МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГИМНАЗИЯ 44 МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЮБЕРЕЦКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Адрес: , Россия, Московская область, г.Люберцы, ул. Калараш, д.3 Тел.: +7 (495) , тел\факс +7 (495) Сайт:

НАПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ формированиме общей культуры личности обучающегося; достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня; адаптацию их к жизни в обществе; формированиме навыков и привычек здорового образа жизни.

МИССИЯ ГИМНАЗИИ Миссия гимназии направлена: на развитие интеллектуальных и творческих способностей каждого ученика; на формированиме основ профессионального и нравственного выбора в современном обществе; на реализацию дополнительной, расширенной подготовки обучающихся по предметам гуманитарной направленности в соответствии с государственными образовательными стандартами.

ХАРАКТЕРИСТИКА КОНТИНГЕНТА УЧАЩИХСЯ Контингент обучающихся нашей гимназии состоит из 53% мальчиков и юношей и 47% девочек и девушек. Численность учащихся Год Кол-во классов Кол-во учащихся

УРОВЕНЬ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ Гимназия в соответствии с лицензией реализует программы: начального общего образования, нормативный срок освоения 4 года; основного общего образования, нормативный срок освоения 5 лет; среднего (полного) общего образования, нормативный срок освоения 2 года.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН Для 1-3 классов в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Для 4-11 классов на основе федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 5-9 КЛАССОВ ГИМНАЗИИ расширенное изучение русского языка (5-9 кл.), английского языка (5-9 кл.), обществознания (7-9 кл) ; дополнительные предметы: второй иностранный язык (5-7 кл): немецкий и испанский языки, информатика и ИКТ (5-7 классы); элективные курсы в 8-9 классах по русскому языку, литературе, экономике.

СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КЛАССОВ ГИМНАЗИИ Социально-гуманитарный профиль профильные предметы: русский язык, обществознаниме; расширенное изучение предметов: английский язык, право, информатика и ИКТ, алгебра и начала анализа; элективные курсы гуманитарной направленности (обществознаниме, история).

Социально-экономический профиль Профильные предметы: обществознаниме, экономика; расширенное изучение предметов: английский язык, право, информатика и ИКТ; алгебра и начала анализа; элективные курсы гуманитарной направленности (русский язык и литература). СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КЛАССОВ ГИМНАЗИИ

Внеурочная деятельность: СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 1-4 КЛАССОВ ГИМНАЗИИ Направления внеурочной деятельности Названиме программы Спортивно-оздоровительное Спортивный час Духовно-нравственное Тропинка к своему я Социальное Я - гражданин России Общекультурное Истоки Английский с удовольствием Веселые нотки Общеинтеллектуальное Умники и умницы Информатика

Ступень обучения Количеств о учащихся Аттесто ваны Успевают на «5» и «4» % качества знаний % успеваем ости I ,9100 II ,6100 III ,796,6 всего ,999,3 Итоги учебного года КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

Динамика качества знаний обучающихся за три года КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

Динамика успеваемости обучающихся за три года КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

2011 г.2012 г.2013 г. Кач- во зн. (%) Успева емость (%) Сред. балл Кач- во зн. (%) Успева емость (%) Сред. балл Кач-во зн. (%) Успевае мость (%) Сред. балл Русс. яз. 58,61003,774,196,23,853,396,74,2 Матем. 51,71003,688,81003,86096,74,6 Результаты независимой аттестации выпускников начальной школы КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

Качество освоения выпускниками II ступени обучения программ, расширенного уровня КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ Русский язык Английский язык Обществознаниме Доля выпускников (в %), получивших итоговую отметку «4» и «5» по указанным предметам за последние 3 года 2011 г. 48, г. 54,249,385, г. 5651,691,2

Качество освоения выпускниками II ступени обучения программ, расширенного уровня КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

Качество освоения выпускниками III ступени обучения программ, расширенного и профильного уровня КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ Русски й язык Англий ский язык Общес твознаниме Матема тика Информ атика Экономика Право Доля выпускников (в %), получивших итоговую отметку «4» и «5» по указанным предметам за последние 3 года 2011 г. 38,339,24131,24973,584, г. 41,543,53535,153,46988, г. 4347,238,435,45173,890,4

Качество освоения выпускниками III ступени обучения программ, расширенного и профильного уровня КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

2011 г.2012 г.2013 г. Всего приняли участие (%) Положительн о справились (% от принявших участие) Всего приняли участие (%) Положительно справились (% от принявших участие) Всего приняли участие (%) Положительн о справились (% от принявших участие) Русский язык Математика Обществозн аниме Английский язык Сведения об участии выпускников 9-х классов в государственной итоговой аттестации по предметам, обеспечивающих расширенную подготовку КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

2011 г.2012 г.2013 г. Всего приняли участие (%) Положительн о справились (% от принявших участие) Всего приняли участие (%) Положительно справились (% от принявших участие) Всего приняли участие (%) Положительно справились (% от принявших участие) Русский язык Нет выпуска ,8 Математика Обществозн аниме 60,992,968,9100 Английский язык - -8,9100 Информати ка и ИКТ 4,31006,7100 Сведения об участии выпускников 11 классов в ЕГЭ по предметам, обеспечивающих расширенную и профильную подготовку КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

2012 г.2013 г. Средний балл Максимальн ый балл Средний балл Максимальн ый балл Русский язык ,790 Математика 35,36347,479 Обществознан ие ,885 Английский язык --69,7585 Информатика и ИКТ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ Средний и максимальный балл ЕГЭ выпускников 11 классов по предметам, обеспечивающих расширенную и профильную подготовку

Сравнительный анализ результатов ЕГЭ МОУ гимназии 44 со средними баллами по Люберецкому району и Московской области КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

Участие в муниципальном этапе Всероссийских предметных олимпиад. РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОЛИМПИАДАХ, КОНКУРСАХ КОНФЕРЕНЦИЯХ г г г. Количество участников Количество призеров 8104 Участие в региональном этапе Всероссийской предметных олимпиад г г г. 1 участник по физической культуре 1 участник по литературе

Участие в районных научно-практических конференциях РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОЛИМПИАДАХ, КОНКУРСАХ КОНФЕРЕНЦИЯХ г г г. Количество участников 557 Количество призеров 434 Ежегодно в рамках школьной НПК работают 5 секций. В конференции принимают участие учащихся.

Предметные конкурсы, в которых обучающиеся, стали лауреатами, призерами: Всероссийская олимпиада по Литературному чтению, федеральный. Интеллектуальный марафон среди 4 кл., муниципальный. Конкурс творческих работ учащихся Люберецкого района «Права человека – глазами ребенка», муниципальный. Конкурс-игра по русскому языку «Русский медвежонок», муниципальный. Конкурс-игра по математике «Кенгуру», муниципальный. Конкурс по английскому языку «Британский бульдог», муниципальный. Лингвистическая олимпиада по английскому языку, муниципальный. УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДАХ, КОНКУРСАХ КОНФЕРЕНЦИЯХ

Различные конкурсы, в которых обучающиеся, стали лауреатами, призерами: Всероссийская вокально-хоровая ассамблея «Canzoniere», федеральный. Конкурс рисунков в возрастной категории до 11 лет на противопожарную тематику, муниципальный. Конкурс «Наша экологическая тропа», муниципальный. Экологическая конференция «Природа встречает друзей», муниципальный. Конкурс «Ёлочная игрушка», муниципальный. Конкурс Спикера на английском языке, муниципальный. Конкурс театральных постановок на английском языке, муниципальный. УЧАСТИЕ В ОЛИМПИАДАХ, КОНКУРСАХ КОНФЕРЕНЦИЯХ

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ 9 КЛАССОВ

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ 11 КЛАССОВ

ВУЗЫ, В КОТОРЫЕ ЕЖЕГОДНО ПОСТУПАЮТ ВЫПУСКНИКИ Московский государственный областной университет Московская Ветеринарная академия им. Скрябина Московский институт геодезии и картографии Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ) Государственный университет управления Московский государственный индустриальный университет Московский авиационный институт Российская таможенная академия Московская государственная академия физической культуры Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова Московский государственный машиностроительный университет МГТУ им.Баумана Высшая школа экономики Московский психолого-социальный университет

1. Областной конкурс муниципальных общеобразовательных учреждений в Московской области, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные проекты. Тема проекта: «Созданиме информационной образовательной среды». 2. Областной конкурс муниципальных проектов совершенствования организации питания обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях в Московской области. 3. Заявка на участие в Федеральной программе развития физической культуры и спорта РФ. УЧАСТИЕ ГИМНАЗИИ В КОНКУРСАХ И ПРОЕКТАХ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА Основная цель воспитательной деятельности: созданиме условий для выстраивания системы воспитания в гимназии на основе гуманизации и личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании школьников.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА Направления деятельности: нравственное воспитаниме; художественно-эстетическое и трудовое воспитаниме; гражданско-патриотическое воспитаниме; коллективные творческие дела; экскурсионная работа; ученическое самоуправление; система работы классного руководителя; работа с родителями; развитие системы спортивно-массовой, оздоровительной работы; развитие системы дополнительного образования.

Вид соревнований Место Легкая атлетика (девушки)III Легкая атлетика (юноши)I ШахматыIII Легкая атлетика эстафета 4 по одному кругу (девушки) I Легкая атлетика эстафета 4 по одному кругу (юноши) I Волейбол (девушки)III Баскетбол (девушки)I Баскетбол (юноши)III СПОРТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

АДМИНИСТРАЦИЯ ГИМНАЗИИ Директор Химиченко А.А. Кандидат эконом. наук Первая квалиф. категория Зам. директора по УВР Ганеева Т.А. Почетный работник РФ Высшая квалиф. категория Зам. директора по УВР Иноземцева Н.А. Высшая квалиф. категория Зам. директора по УМР Титова Е.Ю. Заслуженный учитель РФ Первая квалиф. категория

АДМИНИСТРАЦИЯ ГИМНАЗИИ Зам. директора по ВР Семенова Ю.Е. Первая квалиф. категория Зам. директора по безопасности Никифорова Н.А. Зав. б и блиотекой Дергунова А.И. Гл. бухгалтер Свирина М.В. Зам. директора по АХР Химиченко Т.В.

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Характеристика педагогических кадров Всего педагогов – 32. В том числе: Учителей – 29. Социальный педагог – 1. Педагог доп. образования – 2. Образованиме педагогических работников Высшее – 31. Из них педагогическое – 28. Среднее (полное) общее – 1. Обучаются на курсах переподготовки – 2. Студентка вуза – 1. Молодые специалисты – 2.

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Награды педагогических работников «Заслуженный учитель РФ» – 1. Почетный знак «Заслуженный работник образования Московской области» – 1. Знак «Почетный работник общего образования РФ» – 2. Медаль «850-летие Москвы» – 10. Почетная грамота Министерства образования РФ – 2. Почетная грамот Министерства образования Московской области – 9. Награды Люберецкого муниципального района нагрудный знак «Признательность за труд» - 1. Награды Люберецкого муниципального района нагрудный знак «За доблестный труд» - 1.

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Психологический климат коллектива и материально-технические возможности гимназии позволяют молодым педагогам проявлять свое творчество, формировать индивидуальный почерк в работе с детьми.

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Инициатива и творчество молодых рационально сочетаются с компетентностью и мудростью опытных учителей.

Несколько лет подряд в гимназии проходят педагогическую практику студенты факультета романо-германских языков ИЛиМК Московского государственного областного университета под руководством к.п.н. доцента Четверниной Маргариты Ивановны. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

ФИОНазваниме мероприятия Год Химиченко А.А., Директор Всероссийская НПК «Современные модели социализации детей», г. Москва 2012 Титова Е.Ю., Зам. директора по УМР, учитель английского языка Конференция международной корпорации PEARSON, Великобритания 2013 Юревич И.В. Акимова Н.В. Учителя начальных классов Районный методический семинар по теме «Формированиме метапредметных УУД в соответствии с ФГОС. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе» 2012 Неклюдова А.А. Учитель истории круглого стола в рамках «Недели стажеров» ТГПУ им. Л. Н. Толстого (г. Тула) 2013 Иноземцев А.В. Учитель информатики Районный семинар «Информационные технологии в образовании» 2012 УЧАСТИЕ ПЕДАГОГОВ В КОНФЕРЕНЦИЯХ И СЕМИНАРАХ

ФИОНазваниме статьи Химиченко А.А., директор Перспективы формирования методологии образовательной инноватики на базе интеллектуально-синергетического подхода // в журнале «Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования», 5, Москва: 2012, 0,5 п.л. Юревич И.В., учитель начальных классов Статья «Формированиме познавательных универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе при изучении орфографического правила». 1 страница. Сб. выступлений на районном научно- практическом семинаре Юревич И.В., учитель начальных классов Статья «Технология снижения негативного воздействия образовательной среды на здоровье обучающихся начальных классов». Сборник материалов НПК «Теория и практика реализации ФГОС начального общего образования». Изд. МГОГИ, с., 3 страницы. Сертификат г. Акимова Н.В., учитель начальных классов "Здоровьесберегающие технологии в начальной школе" 3 стр.Сборник материалов Акимова Н.В., учитель начальных классов "Организация внеурочной деятельности в рамках введения ФГОС" 2 стр. Сборник материалов ПУБЛИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ

Победы и успехи педагогов и учащихся подтверждают, что наука и современная техника вместе дают хороший результат.