Тема урока. Урок развития речи. Сочинение по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь».

Цели урока: научить описывать картину, употреблять в речи синонимы для устранения речевых ошибок.

Краткая справка о художнике и его картинах. Игорь Эммануилович Грабарь Картины художника: «Мартовский снег», «Сентябрьский снег», «Грачиные гнёзда», «Февральская лазурь».

Почему она называется «Февральская лазурь»? Лазурь – светло – синий.

Какой февральский день изобразил художник?

Рассмотрите небо: есть ли на нём облака, какого оно цвета вверху и на горизонте? Рассмотрите снег: много ли его, какого он цвета на солнце и в тени?

Какова берёзка на переднем плане картины: что можно сказать о цвете её ствола, ветвей и о цвете прошлогодней листвы на верхушке берёзы? Что можно сказать о других берёзках? Что виднеется на горизонте?

Основная мысль. Небывалый праздник лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток и сапфировых теней на сиреневом снегу.

Рабочие материалы. Солнечные февральские дни; в природе творилось нечто необычайное; особенный, необычайный.