1 АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ МР «ПЕЧОРА» И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД И ЗАДАЧИ НА г.

2 Приоритетные направления 1. Обеспечение доступности образования для всех категрий обучающихся. 2. Создание условий для получения качественного образования учащимися. 3. Обеспечение безопасности условий организации учебно - воспитательного процесса; 4. Оптимизация образовательной сети с целью рационального использования финансовых, материальных и кадровых ресурсов. 5. Реализация ПНПО и национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» на территории МР «Печора». 6. Поддержка лидеров среди ОУ, учащихся, педагогов. 7. Создание условий для повышения квалификации и развития профессиональных способностей работников образования. 8. Создание условий для развития воспитания и личности в ОУ.

3 Сеть образовательных учреждений на год 2009 г.2010 г.2011 г. СОШ ООШ345 НШ-ДС665 НОШ--- ДОУ24 25 ДДТ111 ИТОГО:47 Сеть образовательных учреждений соответствует потребностям населения

4 Контингент образовательных учреждений 2009 г.2010 г.2011 г. ОУ5896 чел.5644 чел.5510 чел. ДОУ3307 чел.3327 чел.3340 чел. ДДТ2206 чел.2080 чел.2255 чел.

5 Средняя наполняемость классов Норма: город – 25 чел. село – 14 чел г г г. Город 23 чел. 23,9 чел. Село 6,8 чел.9,5 чел.12,1 чел. МР «Печора» 17,2 чел.18 чел.21 чел.

6 ОУ, в которых осуществляется подвоз детей 2010 г.2011 г. СОШ п.Каджером, СОШ п.Кожва, ООШ п.Луговой, ООШ п.Чикшино, СОШ с.Приуральское. СОШ п.Каджером, СОШ п.Кожва, ООШ п.Луговой, ООШ п.Чикшино, СОШ с.Приуральское

7 Программа «Информатизация образования» Школы Количество интерактивных досок (шт.) Количество мультимедийного оборудования ( шт.) г г г г. ВСЕГО РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ

8 ШКОЛЫКОЛИЧЕСТВО КОМПЬЮТЕРОВ В УЧЕБНЫХ КАБИНЕТАХ уч.год уч. год Гимназия СОШ 267 СОШ СОШ 4710 СОШ 9620 СОШ СОШ 4936 СОШ СОШ п.Каджером 1215 СОШ п. Кожва 15 СОШ 56 п.Сыня 11 СОШ п. Чикшино 01 СОШ п. Луговой 22 СОШ с Приуральское 02 ООШ п. Набережный 00 ООШ 53 п.Изьяю 12 ВСЕГО 139 ( 37%)220 (42%) Программа «Информатизация образования» В учебном году 10 обучающихся на 1 компьютер( г.- 13/1 компьютер) РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ

99 Издано 513 приказов, в т.ч. 79 аналитических Проведено 23 инспекционных проверок, в т.ч. 4- комплексные,3 - оперативные. Проведено 19 совещаний руководителей ОУ, 13 совещаний руководителей ДОУ, 16 семинаров для заместителей директоров по УВР и ВР в – г. Нормативная база образовательных учреждений в основном соответствует законодательству Российской Федерации Нормативная база образовательных учреждений

10 Лицензирование ОУ 2009 г.2010 г.2011 г. 94,3%ОУ97,9%ОУ

11 Аккредитация ОУ 2009 г.2010 г.2011 г. 58,4%ОУ98%ОУ96%ОУ

12 Организация образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья В 2010 / 2011 учебном году в школах обучалось 46 детей- инвалидов (в 2010 году – 41). В 3-х учреждениях были открыты 6 классов коррекционно-развивающего обучения с охватом 64 учащихся (в 2010 г. – 11 кл, 116 учащихся). Впервые в 2011 году 6 учащихся детей- инвалидов обучались по дистанционной форме обучения, из них 1 ученик 11 класса. В учебном году по дистанционной форме обучения будут обучаться 5 человек.

13 Процент успеваемости 2009 г.2010 г.2011 г. 99,3%99,8%99,9%

14 Процент качества знаний 2009 г.2010 г.2011 г. 37%33,9%37,8%

15 КОЛИЧЕСТВО МЕДАЛИСТОВ В ОУ Год Кол-во выпускников Кол-во медалей % 2008/ ,3 2009/ ,7 2010/ ,2 КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ, НАГРАЖДЕННЫХ ПОХВАЛЬНЫМ ЛИСТОМ «ЗА ОТЛИЧНЫЕ УСПЕХИ В УЧЕНИИ» 2009 г.2010 г.2011 г. 34(0,8%)97(2,3%)99(2,1%) КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ, НАГРАЖДЕННЫХ ПОХВАЛЬНОЙ ГРАМОТОЙ «ЗА ОСОБЫЕ УСПЕХИ В ИЗУЧЕНИИ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ» 2009 г.2010 г.2011 г. 63(6%)85(9,6%)100(12,9%) РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ

16 Доля выпускников сдававших предметы по выбору на государственной (итоговой) аттестации в 2010 году в сравнении с 2009,2010 годами: Предмет 2009 год (в %)2010 год (в %)2011 год (в %) Обществознание 54,464,863,3 Биология 11,419,220,2 География 6,269,7 Физика 2926,829,8 Информатика 9,8138,1 Химия 5,4712,9 История 20,518,321 Английский язык 6,47,410,5 Литература 3,43,28,1

17 Математика 2009 г.2010 г.2011 г. Уровень усвоения 99,2%100 %99,6% Русский язык 2009 г.2010 г.2011 г. Уровень усвоения 99% 99,7 %100% Лучшие результаты по итогам ЕГЭ По предметам: География - 97 баллов (МОУ «СОШ п.Кожва»). Русская литература – 96 баллов (МОУ «СОШ 9»). Математика – 96 баллов (МОУ «СОШ 10»). История – 96 баллов (МОУ «СОШ 9»). Русский язык – 90 баллов (МОУ «СОШ п.Кожва»). ИТОГИ ЕГЭ 2011 ГОДА

18 Предмет Кол-во участников Средний балл Кол-во не преодолевших минимальный пороговый балл Наивысший балл Кол-во Русский язык 25757,959,9-90 Математика 25645,1950,72196 Физика 7447,91 50,05-86 Химия 3251,8256,51189 Информатика 2062,4558,19184 Биология 5055,3752,96277 История России 5245,5246,36-96 География 2460,6 197 Английский язык 2645,3453,07-85 Обществознание 15755,956,11283 Литература РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ ПО ПРЕДМЕТАМ

19 КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ, ПРОШЕДШИХ ГИА В 2011 ГОДУ ПредметыВ традиционной формеВ форме с участием РЭК Русский язык 38,6561,35 Математика 37,0962,91 Обществознание 45,5410,33 ОБЖ14,7- География 11,272 Физика 10,641,6 Химия 102,03 Черчение 32,24- Биология 14,870,5 Технология 9,55- История 5,31 Литература 6,250,2 Информатика 5,81 Английский язык 3,90,94 Немецкий язык 0,2 - МХК0,4 - Коми язык 2 - Геометрия 2,2 -

20 РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УЧАСТИЕМ РЭК Показатели МатематикаРусский язык 2010 г. (в %) 2011 г. (в %) 2010 г. (в %) 2011 г. (в %) Количество «2»18,97,518,48,2 Количество «3»44,120,246,128,8 Количество «4»24,240,83150,8 Количество «5»12,831,64,512,2 % обученности 81,192,5481,691,8 % качества обучения 3772,435,563 % совпадения экзаменационной и годовой отметки 40,74152,458,42 Средняя отметка 3,33,973,223,67

21 Программа «Одаренные дети»: 1. Грантовая поддержка. 2. Организация и проведение муниципального и республиканского этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников. 3. Организация и проведение городской конференции учащихся 7-11 классов «Первые шаги в науку». 4. Участие обучающихся ОУ МР «Печора» в социальном проекте «Малая Нобелевская Премия Республики Коми». 5. Участие в различных конкурсах и научно – практических конференциях. 6. Реализация подпрограммы «Одаренные дети» в МОУ ДОД «ДДТ». РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ

22 РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ Организация и проведение городской конференции учащихся 7-11 классов «Первые шаги в науку» Количество работ г г г Грантовая поддержка талантливой молодежи Количество участников г г г. На муниципальном уровне (Гранты Главы МР «Печора» На республиканском уровне (стипендия Главы РК) 122

23 В заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие: Смуток Елена, учащаяся 11 класса СОШ 9( литература), Вокуева Наталья учащаяся 9 класса СОШ 83 ( физическая культура), Филиппов Никита, учащийся 10 класса СОШ п. Кожва (ОБЖ). Призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности стал обучающийся 10 класса МОУ « СОШ» пгт. Кожва Филиппов Никита (учитель Кизяев Юрий Васильевич). РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ Количество участников /победителей и призеров г г г. Муниципального этапа 1040/ / /209 Республиканского этапа 38/828/534/7 Всероссийского этапа 22/14/1

24 Участие обучающихся ОУ МР «Печора» в социальном проекте «Малая Нобелевская Премия Республики Коми» На основании письма МО РК /183 от года, Положения «Малая Нобелевская премия Республики Коми», с целью повышения творческой активности учащихся и их педагогов, пропаганды престижа знаний среди молодёжи, привлечения большего числа учащихся к углублённому изучению основ наук, активному участию в творчестве и спорте с октября по декабрь 2010 года, впервые в РК, стартовал социальный проект «Малая Нобелевская Премия Республики Коми». В конкурсе претендентов на присуждение « Малой Нобелевской Премии Республики Коми» приняли участие 53 обучающихся ОУ МР «Печора» (Гимназия - 17; СОШ 2 - 1, СОШ 3 - 2; СОШ 4 - 2; СОШ 9 - 7; СОШ 10 – 10; СОШ ; СОШ 83 – 9; СОШ пгт. Кожва – 1; СОШ с. Приуральское – 1; ООШ 56 п. Сыня – 2). Победителями муниципального этапа в 6 номинациях стали 11 обучающихся ОУ (Гимназия 1 – 2; СОШ 10 – 3; ООШ 56 п. Сыня – 2; СОШ 4 – 1; СОШ 3 – 1; СОШ 9 – 2). РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ Победителями социального проекта «Малая Нобелевская Премия Республики Коми» стали: Рооп Михаил (Гимназия 1), Долговых Екатерина(СОШ 9), Плахотниченко Александр(СОШ 10).

25 Предпрофильная и профильная подготовка Сведения о предпрофильной подготовке и профильного обучения Всего ОУ охвачено ППП 13 количество классов 22 в т.ч. 9-х классов 22 Количество учащихся 9-х классов 461 Всего ОУ охвачено ПО 11 количество классов 22 в т.ч. 10-х классов 8 в т.ч. 11-х классов 14 Количество детей 439 в т.ч. учащихся 10-х классов 191 в т.ч. учащихся 11-х классов 248 РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ

26 УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Совершенствование учительского корпуса Педагогический опыт на уровне г г г. Муниципальный 69(12%)79(15%)99(21%) Республиканский 11(3%)28(5,2%)25(5,1%) Всероссийский 9(1,6%)42(8%)14(3%) Международный --1(0,2%) Реализация приоритетного национального проекта «Образование» и обобщение педагогического опыта. Изучение и распространение опыта работы педагогов, руководителей школ и методических объединений в конкурсах педагогического мастерства разных уровней.

27 Всего педагогов Кол- во педагогов, прошедших курсы повышения квалификации Кол-во руководителей, прошедших курсы повышения квалификации Кол-во руководителей и педагогов, прошедших курсы повышения квалификации по ФГОС ОУДОУОУДОУОУДОУРук.Учителя Из 19 руководителей ОУ 6 прошли курсы повышения квалификации по программе «Современный образовательный менеджмент». Всего прошли курсовую подготовку 119 руководителей, педагогов ОУ, воспитателей ДОУ. Повышение квалификации педагогических кадров СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧИТЕЛЬСКОГО КОРПУСА

28 Аттестация педагогических кадров СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧИТЕЛЬСКОГО КОРПУСА Присвоена высшая кв.категория Присвоена первая кв.категория Присвоена вторая кв.категория

29 Кадры Главная проблема в кадровом обеспечении – старение кадров. В 2010/2011 учебном году в МР «Печора» работает 800 педагогов, в т.ч. 41% педагогов пенсионного возраста. ШколыДОУДДТ Всего педагогов С высшей квалификационно й категорией С первой квалификационно й категорией Со второй квалификационно й категорией Не имеют категории 73336

30 Безопасность ОУ Все 47 учреждений оснащены АПС и РО. Систематически проводятся проверки здании ОУ надзорными органами. Предписания Количество предписаний / из них пунктов Количество исполненных пунктов предписаний Госпожнадзор 32/3248/262 Роспотребнадзор 22/1874/123

31 Профилактика безнадзорности несовершеннолетних Состояние преступности За 6 месяцев 2010 года За 6 месяцев 2011 года Количество несовершеннолетних, совершивших преступления 2411 Количество преступлений, совершённых несовершеннолетними 2817

32 Сведения о деятельности образовательных учреждений по развитию воспитания г.2010 – 2011 г. 1. Уровень организации воспитательной деятельности в образовательных учреждениях 1.1. допустимый - количество ОУ 87,5% 1.2. оптимальный – количество ОУ 12,5% 2. Количество ОУ, работающих по программам воспитания Количество ОУ, в которых проводится изучение уровня воспитанности учащихся Количество ОУ, в которых проводится мониторинг организации воспитательной деятельности Количество ОУ, являющихся опорными площадками по направлениям воспитательной деятельности Количество экспериментальных площадок по направлениям воспитательной деятельности Количество школьных музеев Количество клубов патриотической направленности Количество классных руководителей, работающих по программам воспитания Количество классных руководителей, принимающих участие в муниципальном конкурсе профессионального мастерства «Самый классный классный» Количество классных коллективов, принимающих участие в муниципальном конкурсе «Самый классный класс» 35

33

34 ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: «Детство» В.И.Логинова – 3 ДОУ; «Программа воспитания и обучения в детском саду» М.А.Васильевой – 24 ДОУ; «Парма» С.С.Белых – 3 ДОУ; «Цветные ладошки» А.И.Лыкова – 2 ДОУ; «Арт-Фантазия» Э.Г.Чурилова – 1 ДОУ; «ТРИЗ» Г.С.Альтшуллер – 1 ДОУ; «Юный эколог» С.Н.Николаева – 1 ДОУ; «Наш дом – природа» Н.А.Рыжова – 1 ДОУ; «Физическая культура дошкольникам» Л.Д.Глазырина – 2 ДОУ; «Как воспитать здорового ребёнка» В.Г.Алямовская – 1 ДОУ; «Развитие речи дошкольников» О.С.Ушакова – 1 ДОУ; «Программа математического развития детей дошкольного возраста в системе «Школа 2002» Л.Г.Петерсон – 1 ДОУ.

35 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Организация и проведение муниципальных мероприятий для педагогов и воспитанников ДОУ. Участие педагогов ДОУ в республиканских конкурсах. мероприятиеучастники муниципальная выставка учебно-методических разработок и проектов в ДОУ 10 педагогов ДОУ: 18, 17, 22, 35, 36, 25 муниципальный конкурс«Воспитатель года – 2011»6 педагогов ДОУ: 26, 17, 11, 22, 18, 25 Республиканский конкурс «Лучший детский сад года»ДОУ п.Путеец Республиканский конкурс«Инноватика в образовании»3 педагога ДОУ: 35, 25, 18 Республиканский конкурс«За здоровье в образовании»1 педагог ДОУ 35 мероприятиеучастники городской спортивный праздник «Юные олимпийцы» 72 дошкольника ДОУ: 35, 11, 22, 13, 17, 19 городской спортивный праздник «Олимпийские надежды»12 ДОУ,Охват – 60 воспитанников ДОУ и 60 взрослых. городской детский фестиваль«День защиты детей»12 ДОУ,Охват – 87 детей. городской праздник«Венок дружбы»5 ДОУ: 35, 22, 17, 13, 16 Охват – 37 детей. Участие воспитанников в городских праздниках

36 ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ МР «ПЕЧОРА» И ОУ В УЧЕБНОМ ГОДУ Продолжить работу по сокращению неэффективных расходов; Создать условия для реализации федерального государственного стандарта начального образования; Обеспечить безопасность условий организации учебно - воспитательного процесса; Развивать систему поддержки талантливых детей; Продолжить реализацию дистанционного обучения детей- инвалидов; Продолжить работу по созданию необходимых условий для организации полноценного и качественного горячего питания школьников; Совершенствовать работу в ОУ через систему сетевого взаимодействия учреждений; Обеспечить стабильные результаты работы в учебном году; Обеспечить качество и доступность образовательных услуг для всех категорий детей.

37 Пусть учебный год станет годом спокойной и интересной работы. Годом радости и удачи. Годом творческих открытий. «Снова погода изменами дразнит: С вечера дождь и морозит под утро… Снова приходит сентябрьский наш праздник, Листьями осени красочно убран. Снова звонок возвещает начало Школьных премудростей, тайн и дерзаний. Кружатся листья осеннего бала: Первый день осени- Первый день знаний!» С началом учебного года вас, дорогие коллеги! 37