С.В. Тарасов – председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ: КАЖДОМУ РЕБЕНКУ – ДОСТОЙНОЕ БУДУЩЕЕ 26 августа 2014 года

Заголовок слайда 2

3 «На мой взгляд, первое, что определяет качество жизни в завтрашнем дне общества – его будущие граждане. Их мировоззрение, воспитанность, образованность и ответственность. А также их шкала ценностей! А по этой причине самый главный вопрос - формирование нравственного и умного человека – я бы выделил как основной. Самый важный. Я прекрасно понимаю, что хорошие дороги тоже очень важны, и без решения промышленных вопросов не обойтись… Но основной вопрос – человек, его жизнь, его душа, для меня, надеюсь, будет оставаться самым главным и тогда, когда вырасту». Сочинение на тему: «Письмо Губернатору»

4 1.Научно-методическое сопровождение введения новых образовательных стандартов для дошкольного образования и школы. 2. Подготовка рабочих кадров для социально-экономического развития Ленинградской области. 3. Создание системы психологической безопасности субъектов образовательного пространства» (совместно с РАО). 4. Апробация инструментария оценки качества образования в начальной школе (совместно с институтом стратегических исследований РАО). 5. Федеральная стажировочная площадка по основным направлениям национальной инициативы «Наша новая школа». 6. Инклюзивный отдых детей с ограниченными возможностями здоровья с детьми без особенностей здоровья. 7. Инклюзия в детских садах. Инновационные проекты

Заголовок слайда 5 1. Качество образовательного процесса и качество условий, ресурсного обеспечения образования, их соответствие нормативным требованиям; 2. Степень соответствия образовательных результатов стандартам, социальным и личностным ожиданиям; 3. Качество нравственного, духовного, морального воспитания, социализации личности. Качество образования

Заголовок слайда 6 1. Процедуры государственной регламентации образовательной деятельности. 2. Действующие и апробируемые процедуры государственной аттестации. 3. Результаты ЕГЭ, олимпиад, конкурсов. 4. Процедуры профессиональной аттестации педагогов и руководителей. 5. Процедуры самооценки, публичное представление результатов деятельности образовательных организаций. Система оценки качества образования

Заголовок слайда 7 Итоги программы «Развитие дошкольного образования в Ленинградской области» на годы создание мест Дошкольное образование

Заголовок слайда 8 В 2014 году планируется создать не менее мест. Дошкольное образование

Заголовок слайда 9 Дошкольное образование Инновационные проекты по обеспечению местами в детских садах Проект «Детские сады в обмен на налоги». Предусматривает выкуп у застройщика, зарегистрированного в Ленинградской области и направляющего налоговые отчисления в бюджет субъекта, зданий построенных детских садов. Уже выкуплено 2 здания и подготовлены 7 заявок. Проект частно-государственного партнерства по строительству детских садов. В 2014 году в рамках проекта запланировано строительство и выкуп 9 зданий на мест.

Заголовок слайда 10 Дошкольное образование Задачи на 2014/15 учебный год Расширение сети муниципальных площадок для апробации федеральных стандартов. Развитие альтернативных форм предоставления дошкольного образования (семейные детские сады, адаптационные группы и др.). Увеличение числа мест, созданных дополнительно на базе организаций дошкольного, общего и дополнительного образования, а также иных организаций вне системы образования.

Заголовок слайда 11 Общее и дополнительное образование Профильное обучение

Заголовок слайда 12 Профильное обучение Общее и дополнительное образование Задачи на 2014/15 учебный год 1. Профили обучения необходимо разрабатывать и реализовывать совместно с организациями профессионального образования. 2. Необходимо формировать учительские команды высокой квалификации по проектированию профильного обучения в школе. 3. За базовыми школами необходимо закрепить кураторов от Ленинградского областного института развития образования. 4. В целях реализации стандарта дополнительное образование необходимо интегрировать в общее. 5. В вузах необходимо уделять большее внимание подготовке специалистов для реализации профильного обучения (организация творческих групп, студенческих команд и др.). 6. Особой задачей является переход всех образовательных организаций на обучение только в первую смену.

Заголовок слайда 13 Единый государственный экзамен Количество сдавших ЕГЭ Средний тестовый балл

Заголовок слайда 14 Единый государственный экзамен Количество сдавших ЕГЭ Средний тестовый балл

Заголовок слайда 15 Единый государственный экзамен Вопрос: Ваша цель в процессе обучения? 4,2% просто хотят получать хорошие и отличные оценки 24,2% стремятся получить необходимые знания для подготовки к ЕГЭ 66% школьников Ленинградской области на поставленный вопрос дали ответ: «Стать образованным человеком» Результаты исследования Российской академии народного хозяйства и гос. службы при Президенте РФ

Заголовок слайда Единый государственный экзамен Результаты исследования Российской академии народного хозяйства и гос. службы при Президенте РФ 72,1% обучающихся обладают ответственным отношением к учебе Старшеклассники весьма положительно оценивают свою подготовку: 94,6% опрошенных удовлетворены знаниями, полученными в школе

Заголовок слайда 17 Работа с одаренными детьми Премия Губернатора Ленинградской области – 20 премий в размере по 25 тыс. руб. ежегодно по результатам участия в конкурсных мероприятиях. Стипендия Губернатора Ленинградской области для одаренных студентов – выпускников школ Ленинградской области, находящихся в трудной жизненной ситуации – 20 стипендий для первокурсников в размере 3,5 тыс. руб. ежемесячно); С 2014 года – именная стипендия Губернатора Ленинградской области для одаренных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных организациях высшего образования в размере 7 тыс. руб. В учебном году размер стипендии будет повышен до 7500 рублей.

Заголовок слайда 18 Работа с одаренными детьми Задачи на 2014/15 учебный год 1. Развитие системы управления деятельностью по работе с одаренными детьми на муниципальном уровне. 2. Повышение квалификации учителей, освоение ими современных педагогических технологий по выявлению и развитию одаренных обучающихся. 3. Усиление индивидуальной составляющей в работе с одаренными детьми. 4. Увеличение доли учащихся, включенных в олимпиадное движение, в том числе обучающихся 3-4 классов школ. 5. Разработка информационного портала Ленинградской области по вопросам государственной поддержки талантливой молодёжи и его интеграция с разработанной АИС «Одарённые дети Ленинградской области».

Заголовок слайда 19 Дети с ограниченными возможностями здоровья

Заголовок слайда 20 Летняя оздоровительная кампания

Заголовок слайда 21 Летняя оздоровительная кампания Задачи на 2014/15 учебный год Обеспечение комфортного и безопасного пребывания детей в оздоровительных лагерях. Расширение площадок для детского отдыха на базе организаций культуры и спорта. Достижение более высокого оздоровительного эффекта. Увеличение количества детей с особенностями здоровья, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением. Увеличение количества детей состоящих на учете в КДН, ОВД, охваченных организованным отдыхом, оздоровлением, досугом.

Заголовок слайда 22 Дети-сироты

Заголовок слайда 23 Воспитание «Я хочу продолжить традиции моей семьи и внести свой вклад в возрождение родного города и Ленинградской области. Надеюсь окончить школу с отличием и поступить в университет, заняться научными исследованиями. Я твердо верю в свою мечту!» МОУ «Сланцевская средняя общеобразовательная школа 6» Жуковская Светлана, ученица 8 класса Сочинение на тему: «Письмо Губернатору»

Заголовок слайда 24 Воспитание Задачи на 2014/15 учебный год Содействие организации детских объединений патриотической направленности. Создание в каждой образовательной организации действующей системы координации семьи, образовательного учреждения, общественных организаций, учреждений дополнительного образования, культуры и общественности как субъектов патриотического воспитания. Опора в воспитательном процессе на боевые победные традиции народа и Вооружённых сил. Осуществление взаимосвязи классного коллектива с ветеранскими организациями.

Заголовок слайда 25 Информационная открытость

Заголовок слайда 26 Информационная открытость 1. Предоставление информации об организации дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования. 2. Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования. 3. Зачисление детей в общеобразовательные учреждения. 4. Предоставление информации об организации начального, среднего и дополнительного профессионального образования. 5. Предоставление информации о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся. 6. Организация подготовки, переподготовки, повышения квалификации педагогических работников образовательных учреждений. 7.Подбор, учет и подготовка граждан, выразивших желание принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи. 8. Назначение и выплата единовременного пособия при передаче ребенка на воспитание в семью. Услуги в электронном виде

Заголовок слайда 27 Профессиональное образование «Зоотехния» («Мичуринский аграрный техникум» и «Беседский сельскохозяйственный техникум»); «Охотоведение и звероводство» («Лисинский лесной колледж»); «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий» («Лужский агропромышленный техникум»); «Мастер сухого строительства» («Выборгский политехнический колледж «Александровский»); «Мастер жилищно-коммунального хозяйства» («Кировский политехнический техникум»); «Аппаратчик-оператор производства неорганических веществ» («Кингисеппский колледж технологии и сервиса»). Новые профессии и специальности

Заголовок слайда 28 Трудоустройство выпускников Профессиональное образование

Заголовок слайда 29 Профессиональное образование Задачи на 2014/15 учебный год Разработать и внедрить гибкие модели взаимодействия профессиональных образовательных организаций и работодателей на основе закрепления базовых предприятий, отработать технологию процедуры профессионально-общественной аккредитации образовательных программ. Разработать, апробировать и внедрить программы среднего профессионального образования на основе интерактивных форм, дуального, дистанционного и сетевого обучения, системы зачетных единиц. Рекомендовать ректорам вузов активнее взаимодействовать с предприятиями в проведении профориентационной работы, осуществлять корректировку планов приема в соответствии с потребностями экономики региона.

Заголовок слайда 30 Развитие кадрового потенциала

Заголовок слайда 31 Развитие кадрового потенциала Задачи на 2014/15 учебный год Увеличение доли молодых специалистов до 17% (учителей – до 20%). Увеличение доли работников дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение трех лет повышение квалификации (профессиональную переподготовку) до 68%. Увеличение доли педагогических работников, прошедших повышение квалификации и профессиональную подготовку в соответствие с ФГОС до 95%.

Заголовок слайда 32 Финансовое обеспечение Консолидированный бюджет по отрасли «Образование», тыс.руб.

Заголовок слайда 33 Средняя заработная плата педагогических работников Финансовое обеспечение образовательных учреждений соответствует средней заработной плате по региону ,7 руб. дошкольных образовательных организаций к концу 2014 года будет доведена до уровня заработной платы в общем образовании учреждений дополнительного образования к концу 2014 года достигнет заданного показателя 80,2% от уровня заработной платы учителей

Заголовок слайда 34 Заработная плата работников сферы образования Финансовое обеспечение

Заголовок слайда 35 Информационная открытость Финансовое обеспечение Задачи на 2014/15 учебный год Соблюдение финансовой дисциплины. Повышение эффективности освоения денежных средств, прежде всего федерального бюджета. Неукоснительное соблюдение условий предоставления субсидий и субвенций, выделенных из консолидированного бюджета Ленинградской области.

Заголовок слайда 36

Спасибо за внимание