Расы человека МБОУ «СОШ 46» Г. Братска учитель биологии Щегула Светлана Николаевна

Цели урока: -формирование знаний о биологических особенностях человеческих рас, анализ причин их возникновения; -формирование понятия о единстве происхождения и биологической равноценности человеческих рас; -выработка у учащихся правильного подхода к оценке расизма, нацизма, социального дарвинизма и т.п.

-rasy-cheloveka- proishozhdenie.html

« Расы человека, их происхождение и единство »

Содержание : Раса Человеческие расы Причины образования рас Единство и полноценность рас Расизм Фашизм Скинхеды

Раса (фр.rase – род, порода, племя)– исторически сложившаяся внутривидовая группировка популяции вида Человек разумный, характеризующаяся определенными наследственными признаками.

Человеческие расы Евразийская Экваториальная Азиатско - американская

Характеристика человеческих рас Особеннос ти рас Расы экваториальн ая евразийскаяазиатско- американска я Цвет кожи Цвет и форма волос Форма носа Разрез и цвет глаз Особеннос ти губ

Евразийская раса Коренное население Европы, Южной Азии и Северной Африки Светлый и смуглый цвет кожи, лицо узкое, губы тонкие и сильно выступающий нос Мягкие волосы, сильно растущие борода и усы

Экваториальная раса Центральная и Южная Африка, Австралия Лицо узкое и низкое, губы толстые, нос широкий, кожа темная и широко открыты глаза карего цвета Курчавые черные волосы, борода и усы растут слабо

Азиатско - американская раса Уплощенное и широкое лицо, сильно выступающие скулы, уплощенный нос, глаза узкие и кожа с желтоватым оттенком Жесткие и прямые темные волосы, борода и усы растут слабо Америка, Центральная и Восточная Азия, Индонезия и Сибирь

Причины образования рас Изменчивость Наследственность Борьба за существование Естественный отбор Изоляция

Единство и полноценность рас

Расизм

Фашизм

Скинхеды

Расовые особенности наследственные, но в настоящее время они не имеют существенного значения для жизнедеятельности человека.

21 марта - Международный день борьбы за ликвидацию расовой дискриминации.

« Лесенка успеха » Какой мой самый большой успех на уроке? Что нового и интересного узнал я на уроке? Что бы я хотел узнать ещё по этой теме?

Домашнее задание. Изучить текст учебника стр.18-20, вопросы устно и выполнить задания в рабочей печатной тетради стр. 9. Подготовить доклад, кроссворд об обычаях народов, коллаж или презентацию (7-8 слайдов).

Спасибо за внимание !

Использованные источники bin/gl_sch2.cgi?RXlruil,lxqol!wgxhttp:// bin/gl_sch2.cgi?RXlruil,lxqol!wgx: - Глоссарий Википедия htm - электронная энциклопедия для школьников