Неделя немецкого языка Учитель Казьмина П.А. МКОУ Перелешинская СОШ
План недели: понедельник вторник 2 кл. «Мы играем и поем» 7 аб «Грамматика – крепкий орешек» 9 кл. «Языковая догадка и диаграммы» 11 кл. «Статистика экологических проблем» Внеклассное мероприятие: 2 кл. Эстафета «Буква за буквой» 2-11 кл. Выставка «Закладка- шпаргалка», «Открытка- сказочный герой» 4 аб- «Мы экзаменуем себя сами» 5 аб- «Ассоциограммы» мы читаем и пишем 9 кл.-Читающий-значит любознательный 10 кл.-«День всех влюбленных» 11 кл. – «Грамматика в сочинении» Внеклассное мероприятие: 9-11 кл.Сочинение «Немецкий язык в моей жизни»
Выставка работ учащихся
Эстафета«Буква за буквой» Цели деятельности педагога: создать условия для закрепления учащимися графического отображения букв немецкого алфавита; конкретизировать знания о звуках и буквах; развивать орфографическую зоркость, самостоятельный творческий опыт учащихся; формировать умения самостоятельно конструировать свои знания. Образовательные ресурсы: подборки для этапов игры Сценарий уроков Для проведения эстафеты класс учащихся делится на две группы Присутствующие учителя и гости -члены жюри. План урока. 1. Начало урока 2. Орг.момент 3. Фонетическая зарядка «Das Alphabet ist komplett. Und ihr konnt das Alphabet singen» 4. Эстафета -«Островок букв» - поставить буквы в кассу согласно алфавиту.(группа) - «Найдите, какая буква не пришла в класс» -задание на скорость и поиск(парная работа) -«Проложи дорожку» - соединить одинаковые большую и маленькую буквы.(по 1 человеку) -«Ступеньки»- кто больше знает прилагательных (парная работа) 5. Завершение урока. - награждение
Эстафета -«Островок букв» - поставить буквы в кассу согласно алфавиту.(группа)
«Найдите, какая буква не пришла в класс» -задание на скорость и поиск(парная работа)
-«Проложи дорожку» - соединить одинаковые большую и маленькую буквы
Делаем комплименты» -к фотографиям подобрать подходящие прилагательные (группа)
-«-«Угадай героя» - правильно подобрать имена к сказочным персонажам (групповая работа)
-«Раскрась картинку»-( групповая работа)
И,конечно же, награждение
План недели: Среда Четверг 2 кл.- «Мы играем и поем»- ( урок-презентация) 3 кл.- «Мы очень заняты на уроке немецкого языка» 5 кл.- «Праздники Германии» ( урок- презентация) 7 а – «Мы в будущем» (Грамматика) 10 кл.- «Мы умеем брать интервью» Внеклассное мероприятие: 3 кл. «Защита проектов» Подведение итогов конкурса: «Закладка-шпаргалка» «Книга про себя» «Лучшая открытка» «Лучшее приглашение»
Защита проектов 3 класс
Шелофаст Лиля «Mein Klassenzimmer»
Шмакова Женя «Das Wetter»
Болдина Ева,Саломатина Лера,Свиридова Даша
пятница суббота 3 кл.-Структурно- функциональные схемы 4 кл. «Как мы проводим свободное время» (урок- презентация) 5 аб- «Диалоги и полилоги» 7 аб- «Вот моя деревня…».Монологи 11 кл.-«Чтение –это интересно» Внеклассное мероприятие: Концерт 2-11 кл. 9 кл.- «Диаграммы, диаграммы» 10 кл.- «Ключевые слова-основа социограммы» Внеклассное мероприятие: Викторина 2-4 кл. «Что мы уже знаем и умеем» Викторина 7-11 кл Quiz- Auflosung
Кто больше знает немецких песен?
Играем немецкую сказку без репетиций
Немецкие стихотворения звучат очень красиво
Quiz – Auflosung 2-4 Kl. Какие языки называются иностранными? Сколько иностранных языков изучаются в нашей школе? Как называется страна, где живут немцы? Как называется столица Германии? Назовите немецкие слова, которые можно понять без перевода? Как звали героя сказки, который ухаживал за кошками у злой колдуньи? Самую маленькую сказочную девочку зовут... Какие сказочные герои сопровождают нас по страницам учебника?
II. Дайте следующим словам противоположное значение и впишите их в кроссворд. Вы узнаете как называется один из праздников в Германии. (Слова: печальный, уродливый, веселый, черный, маленький, трусливый, молодой, старый)
Quiz – Auflosung (was past zusammen?) 7-11 Kl. Wer dichtete auf Helgoland das Deutschlandlied? In welchem Märchen reisst ein Zwerg sich mitten entzwei und versinkt in den Boden aus Zorn darüber, das sein Name erraten wurde? Wer zog sich an den eigenen Haaren aus dem Sumpf? Wer schrieb: Deutschland, ein Wintermärchen"? In welchen von den Brüdern Grimm aufgezeichneten Märchen kann ein Spiegel sprechen?
6. Wie nennt man die Schopfer der mittelhochdeutschen Liebeslyrik des 12. bis 14. Jahrhunderts? 7. Wer war der erste Kaiser des Heiligen Romischen Reiches Deutscher Nation? 8. Wo trat 1848 die Deutsche Nationalversammlung zusammen? 9. Wie hieβt der erste Bundeskanzler der Bundesrepublik Deutschland? 10. Wie heist die erste Zeile der Nationalhymne der Bundesrepublik Deutschland? 11. Wie heiβen die fünf neuen Bundesländer? 12. Wer entwickelte das erste lenkbare Luftschiff? 13. Wer entdeckte die Röntgenstrahlen? 14. Welches ist der groβte See in Deutschland? 15. Welches ist der langste Fluβ der Bundesrepublik? 16. Welches ist der höchste Berg Deutschlands? 17. Was ist die zweitgroβte Stadt Deutschlands?
18. Wie heist die Hauptstadt Bayerns? 19. Wie viele Bundesl ä nder hat Ö sterreich? 20. Aus wie vielen B ü chern besteht das Neue Testament? 21. Wie hieβen die Eltern von Kain und Abel? 22. In welcher Stadt wurde Jesus geboren? 23. Was entdeckte Noah am Himmel, nachdem er aus der Arche kam?
(Wilhelm Conrad Rontgen ( ;Hoffmann von Fallersleben ( ); Rumpelstilzchen; Zugspitze; Adam und Eva; Baron von Münchhausen; Bodensee; Heinrich Heine ( ); Schneewittchen und die sieben Zwerge; Rhein; Minnesanger; Hamburg; Otto I ( ); Frankfurt am Main; 9 Bundesländer; Konrad Adenauer ( ); Einigkeit und Recht und Freiheit fur das deutsche Vaterland; München; Mecklenburg-Vorpommern, Brandenburg, Sachsen- Anhalt, Thüringen, Sachsen; Einen Regenbogen; Ferdinand Graf von Zeppelin ( ); 27Bücher; Bethlehem)
Лучший исполнитель немецкой песни Сергей Крылов
Самые активные участники Недели Немецкого Языка
Зрители, участники и болельщики