Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Шемуршинский детский сад «Ромашка» Исследовательская работа «Эта удивительная соль» Автор: Смирнова Александра 6 лет выпускная группа «Непоседы» Руководитель: Драгунова Галина Ивановна с. Шемурша 2014 год

Цель: доказать, что соль – это не только необходимый продукт, но и интересный материал для проведения опытов и творчества. Задачи: - исследовать свойства соли; -узнать о значении соли в жизни человека; - доказать, что соль – интересный материал для проведения опытов и творческой деятельности. Объект исследования: соль

Предмет исследования : неживая природа Гипотеза: предположим, что соль – не только необходимый продукт, но и интересный материал для проведения опытов и творческой деятельности. Методы исследования: - сбор информации в сети Интернет; - рассказы взрослых; - просмотр телепередач; - чтение художественной литературы; - проведение опытов.

Введение Все началось с того, что в детском саду мы лепили поделки из соленого теста и я заметила очень красивый кристалл из соли. И тогда мне объяснили, что соль - это волшебница, и что из неё можно сделать много интересного и удивительного. Меня это заинтересовало. Галина Ивановна насыпала соль в тарелку, и я стали ее рассматривать. Я узнала, что соль: Белого цвета Солёная на вкус Состоит из кристаллов

Растворяется в воде Скрипит Соль похожа на снег. Как и снег она состоит из кристаллов. Снег зимой скрипит под ногами. Если в тарелочку насыпать соль и нажимать на нее сухой ложечкой, то слышен хруст. Так мы изучили свойства соли.

Значение соли: - соль используют для приготовления еды, чтобы она была вкуснее; - соль используют, когда засаливают продукты ( например: рыбу, сало ), консервируют овощи на зиму; - солью можно мыть посуду; - солью посыпают лед на дорогах, чтобы люди не падали, и не случались аварии; - для здоровья полезны ванны с морской солью.

Выращивание кристаллов. Опыт 1 Соль есть на столе в каждом доме. Из обыкновенной соли мы и решили вырастить кристаллы. Для этого нам понадобились: пачка соли, 2 стакана, кастрюля с тёплой водой, прищепки и шнурок, на котором будет расти кристалл. (Фото 1) Фото 1 Фото 2 Фото 3 Сначала мы налили в стаканы тёплую воду, чуть больше половины. В каждый стакан насыпали 3 столовых ложки соли и хорошо размешали. (Фото 2) Между стаканами мы поставили тарелку. Когда соль растворилась, положили один конец шнурка в один стакан, а другой в другой стакан. (Фото 3) Чтобы концы шнурка не выпадали из стаканов, прикрепили их прищепками и стали наблюдать за ростом кристаллов.

Фото 4 Фото 5 Фото 6 Уже на второй день можно было заметить небольшие кристаллики соли. Внизу шнурка появилась застывшая капелька солёной воды. (Фото 4) Через 10 дней весь шнурок был покрыт белыми кристаллами соли. Внизу шнурка красовался кристалл длиной четыре см. (Фото 5) Вот какой удивительный кристалл получился. На концах шнурка видны сотни маленьких блестящих кристаллов. (Фото 6)

Опыт 2. В книжке я увидели другой способ выращивания кристаллов – на маленьком кристаллике соли, и решили его тоже попробовать. Мы взяли стакан с тёплой водой, насыпали в него 3 столовых ложки соли и хорошо перемешали. В тарелке с солью нашли самый крупный кристаллик. Галина Ивановна помогла мне привязать его на нитку.(Фото 7) Нитку мы накрутили на карандаш (Фото 8) и положили его на края стакана так, чтобы кристаллик опустился в раствор с солью.(Фото 9). Фото 7 Фото 8 Фото 9

Соль – художница Во время опытов мы заметили, что соль «нарисовала» на стакане причудливый узор зимней природы, похожий на морозный узор на окне. Оказывается соль – художница Морозный узор на окне Узор на стакане, нарисованный солью. Сверху стакан накрыли салфеткой, чтобы в него не попадала пыль, и стали ждать появления кристаллов. Уже через 2 дня было заметно, что кристаллик подрос. Тревожить стакан с раствором нельзя, иначе ничего не выйдет Вот что у меня получилось, выращенные кристалла вторым способом

Опыт 3 Заснеженная ветка Используя соль, решили сделать заснеженную ветку, ведь только недавно мы встретили Новый год, а снега всё не так уж и много. Для этого мы с Галиной Ивановной налили в глубокую тарелку горячую воду и добавили туда соль, помешивая, до тех пор, пока она не растворилась. В тарелку поместили ветки сосны. (Фото 10) Через 6 часов мы вытащили ветки и положили их сушить возле батареи. После полного высыхания ветки заблестели и покрылись белым «инеем», как бывает в сильные морозы. (Фото 11) Но мой иней не растает. Фото 10 Фото 11

Опыт 4. Разноцветная соль Соль можно покрасить в разные цвета. Для этого мы взяли тарелочки, гуашь, кисточку и соль. Мы насыпали соль в разные тарелочки, налили в нее краску, хорошо размешали палочкой (стекой). (Фото 12) После того как соль хорошо высохла, мы насыпали её разноцветными слоями в бутылочку. (Фото 13) Сверху плотно закрутили крышку, чтобы соль не высыпалась. Получилась очень красивая «насыпушка». (Фото 14) Фото 12 Фото 13 Фото 14 Баночка с разноцветной солью стала и красивым украшением полочки в шкафу.

Поделки из соли. Соль бывает крупная и зернистая, своей структурой подходит для красочного декора бутылок, ваз, стаканов. Мы насыпали соль в коробочку. Затем намазали клеем стакан, который будем украшать, надели стакан на руку и покатали в коробочке с солью. (Фото 15) Соль прилипает к стакану – в итоге получается красивая поделка. (Фото 16) А еще, я решила нарисовать рисунок с помощью клея и обсыпать его солью мой снеговик получился на славу, когда он подсох я нарисовала ему рот, глаза, пуговицы. Фото 15 фото 16 фото 17

Выводы: Благодаря исследовательской работе, я узнал, что соль действительно не только необходимый продукт, но и интересный материал для опытов и творчества. Спасибо за внимание!