Химия Физика География биология

Ученые Открытия, изобретения Открытия, изобретения Природные явления Природные явления

Это интересно знать Это интересно знать Эти забавные животные Эти забавные животные

Блиц турнир О чем идет речь?

Это интересно знать

. Этот ученый уничтожил целый флот кораблей с помощью зеркала. Он же «научил» гвоздь плавать. 1. Этот ученый уничтожил целый флот кораблей с помощью зеркала. Он же «научил» гвоздь плавать. 2. Фамилия этого ученого является единицей измерения физических величин встречающихся при изучении механических и тепловых явлений. 3. Ученый – ботаник, внесший свой вклад в физику.

. Архимед. 1. Архимед. 2. Джоуль. 3. Броун.

. Ученый, чьим девизом могло бы быть утверждение: 1. Ученый, чьим девизом могло бы быть утверждение:движенье-жизнь. движенье-жизнь. 2. Фамилия этого ученого является единицей измерения физических величин встречающихся при изучении механических и тепловых явлений. 3. Основоположник практической космонавтики

. Ньютон. 1. Ньютон. 2. Джоуль. 3. Королев.

Открытия, изобретения

. Эдисон 1. Эдисон 3. Эрстед Выберите правильный ответ 1. Изобрел трансформатор 2. Обнаружил магнитное поле вокруг проводника с током 3. Изобрел патрон для лампочки 4. Изобрел радиопередатчик 5. Измерил атмосферное давление 1. Изобрел трансформатор 2. Обнаружил магнитное поле вокруг проводника с током 3. Изобрел патрон для лампочки 4. Изобрел радиопередатчик 5. Измерил атмосферное давление 4. Торричелли 2. Попов

. 3. Эдисон изобрел патрон для лампочки Эдисон изобрел патрон для лампочки Эрстед обнаружил магнитное поле вокруг проводника с током вокруг проводника с током Эрстед обнаружил магнитное поле вокруг проводника с током вокруг проводника с током Правильный ответ Торричелли измерил атмосферное давление 2.4 Попов Изобрел радиопередатчик

. Резерфорд 1. Резерфорд 3. Фарадей Выберите правильный ответ 1. Изобрел ДВС 2. Открыл явление электромагнитной индукции 3. Открыл строение атома 4. Изобрел трансформатор 5. Изобрел электродвигатель 1. Изобрел ДВС 2. Открыл явление электромагнитной индукции 3. Открыл строение атома 4. Изобрел трансформатор 5. Изобрел электродвигатель 4. Якоби 2.Яблочков 2.Яблочков

. 3. Резерфорд открыл строение атома Резерфорд открыл строение атома Фарадей открыл явление электромагнитной индукции электромагнитной индукции Фарадей открыл явление электромагнитной индукции электромагнитной индукции Правильный ответ Якоби изобрел электродвигатель 2.4 Яблочков изобрел трансформатор 2.4 Яблочков изобрел трансформатор

Из романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»: «Другие трепетные мерцания вызывали из бездны, противостоящей храму на западном холме, дворец Ирода Великого, и страшные безглавые золотые статуи взлетали к черному небу, простирая к нему руки. …». Из романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»: «Другие трепетные мерцания вызывали из бездны, противостоящей храму на западном холме, дворец Ирода Великого, и страшные безглавые золотые статуи взлетали к черному небу, простирая к нему руки. …». Так автор описал молнию. А что с точки зрения физики представляет собой молния? Так автор описал молнию. А что с точки зрения физики представляет собой молния? Из романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»: «Другие трепетные мерцания вызывали из бездны, противостоящей храму на западном холме, дворец Ирода Великого, и страшные безглавые золотые статуи взлетали к черному небу, простирая к нему руки. …». Из романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»: «Другие трепетные мерцания вызывали из бездны, противостоящей храму на западном холме, дворец Ирода Великого, и страшные безглавые золотые статуи взлетали к черному небу, простирая к нему руки. …». Так автор описал молнию. А что с точки зрения физики представляет собой молния? Так автор описал молнию. А что с точки зрения физики представляет собой молния?

Из романа А. С. Пушкина«Евгений Онегин»: Когда ж падучая звезда По небу темному летела И рассыпался, - тогда В смятенье Таня торопилась, Пока звезда еще катилась, Желанье сердца ей шепнуть. Что такое «падающие звезды»? Из романа А. С. Пушкина«Евгений Онегин»: Когда ж падучая звезда По небу темному летела И рассыпался, - тогда В смятенье Таня торопилась, Пока звезда еще катилась, Желанье сердца ей шепнуть. Что такое «падающие звезды»?

О каком природном явлении идет речь? Из произведения А.П. Чехова «Степь» «Егорушка разбежался и полетел с полуторасаженной вышины. Описав в воздухе дугу, он упал в воду, глубоко погрузился, но дна не достал; какая-то сила, холодная и приятная на ощупь, подхватила его и понесла обратно наверх. Он вынырнул и опять нырнул: опять та же сила не давала ему коснуться дна и побыть в прохладе, понесла его наверх». Из произведения А.П. Чехова «Степь» «Егорушка разбежался и полетел с полуторасаженной вышины. Описав в воздухе дугу, он упал в воду, глубоко погрузился, но дна не достал; какая-то сила, холодная и приятная на ощупь, подхватила его и понесла обратно наверх. Он вынырнул и опять нырнул: опять та же сила не давала ему коснуться дна и побыть в прохладе, понесла его наверх». Речь идет о силе выталкивания. Что вы можете рассказать об этой силе? Речь идет о силе выталкивания. Что вы можете рассказать об этой силе? Из произведения А.П. Чехова «Степь» «Егорушка разбежался и полетел с полуторасаженной вышины. Описав в воздухе дугу, он упал в воду, глубоко погрузился, но дна не достал; какая-то сила, холодная и приятная на ощупь, подхватила его и понесла обратно наверх. Он вынырнул и опять нырнул: опять та же сила не давала ему коснуться дна и побыть в прохладе, понесла его наверх». Из произведения А.П. Чехова «Степь» «Егорушка разбежался и полетел с полуторасаженной вышины. Описав в воздухе дугу, он упал в воду, глубоко погрузился, но дна не достал; какая-то сила, холодная и приятная на ощупь, подхватила его и понесла обратно наверх. Он вынырнул и опять нырнул: опять та же сила не давала ему коснуться дна и побыть в прохладе, понесла его наверх». Речь идет о силе выталкивания. Что вы можете рассказать об этой силе? Речь идет о силе выталкивания. Что вы можете рассказать об этой силе?

Древнегреческий философ и ученый энциклопедист. В своих сочинениях привел много разных сведений о животном мире. Создал учение о высшей нервной деятельности. Ввел в практику хронический эксперимент, позволяющий изучать деятельность практически здорового организма. Предложил теорию иммунитета. Создал теорию происхождения многоклеточных организмов.

Аристотель Аристотель И.П.ПавловИ.П.Павлов И.И. Мечников

Древнегреческий философ и ученый энциклопедист. В своих сочинениях привел много разных сведений о животном мире. Основоположник научной микроскопии. Впервые наблюдал простейших. Впервые последовательно применил бинарную номенклатуру и построил наиболее удачную искусственную классификацию растений и животных.

Аристотель Аристотель Антон Ван Левенгук К. Линней К. Линней

Блиц турнир Какой элемент входит в состав …… Блиц турнир Какой элемент входит в состав …… Костей ? Солнца? Хлорофилла ? Гемоглобина ? Алмаза ? Кальций Магний Железо Гелий Углерод

О чем идет речь? СНАЧАЛА ОН ПЛАВАЛ, ПОТОМ СТАЛ И ЛЕТАТЬ. ОН МНОГИМ, БУДУЧИ ИХ ПРОВОДНИКОМ, СПАС ЖИЗНЬ. ОН НЕ ЛЮБИТ БОЛЬШУЮ ЖАРУ И СИЛЬНУЮ ТРЯСКУ. ОН ВСЕГДА ЦЕЛЕНАПРАВЛЕН. ОН БЕЗРАЗЛИЧЕН К ДРАГОЦЕННОМ МЕТАЛЛАМ И АЛМАЗАМ, НО ВОЛНУЕТСЯ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ЖЕЛЕЗОМ СНАЧАЛА ОН ПЛАВАЛ, ПОТОМ СТАЛ И ЛЕТАТЬ. ОН МНОГИМ, БУДУЧИ ИХ ПРОВОДНИКОМ, СПАС ЖИЗНЬ. ОН НЕ ЛЮБИТ БОЛЬШУЮ ЖАРУ И СИЛЬНУЮ ТРЯСКУ. ОН ВСЕГДА ЦЕЛЕНАПРАВЛЕН. ОН БЕЗРАЗЛИЧЕН К ДРАГОЦЕННОМ МЕТАЛЛАМ И АЛМАЗАМ, НО ВОЛНУЕТСЯ ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ЖЕЛЕЗОМ О2О2

Пытаясь найти новый путь в Индию, этот великий мореплаватель совершил грандиозную ошибку. Ведь он не знал того, что известно сейчас каждому школьнику. Впрочем, слава первооткрывателя из-за этого не пострадала. Назовите имя путешественника, совершившего гениальную ошибку. Что он открыл? Пытаясь найти новый путь в Индию, этот великий мореплаватель совершил грандиозную ошибку. Ведь он не знал того, что известно сейчас каждому школьнику. Впрочем, слава первооткрывателя из-за этого не пострадала. Назовите имя путешественника, совершившего гениальную ошибку. Что он открыл? Задание 1. Морские приключения Ответ. Колумб открыл Америку

К нам в руки попала зашифрованная фраза из старой детской песенки про одного любимчика, который плохо кончил. Попробуйте расшифровать эту фразу: Шыр- пир ю пяпюжгы зэлэмъгый гёсрыг, фёд гяг, фёд гяг, зэлэмъгый гёсрыг. Задание 2. Приключение с песенкой «Жил-был у бабушки серенький козлик…». Ключ к шифру: поменять местами парные гласные, а также звонкие согласные с глухими

Жила-была зверушка у себя дома, потом переехала на новое место, преодолев по пути широчайшую полосу воды. Дали ей имя из двух слов. При этом сравнили зверька с парнокопытной грязнулей. А потом случилась ещё одна неприятность. Новое имя стало короче на один слог: у прилагательного приставка исчезла. И получилось очень странно, ведь зверушка даже плавать не умеет! Как же называется это животное, которое так любят дети? Задание 3. Приключение зверушки Ответ Морская свинка, а была заморская…

Многим читателям приключенческой литературы известен удручающий факт: на военных кораблях и торговых судах то и дело происходят леденящие душу события. Каждые полчаса бьют склянки (склянки – это всякая стеклянная посуда, вроде пузырьков, пробирок, рюмок). Представляете, сколько битого стекла валяется на палубе?! Ну, это куда ни шло. Ещё тревожнее звучат многочисленные сообщения о том, что так же регулярно бьют в рынду. А всякий историк знает, что так называли в прежние времена царского телохранителя, который стоял с топориком или алебардой за спиной монарха. Объясните, пожалуйста, отчего на флоте до сих пор происходят эти возмутительные события. Какие склянки бьют на борту, и что означает на морском языке слово рында. Задание 4. Дебоширы на борту Ответ. Склянки – песочные часы на полчаса, позволявшие в старину следить за временем, а рында – судовой колокол. Каждый раз, когда переворачивали склянки, раздавался удар в рынду. Это событие и обозначалось словосочетаниями «бьют склянки» и «бьют в рынду». Кстати, они до сих пор бытуют на флоте.