Тема урока: Особенности морали Выполнила: учитель начальных классов МБОУ СОШ 3, пгт Климово, Брянской области Григорянц Татьяна Николаевна Модуль: Основы светской этики Урок 4

Правовая (законы) материальная Политическая (идеалы) Культура духовная Мораль (правила)

Правовая (законы) материальная Политическая (идеалы) Культура духовная Мораль (правила)

Сравнительная таблица Вопросы для сравнения Мораль Право Определение Мораль – это система норм и правил, принятых в __________, регулирующих поступки человека ________________________ Право – это система _______________ норм и правил, принятых ______________, регулирующих поступки человека Кто вырабатывает _________________________________ Где закреплено _______________________________________________ Последствия нарушения__________________________________________________________________ Что регулирует _________________________________________________________ обществе с точки зрения добра и зла общеобязательных государством Общество Государство Нет письменного закрепленияВ законах государства Общественное осуждение, критика, «угрызения» совести Наступает юридическая ответственность Служат для регулирования и оценки поступков человека

Рефлексия Вырази свое отношение к поступкам морального человека о равнодушен недоволен равно одобряю равнодушен

Составить синквейн о морали Синквейн – это стихотворение, написанное по следующим правилам: 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом). Задание на дом

Желаю удачи в ваших делах!