«Законы электричества по службе человека»

План урока: Физика и экономика Законы последовательного соединения проводников Физика и химия Физика и медицина Физика и биология

Название номинации Практическое использование Ваше предложения, использование электрического тока 1. Физика и экономика 2. Законы последовательного соединения проводников 3. Физика и химия 4. Физика и медицина 5. Физика и биология

Выполнили ученики 8 «А» класса Капитан: Разнов Вадим

Цель работы: Рассчитать экономию электрической энергии в школе 25, при условии, что во время перемены в кабинетах будут выключены все лампочки. Рассчитать экономию электрической энергии в школе 25, при условии, что во время перемены в кабинетах будут выключены все лампочки.

План работы: 1. Сосчитать количество кабинетов на каждом этаже. 2. Сосчитать число электрических лампочек в кабинетах на каждом этаже. 3. Определить мощность одной лампочки. 4. Определить стоимость 1 к Вт/ч электрической энергии. 5. Работа с дополнительной литературой по определению формулы работы электрического тока. 6. Расчет элелектроэнергии, себестоимости и экономии 6. Расчет элелектроэнергии, себестоимости и экономии.

Ход работы: 1. Количество кабинетов в школе – Количество лампочек в школе – Мощность 1 к Вт электрической лампочки – 0,25 к Вт 4. Стоимость 1 к Вт/ч в Саранске – 2 рубля 5. Формула определения работы электрического тока – A=Pt 6. Количество перемен – Время прохождения всех перемен – 1, 35 ч

Перемены 1 смены – 50 минут; Перемены 2 смены – 45 минут Итого – 50 минут + 45 минут = 95 минут = 1, 35 минут

Работа тока на участке цепи равна произведению силы тока, напряжения и времени, в течении которого совершалась работа. A=UIt=Pt

Экономика οικονομικη, Экономика (от греч. οικονομικη, буквально искусство ведения домашнего хозяйства) В физике экономика представляет собой экономию электрического тока.

Задача: Дано: Решение: Р лампочки = 0.25КВт A = PtN t= 1,35 ч A=0,25 к Вт×1,35 ч×1149=387,79 к Вт/ч N= руб./к Вт/ч×387,79 к Вт/ч = 775,6 руб. А-? Ответ: школа сэкономит 775,6 рублей.

Вывод: Экономя электрическую энергию, мы экономим бюджет школы. Экономя электрическую энергию, мы экономим бюджет школы.

Современные источники освещения -галогенные лампы, люминесцентные лампы, энергосберегающие лампы, светодиодные лампы. Завод «Лисма» является одним из градообразующих предприятий города Саранска. Он выпускает: Завод «Лисма» является одним из градообразующих предприятий города Саранска. Он выпускает: Лампы накаливания Лампы накаливания Лампы накаливания кварцевые галогенные Лампы накаливания кварцевые галогенные Разрядные лампы Разрядные лампы Лампы разрядные высокого давления металлогалогенные Лампы разрядные высокого давления металлогалогенные В этих лампах ртуть не используется, что делает их- экологически гораздо более чистыми и экономичными. В этих лампах ртуть не используется, что делает их- экологически гораздо более чистыми и экономичными.

Выполнили ученики 8А класса. Капитан: Учеваткин Максим. Проверила Солдатова Галина Борисова.

Цель работы: Проверить законы последовательного соединения проводников

Оборудование: Источник тока, Два проволочных резистора, Реостат, ключ, Соединительные провода, Амперметр, Вольтметр.

Последовательное соединение

Ход работы: Меняя положение амперметра в цепи, убедились, что сила тока не изменяется. Получилось, что I=0,3А

Мы измерили вольтметром напряжение на резисторе R1,R2 и напряжение на участке, содержащем резисторы R1 и R2. Узнали что U1=1,5В, U2=1,5В, U=U1+U2, значит U=3В.

Мы рассчитали по закону Ома для участка цепи величины сопротивлений: R1=U1/I=1,5B/0,3A=5 Ом R2=U2/I=1,5B/0,3A=5 Ом R3=U3/I=3B/0,3A=10 Ом R3=R1+R2=U1/I+U2/I=5Ом+5Ом=10Ом

В нашу школу энергия поступает от Саранской ТЭЦ-2 предприятие энергетики, входящее в состав Мордовского филиала ОАО «ТГК-6». Основной функцией ТЭЦ является производство и распределение электроэнергии и теплоэнергии. Основное топливо: природный газ, мазут Турбины :ВПТ-25-3, ПТ-65/75-90/13, Т-100/ Электрогенераторы :ТВС–30-1 Электрическая мощность : 340 МВт Тепловая мощность :778 Гкал/ час е топливо: природный газ, мазут Турбины :ВПТ-25-3, ПТ-65/75-90/13, Т-100/ Электрогенераторы :ТВС–30-1 Электрическая мощность : 340 МВт Тепловая мощность :778 Гкал/ час

Выполнили: Ученики 8А класса Выполнили: Ученики 8А класса Иванова Анна, Лисина Ангелина, Егорцова Анастасия, Лесова Анжелика, Сероглазова Алёна Иванова Анна, Лисина Ангелина, Егорцова Анастасия, Лесова Анжелика, Сероглазова Алёна

ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКАЯ ДИССОЦИАЦИЯ Электролитическая диссоциация-это процесс распада электролита на ионы.

Цель Доказать почему растворы электролитов проводят электрический ток. Доказать почему растворы электролитов проводят электрический ток.

Немного из истории Шведский учёный Сванте Аррениус, изучая электропроводность растворов различных веществ, пришёл в 1877 г. к выводу, что причиной электропроводности является наличие в растворе ионов, которые образуются при растворении электролита в воде. Шведский учёный Сванте Аррениус, изучая электропроводность растворов различных веществ, пришёл в 1877 г. к выводу, что причиной электропроводности является наличие в растворе ионов, которые образуются при растворении электролита в воде. С. Аррениус, который придерживался физической теории растворов, не учитывал взаимодействия электролита с водой и считал, что в растворах находятся свободные ионы. В отличие от него русские химики И.А. Каблуков и В.А. Кистяковский применили к объяснению электролитической диссоциации химическую теорию Д.И. Менделеева и доказали, что при растворении электролита происходит химическое взаимодействие растворённого вещества с водой, которое приводит к образованию гидратов, а затем она диссоциируют на ионы. Они считали, что в растворах находятся не свободные, не «голые» ионы, а гидратированные, т.е. «одетые в шубку» из молекул воды. С. Аррениус, который придерживался физической теории растворов, не учитывал взаимодействия электролита с водой и считал, что в растворах находятся свободные ионы. В отличие от него русские химики И.А. Каблуков и В.А. Кистяковский применили к объяснению электролитической диссоциации химическую теорию Д.И. Менделеева и доказали, что при растворении электролита происходит химическое взаимодействие растворённого вещества с водой, которое приводит к образованию гидратов, а затем она диссоциируют на ионы. Они считали, что в растворах находятся не свободные, не «голые» ионы, а гидратированные, т.е. «одетые в шубку» из молекул воды. Сванте Аррениус ( )

ЭЛЕКТРОЛИТЫ И НЕЭЛЕКТРОЛИТЫ Способность вещества проводить электрический ток, называется электропроводностью. Способность вещества проводить электрический ток, называется электропроводностью.

СИЛЬНЫЕ И СЛАБЫЕ ЭЛЕКТРОЛИТЫ Электролиты имеют различную степень диссоциации, т.е. степень диссоциации зависит от природы электролиты, от концентрации, с разбавлением раствора степень диссоциации увеличивается. Электролиты имеют различную степень диссоциации, т.е. степень диссоциации зависит от природы электролиты, от концентрации, с разбавлением раствора степень диссоциации увеличивается.

Что такое электролиз Электролиз-процесс выделения на электроде вещества, связанный с окислительно- восстановительным и реакциями. Электролиз-процесс выделения на электроде вещества, связанный с окислительно- восстановительным и реакциями.

Где он применяется Электролиз широко применяют а технике для различных целей. Электрическим путём покрывают поверхность одного металла тонким слоем другого. Это прочное покрытие защищает поверхность от коррозии. Электролиз широко применяют а технике для различных целей. Электрическим путём покрывают поверхность одного металла тонким слоем другого. Это прочное покрытие защищает поверхность от коррозии. В частности, электролиз является одним из способов промышленного получения алюминия, водорода, а также гидроксида натрия, хлора, хлорорганических соединений[, диоксида марганца, пероксида водорода. Большое количество металлов извлекаются из руд и подвергаются переработке с помощью электролиза. В частности, электролиз является одним из способов промышленного получения алюминия, водорода, а также гидроксида натрия, хлора, хлорорганических соединений[, диоксида марганца, пероксида водорода. Большое количество металлов извлекаются из руд и подвергаются переработке с помощью электролиза.алюминияводородагидроксида натрияхлораалюминияводородагидроксида натрияхлора При помощи электролиза осуществляют очистку металлов от примесей. При помощи электролиза осуществляют очистку металлов от примесей.

ПРОВЕДЁМ ОПЫТ «Определение заряда электрона» Для проведения этого опыта мы использовали раствор медного купороса, а в качестве электрода - медную пластину. Заряд электрона можно определить по формуле e=MIt/(m 2 -m 1 )nNa. Для измерения силы тока используют амперметр, время измеряется часами, реостат в цепи необходим для регулирования силы тока, электронные весы. Для проведения этого опыта мы использовали раствор медного купороса, а в качестве электрода - медную пластину. Заряд электрона можно определить по формуле e=MIt/(m 2 -m 1 )nNa. Для измерения силы тока используют амперметр, время измеряется часами, реостат в цепи необходим для регулирования силы тока, электронные весы.

Для начала взвесим медную пластину, равную 4 г. Затем укрепляем электроды в держателе, не вставляя электроды в банку с раствором медного купороса. Собираем электрическую цепь. Опускаем пластину в банку с раствором, замыкаем ключ и проводим этот процесс 5 мин. По окончании опыта размыкаем ключ, вынимаем медную пластину и взвешиваем, теперь она равна 4,10 г. Опускаем пластину в банку с раствором, замыкаем ключ и проводим этот процесс 5 мин. По окончании опыта размыкаем ключ, вынимаем медную пластину и взвешиваем, теперь она равна 4,10 г.

Вывод 1 При помощи электролиза можно экспериментально определить заряд электрона, который равен 1,6 х 10-19Кл При помощи электролиза можно экспериментально определить заряд электрона, который равен 1,6 х 10-19Кл

Проведём ещё один опыт Для проведения этого опыта используем раствор поваренной соли,раствор сахара, раствор медного купороса и дистиллированная вода. Нам потребуется прибор для определения электропроводности, представляющий собой электрическую цепь, состоящую из последовательно соединённых: источника тока, эбонитовой пластинки с вмонтированными в неё угольными электродами и лампочки. Для проведения этого опыта используем раствор поваренной соли,раствор сахара, раствор медного купороса и дистиллированная вода. Нам потребуется прибор для определения электропроводности, представляющий собой электрическую цепь, состоящую из последовательно соединённых: источника тока, эбонитовой пластинки с вмонтированными в неё угольными электродами и лампочки.

В случае этого опыта лампочка загорится только при растворе поваренной соли, растворе медного купороса, а при растворе сахара и дистиллированной воды нет. Но почему? В случае этого опыта лампочка загорится только при растворе поваренной соли, растворе медного купороса, а при растворе сахара и дистиллированной воды нет. Но почему?

Почему раствор сахара не проводит электрический ток? При растворении поваренной соли в воде силы взаимодействия между атомами соли ослабевают и молекула соли распадается на две заряженные частицы ионы: положительно заряженный ион Na+ и отрицательно заряженный ион С1-. Раствор становится электропроводным. При растворении поваренной соли в воде силы взаимодействия между атомами соли ослабевают и молекула соли распадается на две заряженные частицы ионы: положительно заряженный ион Na+ и отрицательно заряженный ион С1-. Раствор становится электропроводным. При растворении в воде сахара происходит только распад кристаллов, и ионов не образуется. Поэтому раствор сахара тока не проводит. Ионов нет так же в дистиллированной воде При растворении в воде сахара происходит только распад кристаллов, и ионов не образуется. Поэтому раствор сахара тока не проводит. Ионов нет так же в дистиллированной воде

ВЫВОД 2 Итак, мы доказали, что носителем электрического тока являются положительные и отрицательные ионы.

Выполнили ученики 8«А» класса. Капитан: Ларионова Екатерина.

Законы физики во имя блага человека Актуальность:

Какие достижения физики используются в медицине Цель:

Словесные Исследования Методы:

Немного из истории… Фалеса Милетского по праву считают основателем науки об электричестве. Он описал электрические явления на основе свойства натертого янтаря притягивать кусочки ткани, нити, бумагу. Описал и магнитные явления. Ученики Фалеса накапливали по крупицам сведения об электризации, которая в той или иной степени связывалась с живым организмом, с человеком.

В 1787 году английский врач и физик Адамс впервые создал специальную электростатическую машину для лечебных целей. Ею он широко пользовался в своей медицинской практике и получал положительные результаты, которые можно объяснить и стимулирующим действием тока, и психотерапевтическим эффектом, и специфическим действием разряда на человека.

Впрочем, все это – славное прошлое. Сейчас использованием электричества в медицине уже никого не удивишь. Оно каждодневно служит человечеству, спасая жизни и помогая в диагностике и лечении разных болезней. Рассмотрим несколько электрических приборов и приемов в медицине: Приборы, продлевающие жизнь

Электрокардиограмма (Electrocardiogram)- графическая запись электрических потенциалов, сопровождающих работу сердца, на движущейся бумажной ленте. Запись электрокардиограммы производится с помощью специального прибора, называемого электрокардиографом (electrocardiograph). Электрокардиограмма

Электротерапия (Electrotherapy) - пропускание электрического тока через ткани для стимуляции расположенных в них нервов и мышц. Данный метод используется для улучшения состояния мышц у больных, страдающих различными формами паралича в результате какого-либо нервного или мышечного заболевания. Электротерапия

Электроэнцефалография (Electroencephalography) - метод записи электрической активности различных отделов головного мозга, которая преобразуется в соответствующую кривую, называемую электроэнцефалограммой. Электроэнцефалография

Электромиография - метод регистрации электрической активности мышц с помощью электродов, вводимых в мышечные волокна. Данный метод применяется для диагностики различных нервно- мышечных заболеваний, а также позволяет оценить достигнутое улучшение в ходе лечения некоторых форм паралича. Электромиография

Электронаркоз (Electronarcosis) - погружение больного в сон путем пропускания через его головной мозг слабых электрических токов. Электронаркоз

Электростимуляция Нерва Чрескожная – воздействие импульсов слабого тока на ткань для уменьшения боли в какой-либо части тела. Такое воздействие осуществляется с помощью небольшого портативного, работающего от батареек прибора, электроды которого накладываются на кожу больного. Электростимуляция Нерва Чрескожная

Электрохирургия - применение высокочастотного электрического тока, пропускаемого через тонкий проволочный электрод (диатермический нож), для разрезания тканей. Заземляющий электрод представляет собой большую металлическую пластину. При правильном использовании в окружающие ткани выделяется очень незначительное количество тепла в противоположность электрокаутеру. Электрохирургия

Это метод электротерапии, основанный на использовании импульсных токов низкой частоты, воздействующими на центральную нервную систему. При этом происходит ее торможение и приводящее ко сну. Электросон в корне отличается от Электросон медикаментозного сна, нет осложнений, и интоксикации как бывает от приёма снотворных препаратов.

А если взглянуть в будущее, что еще может дать электричество человеку в этой области? Новые органы вместо старых, электрические протезы и новые глаза – это все то, что явно ожидает человечество в ближайшие десятилетия. Однако, будто этого мало, неугомонные ученые идут все дальше: по их мнению, именно электричество сможет стать альтернативой лазеру в процедурах омоложения и в борьбе со старением кожи. Вывод:

Жан Поль Марат- врач и физик по профессии, революционер по призванию- в годы предшествующие Великой французской революции лечил электричеством параличи. Альдини, племянник Гальвани сделал попытку вернуть к жизни умершего при помощи электричества, но его опередила неудача, причина которой было опоздание - Бостон (Хирург) применил электрический ток и вернул больного к жизни.

Выполнили ученики 8 А класса: Рябова Анастасия, Кубанцев Кирилл, Ковшов Денис, Артемьева Ксения, Самонов Дмитрий Проверила: Солдатова Галина Борисовна Саранск 2012 МОУ «СОШ 25»

Актуальность Использование данного материала на уроках физики, биологии и информатики и в качестве дополнительного изучения в библиотеке.

Объект исследования Объектом нашего исследования являются работы, предположения, открытия Луиджи Гальвани и Алессандро Вольта

Гипотеза Работая над данной темой, мы выдвинули гипотезу о том, что некоторые живые организмы, в частности рыбы, могут вырабатывать электричество.

Цель 1. Изучить и проанализировать материал 2. Доказать, что некоторые рыбы могут вырабатывать электричество 3. Сделать соответствующие выводы

Метод исследования В своей работе мы пользовались методом анализа и методом сравнения

Во всём мире всё между собой взаимосвязано. Земля и растения, растения и животные, животные и человек. Так и биология с электричеством неразрывны.

Великий спор В конце XVIII века между Луиджи Гальвани и Алессандро Вольта шел великий спор о природе живого электричества. В конце концов Вольта представил публике Искусственный электрический орган, имитирующий натуральный электрический орган угря или ската – тот самый вольтов столб. Физик Вольта победил физиолога Гальвани.

Механизм электрических органов рыб Электрические органы рыб заряжаются не химически, а за счет нервных импульсов. Один конец электрического органа расположен в воде (хвост, усы), другой расположен внутри тела. Через систему внутренних проводников он присоединен к электрочувствительным клеткам, расположенным на поверхности тела. Благодаря этому рыбы чувствуют появление в окрестности посторонних предметов (проводников и диэлектриков). По сигналу нервной системы резко уменьшается сопротивление внутренних проводников - рыба поражает током (охотится или защищается). После этого электрический орган становится в режим зарядки от импульсов центральной нервной системы.

Электрические рыбы В ходе исследования мы столкнулись с огромным количеством электрических рыб. Расскажем вам лишь о некоторых из них. Электрические разряды торпедо очень сильны. Если этот скат попадет в рыбачью сеть, его ток может пройти по влажным нитям сети и ударить рыбака. Электричество у торпедо вырабатывается в особых органах, своеобразных «электрических батареях». За несколько десятков секунд торпедо испускает сотни и тысячи коротких разрядов, идущих потоком от брюхи к спине. Напряжение тока у разных видов скатов колеблется от 80 до 300 В при силе тока в 7 8 А.

Электрический угорь В южноамериканских тропических реках живет электрический угорь. Это серо-синяя змееобразная рыба длиной до 3 м. На долю головы и грудобрюшной части приходится лишь 1/5 ее тела. Вдоль остальных 4/5 тела с обеих сторон расположены сложные электрические органы. Они состоят из 67 тыс. пластинок, отделенных друг от друга тонкой оболочкой и изолированных прокладкой из студенистого вещества. Плохо приходится от угрей и людям, купающимся в реке: электрический орган угря развивает напряжение в несколько сотен вольт.

Вывод 1. Несомненно, Вольта и Гальвани были правы, когда рассказывали людям о электрических батарейках лягушек, электрических скатов и угрей. 2. Действительно существует немало рыб, которые вырабатывают электричество. 3. Электричество и биология неразрывно связаны

Электрические характеристики тканей тела человека. Вид ткани Удельное сопротивление Мышцы 1.5 Ом*м/мм 2 Кровь 1.8Ом*м/мм 2 Кость 10 Ом*м/мм 2 Общее сопротивление тела человека Ом. Встречаются люди с уникальным электрическим сопротивлением. Например, электрик из Болгарии Иванов обладает сопротивлением в 8 раз больше, чем у обычных людей. Он может работать с напряжением 38 В без защитных средств.