ЭКОНОМИКА ЗНАНИЙ

Экономика знаний - тип экономики, где сектор технологической материализации знаний играет решающую роль, а производство знаний является источником экономического роста.

По типу экономик и уровню развития различают страны: с доиндустриальной экономикой; с индустриальной экономикой;индустриальной экономикой с постиндустриальной экономикой;постиндустриальной экономикой страны со смешанными укладами экономик; страны с инновационной экономикой или экономикой знаний.инновационной экономикой

Основные положения ЭКОНОМИКИ ЗНАНИЙ были разработаны в трудах Й. Шумпетера, Ф. Хайека и Ф. Махлупа. Основателем "экономики знаний" в качестве специфической дисциплины считается Ф. Махлуп, автор книги "Производство и распространение знаний в США" (1962 г.).

М. Кастельс в концепции сетевого глобального общества показал, что новые информационные технологии являются процессами, которые нужно не только применять, но и непрерывно модернизировать. Махлуп Ф. Производство и распространение знаний в США.

В научной литературе используются два термина: "экономика знаний", или "новая экономика", и "информационная экономика". Выделяют четыре подхода к определению понятия экономики знаний: Первый подход - комплекс наукоемких отраслей, занятых производством и обслуживанием информационно-коммуникационного оборудования, созданием и распространением программных продуктов, а также вся система формирования, хранения, распространения и получения информации, в значительной мере построенная в сети Интернет.

Второй подход включает в понятие экономики знаний организационные и институциональные новации в деятельности различных (в т.ч. и традиционных) отраслей экономики. Американская экономика последнего десятилетия ХХ века в целом характеризуется как «новая экономика»

Приверженцы третьего подхода обращают внимание на финансовую составляющую " экономики знаний». Данный подход определяет «экономику знаний» как одну из вершин международной финансовой экономики, финансовой модели хозяйствования, включающую широкое использование инструментария информационно- технологических инноваций в валютно- финансовой системе.

Четвертый подход рассматривает "новую экономику" как совокупность отраслей, характеризующихся более значительным удельным весом человеческого капитала по сравнению с материальными элементами. В этих отраслях технологическая реализация знаний играет решающую роль, а производство знаний является источником экономического роста. В указанной трактовке "новая экономика" включает в себя сферу образования, информационно- коммуникационные рынки, производство инноваций, оказание интеллектуальных услуг.

Важнейшим производственным ресурсом общества являются знания - информация, усвоенная человеком и не существующая вне его сознания

Отличительные черты: Знания как производственный фактор и основной ресурс Переход на новые технологии Дематериализация создаваемого продукта Изменение характера и структуры труда: от исполнительно- репродуктивного к интеллектуальному и инновационному Глобальные масштабы «экономики знаний»

Вышеперечисленные признаки позволяют определить «экономику знаний» как процесс становления и развития мирового хозяйства, носящий глобальный характер, при котором социальный прогресс и экономический рост достигаются путем использования нового фактора производства - постоянно обновляемых знаний. «Экономика знаний" включает весь механизм производства знаний.

Инфраструктура «экономики знаний» произво дственн ая социаль ная политиче- ская террито- риальная информа- ционная дорог и, транс порт, связь, отрасл евая структ ура эконо мики Здравоох- ранение, культура, доступ к общест- венным благам, система стимулов эконом. деятельно сти Экономи- ческая политика органов власти всех уровней, независи- мая от других ветвей власти и от бизнеса пространст венная структура экономики, экология, условия жизнедеяте льности, климат, эффективно сть местного самоуправл ения система образова ния, наука, каналы коммерч еской информа ции, Интернет, СМИ коммерч еская финан.пос- редники и финан. рынки, корпоратив ное право и корпоратив ное управление, повышение конкуренто способност и эк-ки

Внутренняя структура экономики знаний позволяет выделить их следующие агрегированные группы:

Классификация различных теорий экономики знаний

Этапизация эволюции теорий экономики знаний Автор концепцииГодСуть концепции Предшественники теории экономики знаний Ф.А. Хайек1945 Рассмотрение новых знаний как фактора, способствующего значительной экономии времени в производственном процессе А. Даусон1957Создание первой классификации знаний М. Шелер1962Теория целенаправленного получения новых знаний Ф.Махлуп1966 Основные положения теории производства и распространения знаний, мониторинг состояния производства и распространения знаний в США М.Поланьи1985Введение в рассмотрение понятий «явное» и «неявное знание» П.Друкер1975Создание теории управления знаниями Ф.Фукуяма1992Формирование социального капитала в экономике знаний Начальный этап формирования теории экономики знаний И.Нонака1994Создание теории преобразования знаний П.Дретске1995Развитие теории управления знаниями Э.Тоффлер1999Концепция влияния новых знаний на ценностные ориентиры и нормы поведения индивида в социуме Д.Белл1999 Концепция влияния знаний на экономическую рациональность. Концепции экономического роста, базирующегося на теоретическом знании Т.Шульц2000 Экономическая оценка рационального поведения индивида с учетом уровня его компетенций и потенциала В.Л. Макаров2003 Формирование подходов к оценке стоимости приобретения и использования новых знаний Г.Б.Клейнер2004 Социально-экономические аспекты экономики знаний Б.З. Мильнер2004 Вопросы управления знаниями в России В.В. Глухов2005 Оценка эффективности производства новых знаний Ф. Махлуп 2006 Производство и распространение знаний в США. М.: Прогресс, 2006 Современный этап формирования целостной концепции экономики знаний В.Л. Макаров, Г.Б. Клейнер Разработка теории микроэкономики знаний Е.И. Тимина Знания как фактор экономического развития // Экономические науки А.А. Дагаев 2010 Экономика знаний в информационном обществе // Информационное общество. Вып Г. Ицковиц 2011Концепция тройной спирали

Институциональное окружение экономики, основанной на знаниях Национальная инновационна я система Институт налогового льготирования инновационно й деятельности Институт информационно й системы и сетевого взаимодействия Наука и образование Институт государственного финансирования фундаментальной науки и образования Институты- организации (технопарки, бизнес- инкубаторы ) Институт интеллектуаль ной собственности

В качестве основных тенденций развития экономики знаний выделяются рост зависимости производства товаров и услуг от приложения научных знаний и технологий; рост числа производителей новых знаний; рост зависимости инновационной динамики от эффективности взаимодействия научных учреждений и предпринимательского сектора; развитие взаимодействия и сотрудничества между фирмами: распространение новых технологий в настоящее время предполагает не только приобретение новейшего оборудования, но и организационные изменения, модернизацию системы менеджмента в целом. Моргунов Е.В., Снегирев Г.В. Национальная (государственная) инновационная система: сущность и содержание // Собственность и рынок С. 15

Измерение знаний - методологически очень сложный процесс, поскольку знания - это продукт, с одной стороны, частный, который можно присваивать, а с другой - общественный, принадлежащий всем.

Подхода к измерению знаний по рыночной стоимости проданных знаний по затратам на их производство Затраты включают расходы на исследования и разработки, на высшее образование, на программное обеспечение. По этому показателю Россия очень существенно отстает от США и стран OECD. Измерение их ценности, исходя из затрат, дает искаженную картину: затраты государства на науку отнюдь не есть стоимость произведенных знаний

Группы индикаторов при измерении знаний: -развитие высокотехнологичного сектора экономики, его удельный вес в продукции промышленности и услугах; инновационная активность; -размер инвестиций в сектор знаний (общественный и частный), включая расходы на высшее образование, научные исследования и опытно- конструкторские разработки, а также в разработку программного обеспечения -разработка и выпуск информационного и коммуникационного оборудования, программного продукта и услуг -рост численности занятых в сфере науки и высоких технологий -объем и структура венчурного капитала, который пока сохраняет роль основного источника финансирования новых высокотехнологичных фирм -участие частного капитала в финансировании НИОКР -структура расходов на НИОКР по стадиям научных исследований -межстрановые потоки знаний, а также международное сотрудничество в области науки и инноваций -усиление кооперации между фирмами, научно-исследовательскими организациями и университетами -межстрановый обмен результатами изобретательской деятельности

-мобильность ученых и инженеров, особенно высокой квалификации -увеличение объема финансовых операций, в том числе потоков прямых иностранных инвестиций -распространение инфокоммуникационных технологий, широкое использование персональных компьютеров, определяющий вклад инфо-коммуникационного сектора в рост числа рабочих мест и занятости -доля высокотехнологичных отраслей обрабатывающей промышленности и высокотехнологичных услуг -уровень развития рыночных услуг с повышенным спросом на знания -возрастание доли высокотехнологичной продукции в товарообмене между странами, положительное сальдо ведущих стран в торговле высокотехнологичной продукцией; -ускорение патентования результатов новых разработок и изобретений в области высоких технологий

наукоёмкости, характеризующей параметры «на входе», «наукоотдачи, отражающей параметры «на выходе» Контуры экономики знаний определяются на основе сравнения двух комплексных показателей:

В комплексный показатель наукоёмкости входят следующие параметры «на входе»: доля расходов на НИОКР в ВВП удельный параметр численности исследователей на 10 тыс. чел. занятого в экономике населения абсолютная численность исследователей

Комплексный показатель наукоотдачи «на выходе» включает следующие параметры: доля высокотехнологического экспорта в общем товарном экспорте показатель ВВП на одного занятого, характеризующий производительность национальной экономики. индекс международной конкурентоспособности, рассчитываемый Всемирным экономическим форумом;

Другим вариантом оценки экономики знаний по модели «вход - выход» является: Тестирование: «на выходе» - оценка вклада в ВВП по валовой добавленной стоимости отраслей, которые в основном потребляют новые знания «на входе» объема инвестиционных затрат в развитие её базовых секторов, обеспечивающих производство и диффузию нового знания