Организация и методика проведения урока по безопасности в Интернете

Рыбе незачем искать океан, она уже в нем Дональд Шимода

Определение безопасности информации в Интернете Безопасность информации в интернете это состояние информационной среды при котором, с определенной вероятностью исключено нанесение физического или морального ущерба владельцам этой информации

Задачи урока: Ознакомить учащихся с потенциальными угрозами, которые могут встретиться при работе в сети Интернет и научить избегать их; Формирование навыков поведения в информационном обществе с целью обеспечения информационной безопасности и освоить практические навыки работы в сети Интернет Отработка навыков и умений: сравнения информации, критического анализа; выделения главных мыслей и грамотного их изложение; восприятия и усвоения услышанного; Расширение кругозора учащихся Формирование информационной культуры

Этапы подготовки к проведению урока : Подготовка компьютеров Подготовка материального обеспечения Подготовка помощников из числа обучающихся

Подготовка компьютеров: Каждый учащийся создал на компьютере учетную запись пользователя с правами администратора ; (Для того, чтобы попытаться узнать пару логин-пароль обучающихся)

Подготовка компьютеров: На компьютеры установлена программа Actual Spy клавиатурный шпион.

Подготовка компьютеров: На рабочем столе каждого компьютера размещена Иконка с фишинг-страницей социальной сети

Подготовка компьютеров:

Установлены ICQ- мессенджеры

Материальное обеспечение Метод социальной инженерии «Дорожное яблоко» На диске находится bat-файл с именем «Контрольные» следующего содержания : shutdown.exe -s -t 00 [здесь: shutdown.exe – запуск утилиты Удаленное завершение работы Windows; -s – завершение работы ПК (shutdown);ПК -t 00 – таймаут завершения работы (00 сек., т.е. мгновенно)]

Ход урока Объявляется тема урока: «Работа с электронной почтой» Дается задание: Отправить электронное письмо с приветствием на созданный заранее электронный адрес. Дождаться ответа от оператора (один из помощников). Прочитать письмо от оператора (логин- пароль)

Ход урока Через 15 минут после начала работы объявляется истинная тема урока: Безопасность в сети интернет Выясняется число обучающихся, чья пара логин-пароль была украдена. Обращается внимание обучающихся, что в процессе работы один компьютер был выключен раскрывается причина выключения.

Ход урока анализируются причины кражи информации; даются советы по безопасности информации в сети Интернет; обучающиеся устанавливают на компьютер одну из антивирусных программ.

Предлагаемые программы Acronis True Image Home. программа резервного копирования и восстановления данных Acronis True Image Home

Предлагаемые программы антивирус DrWeb CureIt;

Предлагаемые программы утилита AVZ;

Предлагаемые программы сканер Panda;

Предлагаемые программы антивирус Аваст

Внеклассное мероприятие для старшеклассников «Безопасен ли Интернет?»

Цель – способствовать воспитанию у учащихся навыков ответственного и безопасного поведения в глобальной информационной сети Интернет, познакомить с основными видами информационных угроз и способами защиты от них. Внеклассное мероприятие для старшеклассников «Безопасен ли интернет?»

личностные: умение ориентироваться в межличностных отношениях, установление связи между целью и мотивом деятельности; регулятивные: целеполагание, составление плана и последовательности действий, коррекция, оценка результата; познавательные: самостоятельное формулирование познавательной цели, поиск и выделение необходимой информации, моделирование, умение структурировать знания, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме; коммуникативные: умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачей, владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими нормами русского языка. Универсальные учебные действия:

Используемые технологии: развитие критического мышления через письмо и чтение, кейс-технология. Оборудование: интерактивная доска, презентация, проектор, листы с опорными конспектами, конверты с заданиями для работы в парах, видеофрагмент, ноутбуки (по одному на парту), доступ в Интернет.

Безопасен ли Интернет?

- Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь? - Дайте определение Интернет. Интернет – это объединенные между собой компьютерные сети, глобальная мировая система передачи информации с помощью информационно- вычислительных ресурсов.

Спам ХакерыРеклама Мошенничество

Работа с кейсами Первый учащийся ищет то, что нами уже было названо. Второй учащийся ищет то, что еще не было названо, т.е. что-то новое. В текстах можно делать пометки.

Спам ХакерыВирусы Мошенничество Фишинг

Опасные угрозы сети Интернет: Вредоносные программы Спам Аппаратные и программные сбои Фишинг Хакерские атаки

«Какие существуют способы защиты?» 1. Установите комплексную систему защиты. 2. Будьте осторожны с электронной почтой. 3. Пользуйтесь браузерами Mozilla Firefox, Google Chrome и Apple Safari. 4. Обновляйте операционную систему Windows. 5. Не отправляйте SMS-сообщения. 6. Пользуйтесь лицензионным ПО. 7. Используйте брандмауэр. 8. Используйте сложные пароли. 9. Делайте резервные копии. 10. Функция «Родительский контроль». (Учащиеся работают в парах с ноутбуками. Задание находится в конвертах.)

Создание и распространение вредоносных программ (в том числе вирусов) преследуется в России согласно Уголовному кодексу РФ (глава 28, статья 273) «В России должен проводиться правовой ликбез в школах и вузах при обучении информатике и компьютерной грамотности по вопросам защиты информации в ЭВМ, борьбы с компьютерными вирусами, и обеспечению информационной безопасности в сетях ЭВМ.» Доктрина информационной безопасности РФ