Урок математики Для 1 класса

Привет мальчишки и девчонки! У меня для вас задание. ЗАПОМНИТЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ ФИГУР.

Теперь нужно ПОВТОРИТЬ РАСПОЛОЖЕНИЕ ФИГУР с помощью волшебного карандаша. Я не смог. Вы мне поможете, ребята? Восстановите последовательность.

Здравствуйте ребята! У меня для вас тоже есть задание. ЗАПОМНИТЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ ТОЧЕК.

Ребята, если вы внимательно запомнили расположение точек, то ПОВТОРИТЕ.

Давайте подумает – кто СТАРШЕ, кто МОЛОЖЕ?

Задачка Лиза и Никитка родились в один год, но Лиза - весной, а Никитка – летом. Подумайте, кто из них моложе?

Физкультминутка Раз, два, три, четыре, пять, Все умеем мы считать. Отдыхать умеем тоже – Раз, два, три, четыре, пять, Все умеем мы считать. Отдыхать умеем тоже – Руки за спину положим, Голову поднимем выше И легко- легко подышим.

Найдите закономерность в размещении фигур и заполните пустые клетки

Расставьте в пустые клетки недостающие цифры так, чтобы их сумма по всем направлениям была равна 9 (цифры могут повторяться)

Переставьте всего лишь две спички так, чтобы получилось пять равных квадратов и ничего лишнего

Здравствуйте ребятки! Помогите мне пожалуйста. Нужно ПОСЧИТАТЬ – ИЗ СКОЛЬКИХ ОТРЕЗКОВ СОСТОИТ КАЖДАЯ ФИГУРА.

Физкультминутка Мы ногами топ-топ, Мы руками хлоп-хлоп! Мы глазами миг-миг, Мы плечами чик-чик. Мы ногами топ-топ, Мы руками хлоп-хлоп! Мы глазами миг-миг, Мы плечами чик-чик. Мы становимся всё выше, Достаём руками крыши, На два счёта потянись, Три, четыре – руки вниз.

Дополни пару недостающими элементами и создай новую пару

ВСЕ!!! Молодцы!!! Молодцы!!!

Вот и закончился наш волшебный урок… Давайте вспомним, что вам понравилось? Чему вы научились? Придете к нам в гости еще? Автор

Автор идеи и создатель: Студентка 4 курса Волгоградского Государственного Педагогического университета Байчурина Олеся Николаевна