Результаты независимой оценки качества образования в учебном году Петрук Валентина Геннадьевна Заместитель начальника отдела образования

Концепциядолгосрочногосоциально-экономического Система образования должна быть модернизирована в соответствии с потребностями общества развития Российской Федерации на период до 2020 г. Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 г. Утверждена распоряжением Правительства РФ от 8 декабря 2011 г р Стратегическая цель государственной политики в области образования «повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина» Сформулирован государственный заказ на: 1)личность обучающегося 2)деятельность образовательного учреждения 3) образовательные программы 4)педагогические кадры

Некоторые тенденции в развитии общероссийской системы оценки качества образования более широкое понимание образовательных достижений; разработка и распространение подходов к оценке качества образования, способствующей развитию школы и ориентированной на непосредственных участников образовательного процесса – учителей, учеников и их родителей

Инструменты оценки качества образования в начальной школе Стартовая диагностика «Оценка готовности первоклассников к школьному обучению» 1 класс сентябрь- октябрь общее развитие ребёнка, психофизиологическая и интеллектуальная зрелость, предпосылки овладения грамотой и математикой, личностные особенности детей, ресурсы и цена адаптации ребёнка к школе Итоговая диагностика учащихся 1-х, 2-х, 3-х классов 1, 2, 3 класс март-апрель предметные результаты: освоение программы по русскому языку, математике; метапредметные результаты: уровень сформированности читательской грамотности; личностные особенности детей, ресурсы и цена адаптации ребёнка к школе Итоговая работа для выпускников начальной школы (оценка индивидуальных достижений обучающихся) 4 класс апрель предметные результаты: освоение программы по русскому языку, математике, окружающему миру; метапредметные результаты: овладение регулятивными, коммуникативными и познавательными действиями

Результаты ККР 4 е классы в 2014 г. ОУМатематика Русский языкОУУ МБОУ СОШ 1 76,7077,3681,19 МБОУ СОШ 2 79,0878,4379,82 МБОУ СОШ 4 74,9178,3278,82 МБОУ СОШ 5 МБОУ СОШ 6 87,5792,0781,62 МБОУ СОШ 8 70,0969,1466,28 МБОУ СОШ 9 69,1473,1770,02 МКОУ СОШ 14 67,5768,8658,14 МБОУ Лицей 83,0685,5277,65 МБОУ Гимназия 69,1465,4660,59 МБОУ СОШ 18 61,6065,7362,67 Прав. гимназия 76,4070,6478,50 НОУ Знание 67,3373,3377,50 Город 76,4278,2974,54 Край 68,8071,7267,10

Результаты ККР 4 е классы в 2014 г. 76,42 78,29 74,54

Итоги ГИА – 9 в 2014 г. (математика) ОУВсего Средний балл Кач-во (%)Неуд. МБОУ СОШ 1673,1120 МБОУ СОШ 2643,329,72 МБОУ СОШ 4393,433,30 МБОУ ООШ 5473,221,32 МБОУ СОШ 61013,2243 МБОУ СОШ 8583,2194 МБОУ СОШ 9853,3251 МКОУ ООШ 1453,2401 МБОУ СОШ 18433,1289 МБОУ Лицей 1133,3250 МБОУ Гимназия 293,210,30 Город 6513,2324,322

Итоги ГИА – 9 в 2014 г. (русский язык) ОУВсего Средний балл Кач-во (%)Неуд. МБОУ СОШ 1674,0730 МБОУ СОШ 2643,9641 МБОУ СОШ 4393,8590 МБОУ ООШ 5473,757,41 МБОУ СОШ 61013,860,42 МБОУ СОШ 8573,438,62 МБОУ СОШ 9854,182,31 МКОУ ООШ 1453,0201 МБОУ СОШ 18403,0105 МБОУ Лицей 1144,071,50 МБОУ Гимназия 294,1830 Город 6483,756,313

Итоги ГИА – 9 в 2014 г. (математика, русский язык) 3,23 3,7

Результаты ЕГЭ (математика) в 2014 году Всего Стандарт % Минимал ьный порог Качество от 55 б. Качество от 70 б. Ср. балл МБОУ СОШ ч./38.8%341.6 МБОУ СОШ ч./13.9%341.7 МБОУ СОШ ч./52%654.1 МБОУ СОШ ч./11.6%338.1 МБОУ СОШ ч./37%748.8 МБОУ СОШ ч./32%948.4 МБОУ Лицей ч./30.6% МБОУ Гимназия ч./30.5%545.1 МБОУ СОШ 18 16/1287.5/66.62 /43 ч./18.7% Город 414/ /4122 ч./29.4%52/

Результаты ЕГЭ (русский язык) в 2014 году Всего Стандарт % Минимал ьный порог Качество от 55 б. Качество от 70 б. Ср. балл МБОУ СОШ ч./25%461,6 МБОУ СОШ ,671/2.3%11 ч./25.5%-62.3 МБОУ СОШ ч./45.8%169.8 МБОУ СОШ ч./31.6%263.7 МБОУ СОШ ч./25.9%161.0 МБОУ СОШ ч./36%364.5 МБОУ Лицей /1%31 ч./28,1%562.1 МБОУ Гимназия ч./29.7%360.2 МБОУ СОШ 18 16/10100/90/1(12 кл)2 ч./12.5%- 54.4/ 41.9 Город

Динамика среднего балла по ЕГЭ за 3 года Предмет РФ РФ 1. Русский Математика Физика Химия Обществ Биология ИКТ История География Английский Литература

Динамика среднего балла по ЕГЭ за 3 года

Изменения в ГИА Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к ГИА проводится для обучающихся XI классов в декабре последнего года обучения по темам (текстам), сформированным по часовым поясам Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (далее – Рособрнадзор). Приказ Министерства образования и науки РФ 923 от г.

Изменения в ГИА 2015 Учащиеся, освоившие образовательные про- граммы основного общего образования и получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, кроме лиц, обладающих дееспособностью в силу статей 21 т 27 Гражданского кодекса РФ (Собрание законодательства РФ, 1994, 32, ст. 3301). Приказ Министерства образования и науки РФ 598 от г.

Основные проблемы школьной оценки качества образования 1)Не осуществляется переход от идеологии контроля качества образования к управлению качеством образования; 2)Не реализуются подходы к оценке качества образования, способствующей развитию школы и ориентированной на непосредственных участников образовательного процесса – учителей, учеников и их родителей; 3)Педагоги не владеют современными технологиями оценивания; 4) В образовательных учреждениях для оценки часто используется не апробированный и не стандартизированный инструментарий; 5) Отсутствует система работы с результатами.

Спасибо за внимание! С началом нового учебного года!