Задание А20, В5 Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями, приложениями, обстоятельствами.

ПОВТОРЯЕМ ТЕОРИЮ: Обособление членов предложения – интонационное и смысловое их выделение. Обособляются согласованные определения (причастный оборот, прилагательное с зависимыми словами) после определяемого слова. Несогласованные определения обособляются, если имеют уточняющий характер и выделяются интонационно.

Облака, заволакивавшие небо с утра, разошлись. Сравните: Заволакивавшие небо с утра облака разошлись. Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю. Сравните: В поле чистом серебрится снег волнистый и рябой.

Одиночные согласованные определения обособляются, если: Стоят после определяемого слова; Их два и более; Перед ними есть пауза

Определения (распространенные и нераспространенные, согласованные и несогласованные) обособляются в любом месте предложения, если: Относятся к личному местоимению: А он, мятежный, просит бури; Имеют добавочное обстоятельственное (чаще причинное) значение: Обиженная, Клавдия замолчала. Оторваны от определяемого слова другими членами предложения (дистантное расположение): Глаза смыкались и, полузакрытые, тоже улыбались. Примечание: не путайте определение с частью составного именного сказуемого со значением движения, положения в пространстве: Он ушел огорченный. Она стояла побледневшая.

ОБОСОБЛЕННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ОБОСОБЛЯЮТСЯ: Если стоят после определяемого слова: Если относятся к личному местоимению: Мы, охотники, счастье свое находим у огня; Если имеют добавочное причинное значение: Осторожный зверек, белка редко резвится на поляне; Приложение с причинным значением может иметь союз КАК: Как осторожный зверек, белка редко резвится на поляне.

Обособленное приложение может включать слова по имени, по фамилии, по прозвищу и т.п. При отсутствии интонации обособления такие обороты запятыми не выделяются: Была у Ермолая легавая собака, по прозвищу Валетка; Завел он себе медвежонка по имени Яша. Если перед приложением, стоящим в конце предложения, можно вставить союз а именно, вместо запятой обычно ставится тире: Он разговаривает с худощавым молодым человеком – секретарем экспедиции.

ОБОСОБЛЕННЫЕ ДОПОЛНЕНИЯ Дополнения, выраженные существительными с предлогом кроме, могут иметь значения включения и исключения. В значении исключения обороты обособляются. Обороты со значением включения обособляются факультативно. Никто не пришел, кроме Джона. Запятая обязательна! Кроме Джона, пришли еще двое. Запятая необязательна. Обособляются дополнения с предлогами помимо, за исключением, исключая: Здесь не было ничего, помимо льда и снега; Здесь не было ничего, за исключением льда и снега; Здесь не было ничего, исключая лед и снег; Обособление дополнений с производными предлогами вместо, наряду с, сверх факультативно: Не обособляются дополнения с предлогом вместо со значением «взамен, за»: Наряду с несомненными достоинствами, у него много пороков; Вместо голых утесов, я увидел зеленые горы и плодоносные деревья; Вместо куртки надел плащ.

ОБОСОБЛЕННЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА: Деепричастия и деепричастные обороты. Когда перед деепричастием или деепричастным оборотом стоит союз, постановка запятой между ними проверяется изъятием деепричастия (оборота): Листья, падая, шепчутся, прощаясь навек; Грузовик, рыча и буксуя, начал съезжать в балку.

НЕ ОБОСОБЛЯЮТСЯ: Деепричастия, перешедшие в наречия (сидя, лежа, шутя, нехотя, молча): Он отвечал стоя; Деепричастия, тесно связанные со сказуемым (при глаголах движения, положения в пространстве): Возвращайтесь домой не задерживаясь; Он сидел нахмурившись; Деепричастия и деепричастные обороты, употребленные в качестве однородных членов с необособленными обстоятельствами (союзы и, или, либо): Он говорил с беспокойством и несколько путаясь; Деепричастные обороты в составе придаточного определительного предложения, включающие союзное слово который: Перед нами поставлена задача, не решив которую мы не сможем двигаться дальше; Фразеологические обороты (засучив рукава, несолоно хлебавши, очертя голову, сложа руки, сломя голову и т.п.): Все лето мы работали засучив рукава; Сравните: Засучив рукава, отец тщательно мыл руки; Слова СПУСТЯ (=ЧЕРЕЗ), НАЧИНАЯ С (=С), ИСХОДЯ ИЗ (=ИЗ, НА ОСНОВЕ) являются предлогами. Сочетания их с существительными не обособляются! Спустя час путники двинулись дальше; Только год спустя мы узнали правду.

Обособляются обстоятельства, выраженные: Существительными с предлогами несмотря на, невзирая на: Несмотря на ранний час, на улицах было оживленно. Существительными с предлогами благодаря, согласно, вопреки могут обособляться, если стоят перед сказуемым: Вопреки предсказаниям моего спутника, погода прояснилась. Обособление обстоятельств с производными предлогами ввиду, вследствие, в отличие от, по причине, при условии факультативно, зависит от степени распространенности оборота, его позиции относительно сказуемого: В отличие от писателя, художник не может показать цепь событий, происходящих в разных местах, в разное время.

ВОПРОС: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях (…) должны стоять запятые?

ЧТО ДЕЛАЕМ? 1. Читаем предложения, находим все причастия, деепричастия. 2. Определяем характер обособления (состав оборота, его границы). Помним, что причастный оборот относится к местоимению или существительному, а деепричастный – к глаголу. 3. Выбираем правильный ответ.

Рассуждаем вместе: А20: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Громом (1) возвестив весну (2) гроза звенела по траве (3) давно ожидавшей влаги и прохлады. 1). 1,2,3 2). 1,2 3). 2 4). 2,3 Гроза звенела (как? Что сделав?) возвестив: это деепричастие. Возвестив (что?) весну, (чем?) громом. Слово громом не относится к сказуемому. Значит, на месте 1 запятой нет, а отделяется запятой весь деепричастный оборот (2). По траве (какой?) ожидавшей, это причастие; ожидавшей (что?) влаги и прохлады; значит, на месте (3) должна быть запятая, отделяющая причастный оборот от определяемого слова. Правильный ответ: 4.

А20: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Мы (1) перешептываясь (2) и не двигаясь с места (3) стояли молча (4) очарованные буйством небесных красок. 1). 1,2,3 2). 1,4 3). 1,2,3,4 4). 3,4 Я (1) оглядевшись кругом (2) и осторожно ступая (3) вышел на поляну (4) освещенную солнцем (5) и остановился. 1). 1,2,3,4,5 2). 1,2,3 3). 1,3, 4,5 4). 1,3,5

А20: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? На иных березах (1) обращенных к солнцу (2) появились (3) ясно обозначившись (4) сережки (5) покрытые золотом. 1). 1,2,5 2). 3,4 3). 2,3,4,5 4). 1,2,3,4,5 Образованный на речке (1) пруд (2) по диагонали пересекавший усадьбу Абрамцево (3) явился естественной границей двора с хозяйственными постройками и парка (4) раскинувшегося к юго- востоку от усадебного дома. 1). 1,2,4 2). 2,4 3). 2,3,4 4). 1,3

А20: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Выбираясь на перевальную седловину (1) оглядываемся (2) и (3) пораженные картиной (4) и совершенно разбитые (5) долго стоим молча. 1). 2,3,4 2). 1,3,5 3). 1,2,3,4,5 4). 1,2,5 Старик стоял у соседнего шлюза (1) и (2) нахмурившись (3) смотрел на (4) струившуюся по деревянному лотку (5) воду. 1). 1,2,3,4,5 2). 1,3,4,5 3). 1,3,4 4). 2,3

ЗАДАНИЕ А 21 Знаки препинания при вводных словах и конструкциях.

Повторяем теорию

Значения вводных слов и примеры: Различные чувства (к счастью, к несчастью, к сожалению, на беду, к моему удивлению, к ужасу и др.) Различная степень уверенности (конечно, разумеется, естественно, безусловно, действительно, несомненно, без всякого сомнения, очевидно, вероятно, по всей вероятности, видимо, по-видимому, возможно, может быть, должно быть, кажется, наверное, пожалуй и др. Источник сообщения (по-моему, по-твоему, на мой взгляд, по словам кого-либо, по мнению кого-либо, по сообщению кого-либо, по слухам и др.

Последовательность, связь мыслей (во- первых, во-вторых, наконец, следовательно, значит, таким образом, итак, так, например, напротив, наоборот, в частности, между прочим, впрочем, кстати, кроме того, сверх того, в общем, с одной стороны, с другой стороны и др.) Способ оформления мыслей (одним словом, иными словами, иначе говоря, короче говоря, грубо говоря, мягко выражаясь, так сказать и др.) Степень обычности (по обыкновению, по обычаю, по крайней мере, без всяких преувеличений и др.)

Прием для различения вводных слов и членов: Вводное слово можно заменить в предложении другим вводным словом, а член предложения без изменения смысла предложения заменить вводным словом нельзя: Он, должно быть, доволен собой. – Он, очевидно (вероятно, по-видимому), доволен собой. Дело должно быть сделано.

Если союзы А,НО составляют с вводным словом одно целое, они не отделяются запятой: Он дал слово, а следовательно, должен его сдержать.

Если же вводное слово без союза можно переставить, не нарушая смысла предложения (так как союз соединяет другие члены предложения), то запятая после союзов А, НО ставится: Командир – человек требовательный, но, без всякого сомнения, справедливый.

ЗАДАНИЕ А 21: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях (…) должны стоять запятые?

ЧТО ДЕЛАЕМ? 1. Читаем предложения. 2. Определяем грамматические основы и второстепенные члены предложения. 3. Устанавливаем характер обособлений (если есть). Выбираем правильный ответ.

Рассуждаем вместе: А21 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Каждый русский писатель (1) по мнению литературоведов (2) считал для себя счастьем унаследовать хотя бы одну из особенностей творчества А.С.Пушкина: Н.А.Некрасов развивал народно-песенную стихию, а Л.Н.Толстой (3) например (4) – эпическую мощь и глубину психологической характеристики человека. 1). 1,2 2). 1,2,4 3). 3,4 4). 1,2,3,4

А21: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Дальние озера (1) по мнению жителей (2) настоящая лесная глухомань. Вот мы и возле еловой заросли, за которой (3) как нам казалось (4) собаки в страшной схватке держали зверя. 1). 2,3,4 2). 1,2,3,4 3). 1,2 4). 3,4 Судьба всех людей (1) кажется (2) одинаковой. Здесь столько снега, что он (3) кажется (4) никогда не растает. 1). 1,2,3,4 2). 1,2 3).3,4 4). 1,4

А21: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Приближаются экзамены (1) а следовательно (2) приходится больше заниматься. Курение (3) без сомнения (4) разрушает организм человека. 1).1,2 2). 1,2,3,4 3).3,4 4). 1,3,4 Язык (1) по мнению лингвистов (2) сложная система, которая включает более простые системы: фонетическую, морфологическую, лексическую. Было бы неправильно (3) однако (4) полагать, что каждая из этих систем независима от других: они взаимосвязаны и взаимообусловлены. 1). 1,2 2). 2,3 3). 3,4 4). 1,2,3,4

А21: В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Эта безлунная ночь (1) казалось (2) была так же прекрасна, как прежде. Ель (3) кажется (4) великаншей, голова которой покрыта снеговой пушистой шапкой. 1). 1,2,3,4 2).1,2 3).3,4 4).2,4 Земля (1) казалось (2) во много раз увеличивала силу своего притяжения. Судьба всех людей (3) кажется (4) одинаковой. 1). 1,2 2). 1,2,3,4 3).3,4 4).1,2,4

ЗАДАНИЕ А22: Знаки препинания при однородных членах предложения.

ПОВТОРЯЕМ ТЕОРИЮ: Однородные члены предложения не разделяются запятыми, если соединены одиночным союзом и, да (в значении и), или, либо: Пойди и посмотри расписание. Возьму и куплю машину. Однородные члены предложения разделяются запятыми, если не соединены одиночным союзом и, да (в значении и), или, либо: Лебеди, утки, гуси готовились к отлету.

Запятая перед второй частью двойных союзов ставится: Не только…, но и … Сдал не только зачеты, но и экзамены; Как …, так и … Цирк любят как дети, так и взрослые; Не так …, как … Нести коробку было не так тяжело, как неудобно; Не то что …, а … Он не то что очень спешил, а все же торопился; Не то чтобы …, а (но) … Было не то чтобы холодно, но прохладно; Если не …, то … Если не завтра, то послезавтра; Хотя и …, но … Комната хотя и большая, но темная.

Если союз соединяет несколько пар слов, не объединенных в однородный ряд, запятая не ставится: Загадочным и таинственным казался этот девственный лес и жившие в нем сильные и смелые люди.

Запятые при однородных членах с повторяющимся союзом ставится в следующих случаях: 0, и 0, и 0 Писатель вложил торопливые страницы свою веру, и боль, и романтику; И 0, и 0, и 0 Пахнет хлеб и степью, и небом, и травой, и парным молоком; 0 и 0, 0 и 0 Он умен и добр, весел и трудолюбив.

Не ставится запятая в устойчивых словосочетаниях (фразеологизмах) с союзами и … и, ни …ни. И стар и млад собрались на площади. Лиза проснулась ни свет ни заря.

ЗАДАНИЕ А 22: Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены). Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

ЧТО ДЕЛАЕМ? 1. Читаем предложения. 2. Определяем характер соединения однородных членов. Помним про постановку знаков препинания при составных, одиночных и повторяющихся союзах. 3. Выбираем правильный ответ.

Рассуждаем вместе: А22 Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены). 1). Ни темень ни гроза ни буря ничто меня не остановит. 2). Иван хотя и не испугался но призадумался остановился. 3). Океан словно замер и тихо и ласково рокочет. 4). Настя да Маша хотели было спеть да передумали. В 1 предложении 3 однородных члена, они разделены двумя запятыми; кроме того, есть тире перед обобщающим словом НИЧТО. Во 2 предложении 3 однородных члена, при двух союз ХОТЯ И НЕ, НО (двойной союз), перед третьим союза нет, ставится 2 запятые. В 3 предложении один союз И соединяет сказуемые ЗАМЕР И РОКОЧЕТ, другой – обстоятельства ТИХО И ЛАСКОВО, запятые при этом не ставятся. В 4 предложении однородные подлежащие соединены союзом ДА, запятой между ними нет, а между сказуемыми стоит союз ДА (= НО), перед ним запятая ставится. Правильный ответ – 4.

А22 Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены). 1). Много желал да ничего не поймал. 2). Идеальный дворянин должен был походить на героя рыцарских романов и на персонажа античной истории и на христианского проповедника. 3). Преподаватель рисования обратил внимание на способности и склонности мальчика и убедил родителей отдать ребенка в училище живописи. 4). Дачники лениво гуляют под зонтиками или сидят в тени деревьев.

А22 Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены). 1). Далекое и опасное путешествие на лодке по реке воспитывает в человеке бесстрашный и сильный характер. 2). Андерсен сделал сказку интересной как для детей так и для взрослых. 3). Прочитанная книга заставляет иногда в корне изменить взгляды на некоторые вещи да найти верную дорогу в жизни. 4). Русский народ смышлен и понятлив и усерден ко всему благому.

А22 Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены). 1). Степени сравнения прилагательных образуются либо с помощью суффиксов либо с помощью вспомогательных слов. 2). Старик осуждал действия современной молодежи и постоянно жаловался. 3). Небольшая и узкая речушка в результате наводнения широко разлилась по бескрайнему и огромному полю. 4). Хорошая книга обогащает опытом и помогает ответственно относиться к жизни и далеко смотреть в будущее.

А22 Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены). 1). Листья в поле пожелтели и кружатся и летят. 2). Тогдашними критиками и тогдашнею публикой были равно не поняты как недостатки так и достоинства «Полтавы». 3). Луг пахнет медом и травой и убаюкивает трескотней кузнечиков. 4). Нужно было переделывать всю книгу или писать ее заново.

А22 Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены). 1). В Средневековье появились термометр и барометр телескоп и микроскоп первая печатная книга и газета. 2). Одинокие рыцари либо присоединялись к сложившимся группам либо образовывали свою собственную. 3). И крупное спортивное событие и премьера спектакля и происшествие в городе могут занимать умы и сердца многих людей. 4). У византийских мастеров учились архитекторы и художники стран Европы и Азии.

А22 Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены). 1). Колокольчик громко плачет и хохочет и визжит. 2). Через несколько времени она очнулась и открыла глаза но не узнала ни отца ни тетки. 3). Приемы и обычаи значительного лица были солидны и величественны но немногосложны. 4). Гостей Овчиников принимал весьма ласково и радушно но не кланялся им в пояс не суетился не потчевал их всяким сушеньем и соленьем.

ИСТОЧНИКИ: Е.А.Влодавская. Единый Государственный Экзамен (поурочное планирование) – М.:, Экзамен, 2007: Н.А.Сенина Русский язык. Подготовка к ЕГЭ – 2010 – Ростов – на - Дону: Легион, 2009