* Проект «Моя комната – мой мир!» Автор проекта: Вика Кабаргина, ученица 6 класса Руководитель: Ольга Николаевна Скобелева, психолог Моя будущая профессия – дизайнер!

Дизайнер -Человек занимающийся художественно-технической деятельностью. ДИЗАЙН- Творческий метод и процесс функционального формообразования, а также область профессиональной деятельности по проектированию промышленных изделий, мебели, инструментов, машин, организации предметной среды и трудовых процессов.

Цель: Задачи:

Восточный Прованс Русский Английский

Японский Африканский Хай-тек Китч Китч

Колористика это наука о цвете. Включает в себя знания о природе цвета, его характеристике. Контрасты, смешение цветов, цветовая гармония, язык цвета, культура цвета это все предмет науки колористика.

цвет характеристика воздействие применение сочетание Красный роскошь, красота возбуждает, поднимает настроение коридор, холл, гостиная с приглушенными красными оттенками Синий цвет прохлады расслабляет спальня, ванная комната с белым Желтый теплый стимулирует нервную систему, расслабляет спальня, кухня с белым, зеленым Зелёный свежесть спокойствие и равновесие детская комната бирюзовый Фиолетовый загадочный размышление, мечтание везде с холодными оттенками Оранжевый творчество радость, антидепрессант, стимуляция умственной деятельности столовая, гостиная коричневый, бежевый Коричневый нейтрален благоприятен для восприятия мебель, прихожая персик, бежевый Черный хороший компаньон, поглощает свет (универсален) концентрация на себе везде для фона глянец, блеск Белый отражает световые лучи, фон (универсален) бодрость, побуждает к действиям не большие помещения, ванная, кухня со всеми Серый фон (универсален)гасит напряжение, скука везде для фона со всеми Розовый мягкость защищённость спальня пастельные тона

Анкетирование Было разработано два типа анкет: - для тех у кого есть своя комната - для тех у кого нет своей комнаты Всего приняло участие – 56 учащихся (7-16 лет) Своя комната есть у 43 человек Нет своей комнаты у 13 человек Нарисовали схему 19 человек Фотографию принёс 1 человек

Результаты анкетирования Нравится своя комната – 42 не нравится своя комната – 1 Отлично себя чувствуют в своей комнате – 27 Хорошо себя чувствуют в своей комнате - 12 Удовлетворительно себя чувствует - 1 Принимали участие в планировке и обустройстве комнаты – 16 человек не принимали участие в планировке и обустройстве комнаты – 27 человек Есть балкон в комнате у 13 учащихся нет балкона у 27.

полцвета любимое место стиль название комнаты моя комната -это стены мебель Сангвиник Мальчики (10) зелёный, белый, голубой, желтый зеленый, бежевый, оранжевый коричневый кровать, кресло, компьютерный стол, диван классический, современный, хай-тек разнообразий, lach of class, подростковой - взрослое, крепость, душевное удовлетворение, покоя и отдыха, обитель, рай это уютное место, моя обитель, место отдыха и развлечений, место где я сам с собой, могу играть на гитаре и придумывать свои проекты, утопия, спер убежище от всего плохо, мой дом, где провожу больше всего времени, рай, любимое место, место отдыха и труда. Девочки (4) зелёный, розовый, оранжевый, бежевый коричневый кровать, рабочий стол классический комната уюта, счастья и спокойствия, место для своих дел и интересов, маленький мир, где могу расслабиться и заняться собой, мой мир Холерик Мальчики (5) белый, серый, синий синий, бежевый, черный кровать, диван хай-тек, классический царская почивальня, аквариум, рай царский трон, помойка в Атлантическом Океане Девочки (4) золотой, белый, фиолетовый коричневый, желтый кровать, шкаф хай-тек, классический супер-комната прекрасная, это самое прекрасное, что у меня есть. любимый мир. Флегматик Мальчики (3) желтый, смешанный коричневый, желтый Кровать, диван, кресло современный- место, где я сплю и делаю д/з. Девочки (1)бежевый зелёный, желтый подоконник классический детская моё любимое место Меланхолик Мальчики (5) белый, зелёный, бежевый зелёный, бежевый кровать, письменный стол классический тронный зал, убежище, моя крепость, мега бункер, :D место, где я сижу в одиночестве, место в котором я могу проводить время, сколько захочу, место, где внешний мир меня не касается. -

Выводы: - Цвета стен в комнатах школьников в основном следующие: зелёные, белые, бежевые, желтые; - Цвет мебели: зелёная, желтая, бежевая, коричневая; - Любимые места школьников в комнате: кровать, диван, стол, кресло; - Основные стили: классический, хай-тек, современный; - В названиях преобладает разнообразие, вот самые интересные: душевное удовлетворение, крепость, аквариум, мега бункер… - Ответы на задание «моя комната – это...» отражают отношение и установки школьников к своей комнате, проанализировав ответы можно сделать следующие выводы - все опрошенные положительно относятся к комнате, чувствую себя безопасно и комфортно, могут работать, заниматься творчеством и уединяться с самим собой, а также комната это место которым восхищаются; - Различия в оформлении комнат школьников с разным темпераментом не отмечаются.

- Создание коллажа; - Посещение выставки «Формула рукоделия» 27 февраля 2014; - Подбор материалов; - Выбор красок и первые «выкраски» - Помощь близких.

Макет комнаты (масштаб 1:12) Стиль - фьюжн (смешение, слияние) Образ - моста и здания символизирует о переход в другой возраст – взрослость. Цвет - красный – поднимает настроение, настраивает на работу и активность синий – расслабляет и умиротворяет Зоны – важное условие комнаты подростка, где комфортно отдыхать и сосредоточенно работать. Мебель расположена по зонам, эргономична и минималистична.

Рекомендации по оформлению комнаты подростка: 1) Придерживаться вкусов и интересов подростка; 2) Создать коллаж, используя вырезки из журналов, рекомендации дизайнеров из интернета и фото материалы; 3) Учитывать влияние цветового оформления на психику человека; 4) Рационально подходить к выбору мебели и зонировать помещение; 5) Подчёркивать особенности личности подростка предметами интерьера.