ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ ХИМИИ УЧИТЕЛЬ ХИМИИ ФГОУ- СОШ21 МО РФ ФГОУ- СОШ21 МО РФ К.Х.Н. КАРОЯН И.Л К.Х.Н. КАРОЯН И.Л.

ЦЕЛИ И ЗАДПЧИ МЕРОПРИЯТИЯ Развитие познавательного и позитивного интереса к химии; Расширение общего кругозора учащихся; воспитание любви и уважения к изучаемым предметам; Снижение тревожности и повышение настроения учащихся;

СКАЗКА О ЦАРЕ ИГНАТЕ И ПРИНЦЕССЕ НУРИИ Действующие лица: Сказочник; Царь Игнат; Принцесса Нурия; Добры молодцы ( их 5);

СКАЗОЧНИК Расскажу я Вам ребята, жил был в царстве тридевятом, Царь по имени Игнат.

ЦАРЬ Слушай царский мой указ! Я велю гонцам тот час, передать во все концы, чтоб съезжались молодцы!

СКАЗОЧНИК Вот у царских у ворот, собирается народ, Чтоб удачу испытать свою удаль показать.

ПЕРВЫЙ МОЛОДЕЦ Вот, царевна раз – два –три! На цветок свой посмотри: Совершенно белоснежный приобрел цвет алый, нежный.

ВТОРОЙ МОЛОДЕЦ Вот и мой пришел черед, Заявляю наперед,. Что без солнца и огня вы получите тепла.

ТРЕТИЙ МОЛОДЕЦ А я могу получить малиновый сок из воды и из малинового сока, воду.

ЧЕТВЕРТЫЙ МОЛОДЕЦ Вот царевна посмотри, Без буренки, из воды получаю молоко для детворы.

ПЯТЫЙ МОЛОДЕЦ Это что! Сейчас я Вам, посложней урок задам! ня! По команде у меня выйдут змеи из огня!

ЦАРЬ Что же скажешь, дочь моя? Кто же победитель?

ЦАРЕВНА Помогите поскорей, понять все это побыстрей!

ЦАРЬ. Видно, так тому и быть, нужно дочку поучить! В жизни всякая наука может пригодиться, Вот поэтому так важно Химии учиться!

СКАЗОЧНИК Тут и сказочке конец! Кто все понял – молодец!

ОТГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК 1. Сапоги мои того, пропускают Н 2 О. 2. NaCl – его все знают, в магазине покупают, без него не сваришь ужин – в малых дозах он нам нужен. 3. Что за чудо посмотри – этот СаСО 3, По доске он проезжает, за собой след оставляет. СаСО 3, По доске он проезжает, за собой след оставляет. 4. На суку сидит сова, выдыхает СО 2.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФОКУС Выбрать любой элемент из периодической системы химических элементов Д.И.Менделеева. Порядковый номер элемента удвоить, к произведению прибавить «5» и сумму умножить на «5». Окончательный результат сообщается учителю, который называет задуманный элемент.

Опыт «звездный дождь» Ребята запомните этот «звездный дождь». Мы его еще раз запустим на Вашем последнем уроке химии в школе.

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ХИМИИ!

ИСТОЧНИКИ 1. Алексеевский В.Н. Занимательные по опыты по химии. М.: Просвещение Ольгин О. Опыты без взрывов. М.: Химия Афанасьева О.В. Сказка «Буду химию любить» журнал «Химия в школе», г., с html 5: /