Приоритетные направления развития системы образования Свердловской области на учебный год Министерство общего и профессионального образования Свердловской области 1 Биктуганов Юрий Иванович, Министр общего и профессионального образования Свердловской области Екатеринбург, 2014

273- ФЗ. РФ Реализация Федерального закона «Об образовании в РФ»

Выполнение требований ФГОС по оснащению образовательных учреждений современным компьютерным оборудованием автоматизированных рабочих мест учителей Приобретено 696 программно- аппаратных комплексов

Развитие материальной базы образовательных организаций Приобретено программно- аппаратных комплексов 100 % школьных столовых оснащены современным технологическим оборудованием Капитальный ремонт выполнен в 5 51 школе Приобретен новый спортивный инвентарь в каждую школу На модернизацию материальной базы общеобразовательных организаций выделено более 3,6 млрд. рублей средств федерального и областного бюджетов Приобретено более 2 млн. учебников Во всех МО открыты новые профильные кабинеты естественно- научного цикла

Итоги Всероссийской олимпиады школьников Образовательная организация Число победителей и призеров ФГАОУ ВПО "УрФУ им.Б.Ельцина" (Екатеринбург) 9 МАОУ "Гимназия 9" (Екатеринбург) 8 МАОУ "Гимназия 37" (Екатеринбург) 5 МБОУ "Гимназия 41 (Новоуральск) 3 МАОУ Гимназия 210 "Корифей" (Екатеринбург) 2 МАОУ "Лицей 135" (Екатеринбург) 2 МАОУ Гимназия 70 (Екатеринбург) 1 МАОУ "Гимназия 45" (Екатеринбург) 1 МБОУ "СОШ 15" (Каменск-Уральский) 1 Образовательная организация Число победителей и призеров МБОУ "Гимназия 39" (Екатеринбург) 1 МАОУ "Лицей 135" (Екатеринбург) 1 МАОУ СОШ 178 с угл.изучением отдельных предметов 1 МАОУ Гимназия 202 "Менталитет" (Екатеринбург) 1 МАОУ "СОШ 10" (Ирбит) 1 МАОУ Лицей 110 им. Л.К. Гришиной (Екатеринбург) 1 МАОУ Гимназия 13 (Екатеринбург) 1 МБОУ "СОШ 58" с угл.изуч.пр. (Новоуральск) 1

Обеспечение общедоступности дошкольного образования Основные направления развития сети дошкольных образовательных учреждений в Свердловской области Возврат перепрофилированных ранее зданий ДОУ Регулирование предельной численности детей в ДОУ Открытие групп для детей дошкольного возраста в общеобразовательных организациях Строительство и реконструкция зданий ДОУ Ввод дополнительных мест в ДОУ (тыс. мест), нарастающим итогом 79,1 План 2015

Увеличение контингента обучающихся в системе общего образования ИТОГО: к 2020 году учащихся к уровню 2013 года

Обеспечение условий для занятий физической культурой и спортом Приняли участие более 320 тыс. школьников в 2013 году 72 % от общего количества учащихся

Развитие системы профессионального образования Открыто 20 станций робототехники и 3D моделирования Инвестиции предприятий в создание совместных учебных центров превысили 1 млрд. рублей Инвестиции предприятий в создание совместных учебных центров превысили 1 млрд. рублей

Достижения образовательных организаций в сфере профессионального мастерства в 2014 году Республика Татарстан Москва Свердловская область 39 регионов России и зарубежных участников из Финляндии и Южной Осетии 2014 По количеству золотых медалей Свердловская область - лидирующий субъект РФ По количеству золотых медалей Свердловская область - лидирующий субъект РФ

Результаты ЕГЭ 2014 года 11 Предмет Средний балл Количество участников, не набравших минимальный балл, чел. Доля участников, не набравших минимальный балл, от общего количества участников, % Количество участников, получивших 100 баллов, чел. РФСО Русский язык ,0594 Математика 39,646540,31 Физика 45, ,859 Химия 56,061,31559,0910 Информатика и ИКТ ,151 Биология 5454,42027,060 История 45, ,031 География Английский язык ,531 Обществознание 53, ,992 Литература ,536

Приоритетные цели и задачи в 2014 году 1. Совершенствование профессионального уровня педагогических работников, повышение их заинтересованности в качестве своего труда. 2. Повышение заработной платы педагогических работников. 7. Развитие мероприятий по поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. 3. Повышение доступности дошкольного образования. 4. Развитие системы дополнительного образования, выявления и развития молодых талантов. 5. Обеспечение соответствия качества подготовки профессиональных образовательных программ потребностям российского общества и экономики. 6. Расширение доступности образования для людей с ограниченными возможностями здоровья.

Секция 1 ФГОС дошкольного, начального и основного общего образования: психолого-педагогические проблемы освоения и нового старта Определить, какие изменения должны произойти у всех участников образовательных отношений (обучающиеся, родители, педагоги, организации, осуществляющие образовательную деятельность) при успешной реализации основной образовательной программы в соответствии с ФГОС. Определить, какие действия обеспечат эти изменения.

Секция 2 Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: от традиционной практики к федеральным государственным образовательным стандартам Определить, какие условия (нормативные правовые, программные, учебно-методические, материально-технические, информационные, кадровые) необходимы для успешного введения ФГОС для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Определить, какие трудности возникают при реализации адаптированных общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья. Что нужно предпринять для преодоления затруднений?

Секция 3 Независимая оценка качества работы образовательных учреждений - этап становления: проблемы, задачи Определить перечень мероприятий по становлению системы независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность в Свердловской области.

Секция 4 Обсуждаем проект концепции дополнительного образования в Российской Федерации Определить механизмы, обеспечивающие партнерство государства, бизнеса, институтов гражданского общества, семьи; межведомственного взаимодействия в вопросах развития дополнительного образования. Определить условия развитие сферы дополнительного образования как основной системы ранней профессиональной ориентации и мотивации подростков и молодежи к участию в инновационной деятельности в сфере высоких технологий и промышленного производства.

Секция 5 Информатизация образования: проблемы, перспективы Обеспечение информационной открытости. Определить необходимые действия и смыслы (для кого, что, зачем) по обеспечению информационной открытости образования. Размещение на сари ̆ тах органов местного самоуправления в сфере образования, образовательных учреждений инфографики, разъясняющей ̆ цели и механизмы реализуемых государственных программ. Представление нормативно- правовых актов в доступном формате. Принятие Публичной декларации целей, задач муниципальными органами управления образованием, образовательными организациями.

Секция 6 Актуальные проблемы современного профессионального образования Определить механизмы использования стандарта Worldskills-Russia при подготовке специалистов со средним профессиональным образованием для экономики Свердловской области. Сформировать предложения по повышению эффективности взаимодействия профессиональных образовательных организаций и работодателей (социальных партнеров) в подготовке квалифицированных специалистов.

Секция 7 Патриотическое воспитание детей: современное содержание и педагогические технологии Определить организационные меры для обеспечения качественных условий реализации "Стратегии патриотического воспитания граждан в Свердловской области до 2020 года"

Секция 8 Развитие читательской компетенции школьников Определить механизмы реализации областного межведомственного культурного проекта «Открытая книга» на территории Свердловской области.

Секция 9 О первоочередных мерах по реализации целевой программы развития инженерного образования в Свердловской области Определить первоочередные меры по реализации целевой программы развития инженерного образования в Свердловской области.

22 Спасибо за внимание!