« « Итоги работы сектора социально- профилактической работы » в учебном году» 26 июня 2014 года

Психологические особенности обучающихся Индивидуально-профилактическая работа с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации Профилактика наркозависимости, методы работы с обучающимися "группы риска" Организация работы со студентами, которые находятся в социально- опасном положении Нормативно-правовые аспекты деятельности социального педагога. Практические мастер-классы по педагогической и социальной запущенности, профилактика дезадаптации Технология привлечения студентов к волонтерству Взаимодействие с детскими домами, школами-интернатами, УСЗН, с органами опеки и попечительства Социальная защита детей из "сложных" семей. Социально- психологический аспект работы

Совещание «Основные направления работы по социально-педагогическому сопровождению образовательного процесса в 2013–2014 учебном году» Котов Юрий Борисович, ответственный секретарь Московской городской Межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Кондакова Марина Борисовна, руководитель Центра первичной профилактики наркомании

Пономаренко Анастасия Александровна, руководитель социальных проектов Благотворительного фонда «Путь домой» Ослон Вероника Нисоновна, руководитель лаборатории психолого-социальных проблем профилактики безнадзорности и сиротства МГППУ. Климович Вероника Юрьевна, медицинский психолог филиала 8 ГБУЗ «МНПЦ наркологии ДЗМ».

Головань А.И., исполнительный директор Благотворительного центра «Соучастие в судьбе» Васильева Е.В., юрист Романова К.В., юрист

Лаврентьева Екатерина Андреевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе ГБОУ СПО Колледж сферы услуг 3. Лавлинская Татьяна Николаевна, руководитель структурного подразделения по социальной работе ГБОУ СПО Техникум сервиса и туризма 29

Рыженкова Марина Викторовна, социальный педагог СОШ 656 Прибавченков Евгений Дмитриевич, сотрудник ГБУ Центр психолого- педагогической помощи молодежи «Юнивита».

Вебинар «Профилактика правонарушений среди студентов посредством социально значимой деятельности»

Работа социального педагога со студентами, демонстрирующими отклоняющее поведение, ориентирована на социальное оздоровление внутреннего мира юноши или девушки. Социальный педагог должен владеть приемами экстренной диагностики ситуации, в которую попал данный ребенок - в семье, образовательном учреждении, коллективе; выявления причин возникновения социально- личностно эмоциональных нарушений.

создание форм активной действенной социально-педагогической помощи и защиты для конкретного студента; формирование у студента позитивных ценностных ориентаций в процессе социально-педагогической и коррекционной работы; вовлечение студентов в социально-полезную деятельность, формирование у них разносторонних интересов и увлечений; воспитание активной личности, привитие ей качеств, гражданина, семьянина, формирование положительной самооценки; формирование основ правовой культуры студента Задачи социально-педагогической деятельности

«Современные технологии социально- педагогического сопровождения обучающихся ОУ СПО» «Использование медиации для профилактики конфликтов в образовательной деятельности»

ФИООбразовательное учреждение Ответственный за направление Телефон Электронная почта Наместникова Людмила Николаевна ГБОУ СПО Политехнический колледж 39 Сопровождение детей-сирот; Работа со студентами группы риска Ермолаева Мария Витальевна ГБОУ СПО Московский издательско- полиграфический колледж имени Федорова Оформление документации социального педагога Организация и проведение мероприятий (социальные проекты, акции) 8(905) Ворновская Надежда Васильевна ГБОУ СПО Строительный техникум 12 Сопровождение детей-сирот 8(910) Абрамова Екатерина Сергеевна ГБОУ СПО Юридический колледж Работа с нормативно- правовым обеспечением Мелкунянц Константин Сергеевич ГБОУ СПО колледж полиции Работа с нормативно- правовым обеспечением