Р АЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ МБДОУ «Д ЕТСКИЙ САД 26» В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА А ЧИНСКА : ОРИЕНТИР НА ОПЕРЕЖЕНИЕ 26 августа 2014 года

С ИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ РФ, РОЛЬ ОТДЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ – ВЗАИМОСВЯЗЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЕЙ. РФРЕГИОНЫ МУНИЦИПАЛИТЕТЫ Образовательные организации коллективы

- сетевая форма реализации образовательных программ с использованием лучших ресурсов нескольких организаций; - реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; - получение образования в форме семейного образования и самообразования; - реализация адаптированных образовательных программ; - и другие. П РИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Ф ЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 29 ДЕКАБРЯ 2012 Г. 273-ФЗ "О Б ОБРАЗОВАНИИ В Р ОССИЙСКОЙ Ф ЕДЕРАЦИИ " Ф ЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОТ 29 ДЕКАБРЯ 2012 Г. 273-ФЗ "О Б ОБРАЗОВАНИИ В Р ОССИЙСКОЙ Ф ЕДЕРАЦИИ "

П РИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ КРАЯ Качество и доступность современного образования. Территориальные программы и сетевые кооперации. Образование детей с особыми образовательными потребностями. Образование талантливых учащихся. Взаимодействие с профессиональным и партнерство с высшим образованием. Кадры и инфраструктура развития системы.

О РИЕНТИРЫ В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ Г.А ЧИНСКА НА Г Повышение качества дошкольного образования ДОО через реализацию модели: детский сад + родители= успех ребенка Повышение качества математического образования. Повышение мотивации педагогов ДОО. Организация методической поддержки и сопровождение педагогов участвующих в конкурсных движениях. Доступность образования для детей с ОВЗ. Изменение качественного состава педагогического коллектива через организацию курсовой подготовки на базе ИПК г.Красноярск.

О РИЕНТИРЫ В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ Г.А ЧИНСКА НА Г Организация работы по самообразованию педагогического коллектива на базе методического кабинета ДОО, Реализация проектов и программ по направлению- здоровье и физическое воспитание. Организация сетевого взаимодействия с образовательными организациями города (музыкальныя школа, художественная школа, центры доп.образования, СК Олимп, и.т.д) Аппробация опыта пилотных площадок по введению ФГОС.

1. В ЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА. Создание родительских клубов по групповым ячейкам. Возможно, с учетом тем самообразования. Срок – г Активное участие в тематических мероприятиях. Реализация плана работы совета ДОО. Привлечение к участию в конкурсных движениях.

2. Ф ОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ, УНИВЕРСАЛЬНЫХ УМЕНИЙ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ УСПЕШНОГО ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Подготовка плана мероприятий по взаимодействию с МОУ Лицей 1 Организация круглого стола с педагогами начального звена, разработка модели выпускника ДОО. Обзор программ реализуемых в начальной школе. Определение приоритетных направлений в подготовке дошкольников к обучению. Создание условий для образовательного процесса через сетевое взаимодействие с ОО города Ачинска.

3. П ОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ДОО Повышение уровня заработной платы (с г на 15 %) должностного оклада. Разработка программы развития кадров. Реализация мероприятий в рамках плана ПК МБДОУ «Детский сад 26» Сопровождение педагогов в межаттестационный период. Создание условий для сопровождения на базе методического кабинета ДОО. Разработка информационного раздела на официальном сайте. Организация обучения и переподготовки в рамках ГЦП «Кадры»

4. С ОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ДОСТУПНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА БАЗЕ ДОО Разработка проекта, определяющего необходимые условия и возможности для включения детей с ОВЗ в пед.процесс на базе ДОО. Планирование деятельности и финансовых расходов в программе развития ДОО. Проведение серии мероприятий направленных на психологическую подготовку педагогов к восприятию детей с ОВЗ. Организация курсовой подготовки по данному направлению Планирование курсов и финансовых затрат на г.

5. Р ЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТОВ И ПРОГРАММ ПО НАПРАВЛЕНИЮ - ЗДОРОВЬЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ. Составление физкультурно-оздоровительной программы с учетом художественно- эстетического приоритета (проекта) по направлениям: Физическое воспитание Хореография Традиции русской культуры (Сибири) и ее наследие. Срок – октябрь 2014 г Учет компонента в разработке основной общеобразовательной программе дошкольного образования ДОО.

6. Р АЗРАБОТКА ООП ДО С УЧЕТОМ ФГОС Планирование мероприятий в рамках годового плана направленных на формирование представления педагогического коллектива о ФГОС. Тиражирование успешного практического опыта в ДОО. Аппробация модели реализованной на базе пилотных площадок города Ачинска. Обмен опытом через участие в работе ГМО. Разработка ООП ДО в составе ВТГ в срок до г

П РОЕКТ РЕШЕНИЯ : Создание родительских клубов в ДОО в срок до г. Организация сетевого взаимодействия ОО города Ачинска с целью повышения качества услуг, предоставляемых МБДОУ «Детский сад 26», отв. Я.А.Стельникова Разработка программы развития кадрового потенциала в срок до г, отв. Заместители заведующего, инспектор по кадрам. Отв. по приказу. Разработка и реализация мероприятий в рамках плана ПК МБДОУ «Детский сад 26» на г, отв. С.И.Киселева, культмассовый сектор ПК. Сопровождение педагогов в межаттестационный период, подготовка информационной базы метод.кабинета, ресурсная база на официальном сайте ДОО, отв. О.Б.Длужевская Организация обучения и переподготовки в рамках ГЦП «Кадры», подготовка плана повышения квалификации с учетом приоритетных направлений образовательной политики г.Ачинска., отв. Я.А.Стельникова Разработка проекта, определяющего необходимые условия и возможности для включения детей с ОВЗ в пед.процесс на базе ДОО. Отв. – ВТГ по приказу. Планирование деятельности и финансовых расходов в программе развития ДОО, срок- ноябрь 2014 г. Проведение серии мероприятий направленных на психологическую подготовку педагогов к восприятию детей с ОВЗ в рамках годового плана работы. Отв. – О.Б.Длужевская.

В чем может состоять человеческое образование? На чем должно оно основываться? На мере. На ней покоятся все законы природы, точно так же, как и все наши ясные и правильные понятия, наши ощущения прекрасного и благородного, применение наших сил на пользу добра, наше счастье, наше наслаждение: только мера питает, и воспитывает нас, мера образует и сохраняет творения. Иоганн Гердер.

ДАВАЙТЕ НАУЧИМ ДЕТЕЙ УЧИТЬСЯ !!!