Was machen wir in der Freizeit? Выполнила: Шарло Виктория Александровна, учитель иностранного языка МБОУ гимназия 1 имени Героя Советского Союза В.Н. Тимонова.

Verb Can МОУ «СОШ 19» учитель английского языка Алёшина А. В.
Презентация к уроку английского языка « Что ты собираешься делать в выходные ?» Учитель английского языка МАОУ « СОШ 5» г. Краснокамска Пермского края.
A visit to Lulu`s school! Фазлыева Наталья Азифовна Учитель английского языка МКОУ СОШ 8 г.Бакала Челябинской области Урок в 3 классе по УМК «Spotlight»Н.И.
Выполнила: Чучалина Наталья Валерьевна Учитель английского языка МОУСОШ 5 Г.Стрежевой.
Animals Прозоровская Ирина Александровна Учитель английского языка МБОУ СОШ 1 г.Бердска НСО.
INTERESTS A SNAKE music collecting dancing sport skating guitar cards piano song drawing.
Разработала:Пьянкова Юлия Александровна Учитель английского языка ГБОУ СОШ 118 Г. Санкт-Петербург.
Модальный глагол CAN Модальный глагол CAN Барсегян Заруи Вадимовна учитель английского языка ГБОУ ЦО «Технологии обучения», г. Москва г.
SCHOOL WHAT DO WE STUDY AT SCHOOL? WE LEARN TO DRAW AND PAINT PICTURES AT THIS LESSON. ART.
What do you like doing? I like doing: I dont like doing:
Travelling Where? I can see I can visit kangaroos the Opera House in... Australia.
ГБОУ СОШ 1387 Класс- 3 Айрапетян Мелине Аванесовна Учитель английского языка Тема: Can/ Cant.
Играть в спортивные игры Do homework Ride my bike Play sport games Play computer games.
Копытко Людмила Михайловна. Методический материал по теме «Модальные глаголы CAN/CANT» Работа выполнена учителем английского языка средней.
Настоящее длительное время He is walking. He is writing.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ к уроку по английскому языку в 3 классе на тему: «МОЙ ДРУГ». Выполнила: учитель английского языка Апраксина Л.А. г.Волгоград 2011 г. Муниципальное.
Составила: Дуженкова Елена Витальевна учитель английского языка ФГКОУ СОШ 8 г. Севастополя.
My pet Do you know the words? to play the piano to drive a car.
December, 22. [ r -r- r ] – run [ h-h-h ] – hop [ d ʒ - d ʒ - d ʒ ] - jump [ t-t-t ] – write [d-d-d] - ride [ ŋ- ŋ- ŋ ] - sing [ w-w-w ] - swim.