Окружающий мир. 4 класс. «Мир древности: далёкий и близкий». Учитель начальных классов МБОУ СОШ 12 Айыжы А.Б.

Кроссворд АРХЕОЛОГИЯ ГЕРОДОТ ИСТОРИЯ ПЕРВОБЫТНЫЕ ОБЕЗЬЯН ОХОТОЙ

РИСУНКИ ЖИВОТНЫХ МАМОНТЫ

Задачи урока: Познакомиться с …… Научиться готовить …… Научиться делать свои …… Научиться работать в ……

Задачи Познакомиться с ….. историей древнейших государств, интересными фактами из жизни этих государств; Научиться готовить……… проекты-сообщения Научиться делать свои … Выводы Продолжать учиться работать в в группе

Древний Египет Это древнее государство возникло на берегах реки Нил, которая берёт своё начало в горах Центральной Африки и впадает в Средиземное море. Воды Нила несли с собой жизнь. На этой почве хорошо росла трава, что обеспечивало пастбищами овец, коз и крупный рогатый скот.

Боги египтян.

Храм Карнак- храм древних египтян.

Храм Луксор-храм древних египтян.

Коррекция зрения Физминутка

Подводим итоги - На берегах какой реки возникло Египетское государство? Что такое иероглиф? - Назовите Египетских Богов? Как называется самая большая пирамида? Назовите столицу Греции? Назовите самый знаменитый храм Акрополя. Назовите древние постройки которые сохранились до наших времён. Какой город был погружён при извержении вулкана Везувий?

Как бы вы продолжили фразу : «Сегодня я узнал….» «Для меня было открытием то, что…» «Что вам больше всего запомнилось...» - В какой из этих государств вам захотелось побывать?

Домашнее задание :Стр 8-14 учебника, рабочая тетрадь с 5.