Лабораторные работы Группа I Чернова Василиса Анисенко Валерия Попова Екатерина

Немножко вступления… Хотим сказать, что Лабораторные работы, при чем в таком количестве для нас было новшество, а сегодняшний день очень важен для нас. Можно сказать, что мы прошли через 6 кругов «ада» и защита для нас последний круг. На наш взгляд, в каждой группы были какие-то ссоры и напряжение, нервы не справлялись. Но мы хоти вас поздравить, мы справились с этим! Также в некоторые дни не могли приходить группы полностью и приходилось работать с новыми людьми или же в меньшинстве.

В каких-то Лабораторных мы лежали на полу, мы запускали пружинку, а также двигали учебник с помощью динамометра! Зато мы узнали много нового и узнали, что учебник скрывает за собой многого необычного!

Лабораторные работы Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 2 Лабораторная работа 3 Лабораторная работа 4 Лабораторная работа 5 Лабораторная работа 6 Заключение

Измерение ускорения свободного падения с помощью математического маятника. Цель нашей работы: Приобрести навыки исследовательской работы, научиться измерять ускорение свободного падения с помощью математического маятника.

Наш состав: Екатерина Попова Профессионал в расчетах. Ее любимое занятие – рассчитывать погрешность. Если вы позвоните ей в 3 часа ночи, она вам ее рассчитает!

Наш состав: Анисенко Валерия Профессионал в редактировании Любимое выражение: «Решать, но проверять!». Поможет вам проверить ваши расчеты и натолкнет на новые идеи, а также разыщет для любую информацию.

Наш состав: Чернова Василиса Профессионал в экспериментальной сфере. Соорудит из скотча и нити маятник, и назовет изобретение «Шняга». Достанет нужное вам оборудование.

В данной Лабораторной работе, нам стоило подвесить шарик на нить и считать его колебания. Кол-во колебаний: 50 и 20. Должно было получиться 6 опытов, постепенно уменьшая длину нити. У нас не с первого раза получилось их посчитать, потому что шарик бился об штатив в какой-то момент.

«Хаос на столах, беготня… Лабораторная у 10 класса! Что же делать, как же быть? Маятник надо нам раздобыть! Лабораторную работу надо до решать И никто не в силах нам помешать»

Также мы впервые подержали в руке штангенциркуль, с помощью которого мы измерили диаметр шарика, а с помощью измерительной ленты мы измеряли длину нити и длину маятника.

Формулы.

В ходе наших исследовательских работ, мы выучили как измерять "Маятник", от которого у нас снизилась оценка и вся работа пошла ко дну. Мы сделали некоторый вывод, что когда нитка длиннее, то ее колебания совершаются с малой скоростью, и из этого следует, что время будет больше, частота меньше, а также период тоже будет маленький. Так как мы укорачивали нить и отклоняли на одинаковое расстояние, то чем меньше нить, тем больше частота, тем больше скорость и период. А также мы научились измерять ускорение свободного падения с помощью маятника.

Лабораторные работы Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 2 Лабораторная работа 3 Лабораторная работа 4 Лабораторная работа 5 Лабораторная работа 6 Заключение

2 Изучение движения тела по окружности под действием сил упругости и тяжести.

Наш состав: Екатерина Попова Профессионал в расчетах. Ее любимое занятие – рассчитывать погрешность. Если вы позвоните ей в 3 часа ночи, она вам ее рассчитает!

Наш состав: Анисенко Валерия Профессионал в редактировании Любимое выражение: «Решать, но проверять!». Поможет вам проверить ваши расчеты и натолкнет на новые идеи, а также разыщет для любую информацию.

Наш состав: Чернова Василиса Профессионал в экспериментальной сфере. Соорудит из скотча и нити маятник, и назовет изобретение «Шняга». Достанет нужное вам оборудование.

Цель нашей работы: определение центростремительного ускорения шарика при его равномерном движении по окружности.

Данная Лабораторная работа писалась самой последней и мы уже подходили к финишной прямой. В ней следовала начертить круг, радиусом не менее 20 см, но нам было разрешено начертить менее. Наш радиус стал – 9 см.

Измеряем вес шарика с помощью выданных нам весов. И подвешиваем шарик на нить. После чего на маятник. Шарик стоит раскачать по окружности и засечь время, за которое шарик пройдет 50 полных оборотов.

Высчитывая под конец урока, оставшиеся данные, чтобы занести их в таблицу мы потихоньку делали вывод. На следующем уроке мы дописали Лабораторную и сделали окончательный вывод: данные, в последних колонках примерно равны.

«Хаос на столах, беготня… Лабораторная у 10 класса!» Из Лабораторной работы, мы узнали и сделали для себя новые выводы. Также с нами в группе присутствовал Бесчетников Владимир.

Лабораторные работы Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 2 Лабораторная работа 3 Лабораторная работа 4 Лабораторная работа 5 Лабораторная работа 6 Заключение

3 Определение высоты подъёма снаряда при вертикальной стрельбе.

Наш состав: Екатерина Попова Профессионал в расчетах. Ее любимое занятие – рассчитывать погрешность. Если вы позвоните ей в 3 часа ночи, она вам ее рассчитает!

Наш состав: Анисенко Валерия Профессионал в редактировании Любимое выражение: «Решать, но проверять!». Поможет вам проверить ваши расчеты и натолкнет на новые идеи, а также разыщет для любую информацию.

Наш состав: Чернова Василиса Профессионал в экспериментальной сфере. Соорудит из скотча и нити маятник, и назовет изобретение «Шняга». Достанет нужное вам оборудование.

Как говорили нам, что вы потратите урок, чтобы его собрать. Но сноровка и удача не обошла нас стороной и мы построили ( «Шнягу» ) пистолет.

В этой Лабораторной работе, нам следовала определить дальность и высоту полета шарика. Чтобы было удобнее измерять дальность, мы немного попортили полы и стол в кабинете Физики. Но потом конечно же вытерли карандаш ( :D ).

Мы заметили, что дальность полета шарика увеличивалось до 50 градусов, после чего расстояние снова начало уменьшаться.

В каком кабинете можно посидеть на полу, чтобы это стало полезным? Конечно же в кабинете физике! Эта лабораторная была очень веселой, но мы немного затупили… ( Забыли погрешность)

Лабораторные работы Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 2 Лабораторная работа 3 Лабораторная работа 4 Лабораторная работа 5 Лабораторная работа 6 Заключение

4 Изучение закона сохранения импульса при соударение стальных шаров.

Наш состав: Екатерина Попова Профессионал в расчетах. Ее любимое занятие – рассчитывать погрешность. Если вы позвоните ей в 3 часа ночи, она вам ее рассчитает!

Наш состав: Анисенко Валерия Профессионал в редактировании Любимое выражение: «Решать, но проверять!». Поможет вам проверить ваши расчеты и натолкнет на новые идеи, а также разыщет для любую информацию.

Наш состав: Чернова Василиса Профессионал в экспериментальной сфере. Соорудит из скотча и нити маятник, и назовет изобретение «Шняга». Достанет нужное вам оборудование.

Цели нашей работы: исследование столкновений тел; проверка закона сохранения импульса определение времени соударения; нахождение коэффициентов восстановления скорости и потери механической энергии.

В данной Лабораторной работе, нам стоило повесить два шарика и «ударить их». Потому что целью нашей работы было изучение столкновений тел.

Весы помогли нам рассчитать массу шарика и произвести последующие вычисления.

Лабораторные работы Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 2 Лабораторная работа 3 Лабораторная работа 4 Лабораторная работа 5 Лабораторная работа 6 Заключение

5 Изучение закона сохранения механической энергии.

Наш состав: Екатерина Попова Профессионал в расчетах. Ее любимое занятие – рассчитывать погрешность. Если вы позвоните ей в 3 часа ночи, она вам ее рассчитает!

Наш состав: Анисенко Валерия Профессионал в редактировании Любимое выражение: «Решать, но проверять!». Поможет вам проверить ваши расчеты и натолкнет на новые идеи, а также разыщет для любую информацию.

Наш состав: Чернова Василиса Профессионал в экспериментальной сфере. Соорудит из скотча и нити маятник, и назовет изобретение «Шняга». Достанет нужное вам оборудование.

Цель нашей работы: сравнить изменения потенциальной энергии груза и потенциальной энергии пружины.

Скорее всего одна из любимых наших Лабораторных работ. Нам был предложен штатив, на который следовало прикрепить пружину и измерить ее длину.

После чего мы подвешивали груз на пружину. Пружина растягивалась и мы находили разность и длину пружины. «На сколько она расстянулась?»

Нам был предложен динамометр, но, к счастью, он нам не понадобился и мы справились с этой Лабораторной.

Лабораторные работы Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 2 Лабораторная работа 3 Лабораторная работа 4 Лабораторная работа 5 Лабораторная работа 6 Заключение

6 Решение экспериментальных задач.

Наш состав: Екатерина Попова Профессионал в расчетах. Ее любимое занятие – рассчитывать погрешность. Если вы позвоните ей в 3 часа ночи, она вам ее рассчитает!

Наш состав: Анисенко Валерия Профессионал в редактировании Любимое выражение: «Решать, но проверять!». Поможет вам проверить ваши расчеты и натолкнет на новые идеи, а также разыщет для любую информацию.

Наш состав: Чернова Василиса Профессионал в экспериментальной сфере. Соорудит из скотча и нити маятник, и назовет изобретение «Шняга». Достанет нужное вам оборудование.

Все знали, что Лабораторная работа 6 она сложная… И она достигла нас. Конечно же она пугала! Чтобы вы подумали если практически первая фраза была: «А вы знаете свой учебник по физике?»

Нам надо было вычислить массу учебника, двигать учебник по парте с динамометром, чтобы узнать его получше! Конечно, масса учебника находиться по формуле: масса картона + масса страниц. Но помимо этого, надо было вычислить отношение переплета к страницам.

Мы рассчитывали песчинки в ведре! Мы признаемся, довольно таки сложная работа была, было много споров и сомнений по поводу решений, ведь одна оплошность и не видать хорошей оценки!

Лабораторные работы Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 1 Лабораторная работа 2 Лабораторная работа 3 Лабораторная работа 4 Лабораторная работа 5 Лабораторная работа 6 Заключение

Лабораторные работы сблизили нас, сработались. Каждый из нас выпустил пар на других ( :D ) Почаще бы таких лабораторных и опросов Которые поднимают волнение, настроение, желательно бы хорошие оценки, а самое главное замечательное настроение!

Заключение. Хотим сказать, что за все 6 уроков физики было весело и интересно. Было интересно ставить опыты, измерять и вычитывать. Хотим поблагодарить Маргариту Алексеевну, которая постаралась составить интересные Лабораторные!