звуковая Всё, что мы слышим – человеческая речь, музыка, пение птиц и т.д. Видеоинформация Последовательности изображений – фильмы, мультфильмы и т.д.
Изучением всевозможных способов передачи, хранения и обработки информации занимается наука информатика. Хранить, обрабатывать и передавать информацию человеку помогает компьютер.
Органы человека Информационный процесс Устройства компьютера Органы чувств Приём (ввод) информации Клавиатура, мышь, сканер Мозг Хранение информации Память Мозг Обработка информации Процессор Органы речи и опорно-двигательной системы Передача (вывод) информации Монитор, принтер
22 Аппаратное и программное обеспечение компьютера
Как устроен компьютер
Главным в компьютере является системный блок, включающий в себя процессор, память, накопители на жёстких и магнитных дисках, блок питания и др.
Процессор предназначен для вычислений, обработки информации и управления работой компьютера
Плата оперативной памяти Постоянное запоминающее устройство
клавиатурасканер Для вывода информации в память компьютера применяются следующие устройства: мониторпринтер
мышь акустические колонки джойстик другие Все они составляют аппаратное обеспечение компьютера Выполним тест «Аппаратные средства»:
26 Машина должна работать, человек - думать. Принцип IBM 33 КОМПЬЮТЕР НА СЛУЖБЕ У ЧЕЛОВЕКА
27 Вычислитель Пишущая машинка Делопроизводитель Личный секретарь Бухгалтер Справочное бюро Библиотекарь Издатель Переводчик Почтальон Художник Мультипликатор Конструктор Модельер Архитектор Дизайнер Композитор и музыкант Врач Учитель Организатор досуга
28
29
30
Москва, 2006 г.31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44 АППАРАТ ДЛЯ УЛЬТРАЗВУКОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫЙ ТОМОГРАФ
45
Кто использует компьютер в своей профессиональной деятельности? Какие операции можно выполнять с помощью компьютера? Универсальным называют объект, пригодный для многих целей, с разнообразным назначением, выполняющий различные функции. Можно ли сказать, что компьютер это универсальная машина? Какие действия с информацией может выполнять компьютер? С какой информацией работает компьютер? Данными называют разнообразную информацию, представленную в форме, пригодной для обработки компьютером. Обработка данных осуществляется на компьютере с помощью программ.
Заполните схему: в соответствующих блоках укажите название программ, помощью которых обрабатывается текстовая, графическая, числовая и звуковая информация в компьютере.
Программы Текстовая информация Числовая информация Звуковая информация Графическая информация Блокнот Звукозапись MS Power Point Калькулятор Paint MS Excel MS Word Movie Maker
Выполнение заданий 3 и 4 на стр.4 рабочей тетради. Домашнее задание: § 1.1, РТ: 1, 2 - стр.3. Материал для любознательных: стр § Подведём итоги: стр.10 в учебнике Что означает слово «универсальный»? Почему компьютер является универсальной машиной для работы с информацией? Приведите пример использования компьютеров? Вспомните какие программы предназначены для обработки числовой, текстовой и графической информации?