Фонетическая зарядка Автор: Некоз Е.П.,учитель английского языка МОУ СОШ3,г.Балашов Саратовская обл.

Здравствуйте, дети!Hello! Привет! Книжка сегодня у нас на обед. Звуки на первое, а на второе- Буквы, их хитрости и всё такое.

[p]Петя и [b] Боря [k]Катя и [g]Геля [f]Фильмы про [v]волка и [z]зайца [s] смотрели. Мы рядом с ними в кино посидим И восемь звуков согласных «съедим»

Вот так сюрприз! К нам из Англии гости! Как их зовут, вы, конечно же спросите. Чтоб имена по-английски назвать, Нужно во рту бугорки отыскать. Вот они, вот, над зубами внутри. Свой язычок в это место упри. [t] Тэд, [d] Дэн. Трудно? Конечно. Сто раз повторяй. С Тэдом и Дэном часок поиграй.

Чья здесь собака? Пройти не даёт, Кость на крыльце с аппетитом грызёт. Очень опасно сейчас с ней играть, Лучше поучимся громко рычать. Как? Oчень просто- Р…р… р… говорите, Но язычок к нёбу вы поднимите [r…r…r…]

[w]Вильям и [v] Вовка хотят нас спросить, Как [w] и [v] в именах различить. Мы Винни-Пуха сюда пригласили, Эту задачку с ним вместе решили. [v]-это Вовка, варенье, вода. [w]-это Вильям, смотрите сюда: Трубочкой губы сначала сложите, В стороны резко потом растяните.