Загадковий звір

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Легенда про Льва і Миш. Лев спав під деревом. А під цим деревом була норка Мишки. Мишка стала вилазити з норки і розбудила Лева. Лев прокинувся і зловив.
Advertisements

КРЕСАК Н.М.. Як зміни в природі навесні впливають на життя комах? ОПИТУВАННЯ Назви різних комах. Де вони живуть? Чим живляться?
«Що це? Що це? – всі кричать. – Білі мухи он летять».
За що ж сироїжку так назвали? Вважається, що ці гриби можна їсти прямо сирими. Однак це твердження досить суперечливе, тому що деякі види сироїжок абсолютно.
А р а б с ь к і н о ч і (* П р е з е н т а ц і ю в и к о н а л а К а з а к о в а А. С. У ч е н и ц я 11 – А к л а с у.
Синиччин запас
Буває, часом сліпну від краси, Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, Оці степи, це небо, ці ліси Усе так гарно, чисто, незрадливо, Усе, як є - дорога, явори,
Щоб книжки не бруднити – треба вчасно руки мити. Зроби закладку – буде все тоді в порядку. Ручку в книжку не клади – а її ти обклади. Не читай під час.
IMG_9562
Кого зображено на фото? Якого кольору ця тваринка? 2.
Я і моя сімя. Це ви: хлопчики та дівчатка І кожен з вас має право на сімю.
ЛАНЦЮГИ ЛАНЦЮГИЖИВЛЕННЯ. сформуємо поняття «тварини рослиноїдні», «тварини хижі», «тварини усеїдні», уміння розрізняти ці групи;сформуємо поняття «тварини.
ДАЛІ ЖУЖЕЛИЦЯ – просто красуня! Темно – синя з зеленим металевим блиском. Комаха – хижак. Щоб знайти собі їжу, їй доводиться багато бігати. Вона швидкохідна.
Розповідь про мою улюблену книгу
Сходинки до інформатики 4 клас Урок 18 Навчальна презентація Мацаєнка Сергія Васильовича.
Неба кращі зірочки – мого класу діточки 4-А класс Класовод : Красновид І. М.
Неба кращі зірочки – мого класу діточки 4-А класс Класовод : Красновид І. М.
ТАЄМНИЦІ НЕВЕРБАЛЬНОГО СПІЛКУВАННЯ ШАНОВНІ КЕРІВНИКИ! Пропонуємо вам пуститися в захоплюючий і дивний світ мови жестів. Ми відкриємо для вас завісу.
Я перший приношу весну Буджу все від зимового сну. Співаю я під вікном Люди називають мене….
Легенда про вчителя. Коли Бог створив учителя, він позвав усіх янголів та запитав їх: - Яким повинен бути учитель?
Транксрипт:

Кішка ловить мишей, чайка їсть рыбу, мухоловка – мух. Скажи, що ты їси, і я скажу, кто ты.

І чую я голосок: - Вгадай, кто я? Я їм жуків і мурашек! Я подумав і твердо сказав: - Дятел!

- От і не гадав! Ще я їм ос і джмелів! - Ага! Ти птах- осоїд!

- Ні, не осоїд! Ще я їм гусениць і личинок. - Гусениць і личинок люблять дрозды.

- А я не дрізд! Ще я грызу скинуті лосями роге. - Тоді ты, напевно, лісова миша.

- І зовсім не миша. Буває, я сама їм навіть мишей! - Мишей? Тоді ты, звичайно, кішка. - То мишка, то кішка! І зовсім ты не гадав.

- Іноді я їм ящірок. А зрідка рыбу. - Може, ты чапля?

- Ні, не чапля. Я ловлю пташенят і тягаю з пташиних гнізд яйца. - Схоже, що ты куница.

- Не говори мені про куницу. Куниця мій старый ворог.

Я розсердився і крикнув: - Скоріше всього, ты – свинья! Ти їси все підряд.

Гілки захиталися, розсунулися, і побачив я … білку!

Запам'ятай! Кішки їдять не тільки мишей, чайки ловлять не тільки рыбу, мухоловки ковтають, не одних мух. А білки грызуть не тільки горішки.