Проект Тип проекта: практико – ориентированный, семейно – групповой. Средняя группа Воспитатели: Волкова Е.П.

Цель : Пропагандировать здоровый образ жизни в семье. Методические задачи: Подвести к осознанию потребностей родителей в знаниях о себе, о своем здоровье и о здоровье детей. Учить родителей оценивать и прогнозировать здоровье ребенка. Учить родителей оценивать и прогнозировать здоровье ребенка. Воспитывать умение бережного отношения взрослого к организму ребенка, оценивать его состояние. Воспитывать умение бережного отношения взрослого к организму ребенка, оценивать его состояние. Дидактические задачи: Содействовать интересу родителей к укреплению детского здоровья, закаливанию организма и совершенствованию его функций.

Методы и приемы: Беседы, азбука для родителей (консультации), родительские собрания, наглядно – педагогическая пропаганда: буклеты, информационные стенды, папки раскладушки; семинары- практикумы, постановка и разрешение проблемных ситуаций, совместные развлечения, практические занятия, организация почтового ящика «Спрашивайте – отвечаем». Беседы, азбука для родителей (консультации), родительские собрания, наглядно – педагогическая пропаганда: буклеты, информационные стенды, папки раскладушки; семинары- практикумы, постановка и разрешение проблемных ситуаций, совместные развлечения, практические занятия, организация почтового ящика «Спрашивайте – отвечаем».

План реализации: Оформить семейный фотоальбом «Я здоровье берегу – быть здоровым я хочу» Оформить семейный фотоальбом «Я здоровье берегу – быть здоровым я хочу» Создать книгу «Копилка здоровья» Создать книгу «Копилка здоровья» Продуктивная деятельность детей и родителей: изготовление нестандартного физкультурного оборудования). Продуктивная деятельность детей и родителей: изготовление нестандартного физкультурного оборудования). Разработать банк «Игры которые лечат» Разработать банк «Игры которые лечат» Создать картотеку рекомендаций для родителей (памятки). Создать картотеку рекомендаций для родителей (памятки). Организовать выставку работ в сотворчестве детей и родителей «Мы со спортом крепко дружим» Организовать выставку работ в сотворчестве детей и родителей «Мы со спортом крепко дружим»

План проекта Сентябрь Анкетирование родителей Азбука для родителей а) «Не такой упорный вирус респираторный» б) «Чистота – залог здоровья» Советы Айболита (памятки рекомендации для родителей) а) «Как мы просыпаемся» б) «Какую обувь покупать детям» в) «Игра в системе оздоровительной и воспитательной работы с детьми» Подготовка к смотру –конкурсу «Групповой мини – стадион» Продуктивная деятельность детей и родителей «Изготовление нестандартного оборудования. Заседание родительского клуба «Физическое развитие ребенка в семье и в ДОУ». Наглядно – педагогическая пропаганда: «Природа и наши дети»

Октябрь Азбука для родителей а) «Как предупредить простудные заболевания»– мед. сестра Б) «Как провести выходной с ребенком» Смотр –конкурс «Групповой мини – стадион» Совместный игровой вечер с родителями «Поиграем вместе» (с инструктором физо) Организация почтового ящика «Спрашивайте – отвечаем» Советы Айболита а) «Какие пищевые продукты помогают стать закаленным?» б) «Комплекс физических упражнений для исправления осанки» в) «Дыхательная гимнастика игрового характера». Для детей 4-7 лет.

Ноябрь Азбука для родителей а) «Приемы и методы оздоровления детей – профилактика заболеваний» (совместно с инструктором физо) б) «Здоровье в порядке – спасибо зарядке» День открытых дверей (просмотр занятий и других видов деятельности) Анкетирование – по вопросам состояния здоровья и образа жизни в семье» Конкурс – выставка семейных газет «Здоровый образ жизни нашей семьи». Наглядно – педагогическая пропаганда «Помогите ребенку укрепить здоровье» Советы Айболита а) «Я и движение» б)«Учим правильно дышать» Работа почтового ящика «Спрашивайте – отвечаем»

Декабрь Родительское собрание «Чтобы ребенок рос здоровым» (с участием инструктора физо) Азбука для родителей а) «Ребенка осыпало» (профилактика детских болезней) б) «Как уберечься от простуды» в) «Режим дня и его значение» Работа почтового ящика «Спрашивайте – отвечаем» (индивидуальные консультации) Советы Айболита а) «Простуду лечим гимнастикой» б) «Правила этикета» Заседание семейного клуба «Мы здоровью скажем да!» (встреча с инструктором физо, мед. сестрой, логопедом)

Январь Азбука для родителей а) «Советы для родителей над правильным дыханием» – учитель – логопед б) «Полезные и вредные привычки» Буклеты для родителей «Что умеют делать наши дети» Физкультурный досуг «Форд Байярд» Театрализованная деятельность совместно с родителями Советы Айболита а) «Опасные предметы» б) «Правила дорожного движения» в) «Семейный кодекс здоровья» Работа почтового ящика «Спрашивайте – отвечаем»

Февраль Азбука для родителей а) «Формирование правильной осанки» (инструктор физо) б) «Закаливание – одно из средств физического воспитания» Наглядно – педагогическая агитация «Как стать неболейкой» Советы Айболита а) «Режим дня» б) «Безопасность дошкольника» Работа почтового ящика «Спрашивайте – отвечаем Викторина для родителей «Спорт – это жизнь»

Март Азбука для родителей а) «Искусство укладывания спать» Работа почтового ящика «Спрашивайте – отвечаем» Физкультурный досуг «Мой веселый звонкий мяч» Практическое занятие для родителей «Чтобы ребенок рос здоровым» Заседание родительского клуба «Весенняя сказка» Советы Айболита а) «Ваш ребенок должен уметь» б) «Закаливание»

Апрель Азбука для родителей «На зарядку становись» Буклеты для родителей «Будем весело гулять» Совместное спортивное соревнование «Мама, папа, я – спортивная семья» Наглядно – педагогическая агитация «Русские народные игры» Совместно с родителями экскурсия на стадион Советы Айболита а) «Памятка» б) «Признаки склонности к кариесу» в) «Плоскостопие» Работа почтового ящика «Спрашивайте – отвечаем»

Май Азбука для родителей а) «Рекомендации по обеспечению закаливающих процедур в летний период» б) «Лето красное – для здоровья лето прекрасное!» Копилка семейной мудрости (обобщение семейного опыта) Наглядно – педагогическая агитация а) «Плоские стопы нам не нужны» б) «Прогулки с ребенком» Советы Айболита а) «Составляющим режима дня является сон» б) «Как предотвратить опасность» в) «Правила дорожного движения» Работа почтового ящика «Спрашивайте – отвечаем»

Проект «Я хочу здоровым быть» Участники проекта: Воспитанники средней группы д/с, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор физо, учитель - логопед, родители, мед. сестра.

Информационные ресурсы Дошкольник «Оздоровительная работа в ДОУ». Е.Ю.Александрова Дошкольник «Система физического воспитания в ДОУ». О.М.Литвинова Руководителю ДОУ «Здоровьесберегающая система ДОУ». М.А.Павлова, М.В.Лысогорская. «Здоровячок» Т.С.Никанорова, Е.М.Сергеенко «Система работы д/с по предупреждению и преодолению трудностей семейного воспитания» В.В.Горшенина, И.В.Самошкина «Система организации физкультурно – оздоровительной работы с дошкольниками» «Игры, которые лечат» Е.А.Бабенкова, О.М.Федоровская. «Школа здорового человека» Г.Н.Кулик, Н. Н.Сергенко. «Родительские собрания в детском саду» средняя группа. С.В.Чиркова