Притормози!! Урок физики.
Движения
Цель урока «Сформулировать правила дорожного движения, решая физические задачи. Убедиться в необходимости выполнения правил дорожного движения, опираясь на результат расчетов физических основ движения.
Вы переходите дорогу- реакция водителя..
Задача Определить тормозной путь машины, если водитель начинает тормозить с начальной скоростью v0. Коэффициент трения колес о поверхность равен µ.
Формула тормозного пути Где - коэффициент трения, коэффициент трения g - ускорение свободного падения ускорение свободного падения
Задача Скорость автомобиля 60 км/ч (допустимая скорость в населенных пунктах), а коэффициент трения 0,5. Каков тормозной путь? Примечание: переведите км/ч в м/с (=17 м/с)
Правила дорожного движения 1. Нельзя переходить дорогу перед близко идущим транспортом 2. Внимательно смотреть на вывески: «Осторожно, листопад!», «Осторожно, гололед!» 3. Обращать внимание на знак "Скользкая дорога". Участок дороги с повышенной скользкостью проезжей части.
Зависит ли тормозной путь от массы автомобиля?
15 Остановочный путь Путь за время реакции водителя Тормозной путь ЗАВИСИТ от силы сцепления колёс с землёй от скорости автомобиля от состояния дороги от нагрузки и тяжести машины ЗАВИСИТ физического состояния возраста водительского опыта
Время реакции при ожидании водителем опасности и готовности к торможению равна 0,7-0,8 сек.; если водитель внимателен, но не готов к торможению – 0,9 сек.; если же водитель невнимателен (разговаривает, отвлекается) – 1,5-1,9 секунды.
Не отвлекайте водителя во время движения!
Будьте внимательны на дороге!!
Задача На горизонтальной дороге автомобиль делает поворот радиусом R. Какова наибольшая скорость, которую может развить автомобиль, чтобы его не занесло, если коэффициент трения скольжения колес о дорогу равен µ.
Формула для расчетов: V=
Задача Радиус поворота 16 м., а коэффициент трения 0,4 (g=10). Какова наибольшая скорость, которую может развить автомобиль, чтобы его не занесло
Водитель должен вести транспортное средство со скоростью, не превышающей установленного ограничения
Оптика.
Виды:
Задача Установите судьбу двух пешеходов, которых видит водитель в черте города рядом с пешеходным переходом. Один из них имеет на одежде световозвращающий элемент, второй – в обычной одежде.
Итоги: Что вы думаете об этом уроке? Что полезного и нового вы узнали на уроке? Как вы думаете, откуда берутся правила дорожного движения?
Дома На трассе за чертой города скорость автомобиля 110 км/ч. Включен дальний свет. Дорогу перебегает заяц. Какова его судьба? На горизонтальной дороге автомобиль делает поворот радиусом 16 м. Какова наибольшая скорость, которую может развить автомобиль, чтобы его не занесло, если коэффициент трения скольжения колес о дорогу равен 0,4? Шофер автомобиля, едущего со скоростью 60 км/ч, внезапно видит перед собой на расстоянии 40 м широкую стену. Что ему выгоднее: затормозить или повернуть?