Уважаемые учащиеся 5 «Б» класса! Думаю, вы помните, что на последнем уроке мы повторяли тему «Окончания прилагательных», так как обнаружили, что многие допустили достаточно ошибок в диктанте именно на эту тему. Поэтому я предлагаю вам ещё раз закрепить эти тему. Все задания выполняем в рабочей тетради. Откроем их и запишем. P.S. Домашнее задание выполняем тоже в тетради. Пишем по середине Домашня работа, списываем текст, выполняем задание.

Вспомним, как проверить написание окончаний прилагательных. Поработайте с таблицей (мы подобную чертили в тетрадь для правил), она есть у вас и в печатном варианте.

Прочитайте информацию об этом художнике, выпишите в тетрадь слова с пропущенными буквами, подчеркните эти орфограммы и объясните написание. В де...стве боялся кузнечиков; Первую свою к...ртину Дали нар...совал, когда ему было десять лет; Сальвадор Дали ч...сто прибегал ко сну с ключ...м в руке. Для чего же? Сидя на стуле, он засыпал с зажатым между пальцами тяж...лым ключ...м. Постепенно хватка осл...бевала, ключ... падал и уд...рялся о л...жащую на полу тарелку. В таком случае, если Сальвадору во сне приснит...ся идея для картины, он может тут же проснут...ся и записать эту идею; Дали любил ш...кировать публику. Так, приехав в Нью-Йорк в 1934 году, в качестве аксессуара он нес в руках батон хлеба длиной 2 метра, а, посещая выст...вку в Лондоне, оделся в к...стюм в...долаза.

Спишите, вставляя пропущенные буквы, выделяя окончания. Не забывайте в скобках писать вопрос. Образец: Весенн ий (какой?) день. Ранн… утром, в свеж… воздухе, в дальн… краю, в ненастн… осень, могуч… дуб, могуч… силой, с син… неба, радостн… жизнью, в соседн…рощу, на осенн… ветру, широк… поясом, к морск… берегу, у дальн… озера, о русск… лесе.

1. В последней электричке. 2. Перед дальней дорогой. 3. Для рабочей лошади. 4. Из горючей смеси. 5. С тягучей ириской. 6. На блестящей траве. 7. У последнего вагона. 8. По синему небу. 9. За долгое время дружбы. 10. От чистого сердца. Запишите в тетради цифры от 1 до 10. Рядом с каждый цифрой укажите падеж прилагательного. Например, 1. И.п; 2. Д.п. и т.д. ПОМНИТЕ! Падеж прилагательного определяем по падежу существительного.

Спишите, выделите окончания прилагательных, объясните их написание, то есть в скобках пишем вопрос, выделяем в нём окончание.

Ещё раз посмотрим на таблицу. Расскажите по таблице, как определить окончания прилагательных, проговорите, какие окончания могут быть у существительных м.р., ср.р., ж.р. и существительных мн.ч.