Аникина Валентина Ивановна учитель начальных классов МОУ ФЭЛ 29 г. Пензы Презентация «Мы пишем письма» Предмет: русский язык, развитие речи Возраст учащихся: 9-10 лет

МЫ ПИШЕМ ПИСЬМА ПРОЕКТ 4 «Б» КЛАССА МОУ ФЭЛ 29 г. Пензы

УРОК ПИСЬМА

ГИПОТЕЗА: Отношение современных школьников к написанию писем, отправляемых по почте в конвертах, может измениться, если они познакомятся с историей и культурой письма, сами научатся правильно оформлять свои письма и приобретут друзей-адресатов.

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: Изучение отношения учащихся начальной школы к написанию писем, отправляемых обычной почтой. ЗАДАЧИ: Сбор информации по теме. Обработка результатов анкетирования. Обобщение опыта работы с письмами в 4 «Б» классе. Выработка рекомендаций для учащихся начальной школы.

Методы исследования: Анализ литературы по теме Расспросы родителей Интервью Анкетирование Методы исследования: Анализ литературы по теме Расспросы родителей Интервью Анкетирование Предмет исследования: Деятельность учащихся 4 класса по работе с письмами Объект исследования: Учащиеся 4-х классов

АНКЕТА 1

ИНТЕРВЬЮ С ВЕТЕРАНОМ

ИСТОРИЯ ПИСЬМА

ПЕРЕДАЧА ИНФОРМАЦИИ

ПИСЬМА А.П. ЧЕХОВА

ПАМЯТКА НАПИСАНИЕ ПИСЬМА 1. Решите, кому будете писать. 2. Подумайте, о чем сообщить, спросить. 3. Изложите всю информацию по порядку (плану). 4. Напишите и отредактируйте текст. 5. Перепишите аккуратно письмо, поставьте подпись, дату. ПЛАН 1. Приветствие. 2. Рассказ об успехах, неудачах. 3. Просьбы и пожелания. 4. Приглашение. 5. Прощание. Подпись. Дата.

КОНВЕРТЫ

Участие в конкурсе «Письмо Деду Морозу»

ПИСЬМО ОТ ДЕДА МОРОЗА

В ВЕЛИКОМ УСТЮГЕ

ПИСЬМО ВЕТЕРАНУ 2008 «Наша Пенза» 22 (996) «Вестник – НП» 22 (1848) 22 – 28 мая 2008 г. Целую подборку писем приготовили третьеклассники пензенского лицея 29… (про учеников 3 б класса, учитель Аникина В.И.) Рассказы о своих дедах и прадедах предоставили Шадчнева Виктория, Саша Ильин, Лиза Вишнякова, Рита Барскова, Ира Клюжина…

ПИСЬМО ВЕТЕРАНУ 2008 Здравствуйте, дорогой ветеран! Пишет Вам ученица 3 «Б» класса лицея 29 Шадчнева Вика. Я знаю, что приближается 63-я годовщина Победы в Великой Отечественной войне и от всей души поздравляю Вас с праздником. В этот знаменательный день хочется сказать огромное спасибо за то, что Вы в тяжёлой кровопролитной борьбе, не жалея сил, здоровья, жизни, отстояли честь нашей Родины. Спасибо за мирное небо, счастливое детство, возможность учиться и работать в свободной стране. В школе у нас часто проходят уроки Мужества. Нам рассказывают о жестокости фашистских захватчиков, о подвигах советских воинов. Мы читаем стихи, рассказы о Великой Отечественной войне, слушаем песни военных лет. А мои одноклассники рассказывают о своих родственниках, которые принимали участие в боевых действиях или работали в тылу-на заводах,в колхозах.И в каждой семье был свой герой.Почти каждая семья потеряла кого-то из близких. 9 мая я с родителями всегда хожу на парад,посвящённый празднованию Дня Победы. Мы обязательно несём букет к Вечному Огню,чтобы почтить память моего прадедушки Рыжкова Василия Константиновича. Бабушка рассказала, что он сражался на Сталинградском фронте, был тяжело ранен в боях за город Сталинград и умер по дороге в госпиталь. Я очень горжусь своим прадедом. Его имя занесено в Книгу Памяти города Пензы. Никто не забыт-ничто не забыто! Я восхищаюсь мужеством, героизмом, самоотверженностью, которые Вы, ветераны, проявили в годы войны. Подвиг Ваш бессмертен! От всего сердца хочу пожелать Вам крепкого здоровья,долголетия,оптимизма и бодрости духа! Не стареют душой ветераны, Ветераны народ боевой! Ребята нашего класса приглашают Вас, дорогой Ветеран, к нам на урок Мужества. Нам так хочется услышать рассказ о Вашем боевом пути. До свидания! С уважением, Шадчнева Вика г.

ПИСЬМО ВЕТЕРАНУ 2008

ПИСЬМО УЧИТЕЛЮ

ДЕЛОВОЕ ПИСЬМО ________________________________________________________________________________________ Компания «Максим и К°» __________________________________________________________________ Россия, деревня Простоквашино Уважаемый господин Матроскин! В связи с открытием в г. Пензе завода по переработке молока в сгущенку предлагаю Вам сотрудничество на взаимовыгодных условиях. Убедительно прошу рассмотреть мое предложение в кратчайшие сроки. С уважением, Максим.

АНКЕТА 2

ВЫВОДЫ: Письменное общение требует умения писать и грамотно строить свою речь Умение правильно оформлять письма позволяет детям участвовать в конкурсах, общаться с родственниками, приобретать новых друзей В будущем приобретенное умение позволит вести деловую переписку Работа над проектом подтвердила первоначальную гипотезу