5- 2 КЛАСС

Главные и второстепенные члены предложения. Тема урока: «Главные и второстепенные члены предложения»

Главные и второстепенные члены предложения. Цель урока: обобщение и систематизация знаний по теме «Главные и второстепенные члены предложения».

Главные и второстепенные члены предложения. Формируемые УУД: Личностные УУД Регулятивные УУД Коммуникативные УУД Познавательные УУД

Главные и второстепенные члены предложения. РУССКИЙ ЯЗЫК КРАЕВЕ ДЕНИЕ МЕЖПРЕД МЕТНЫЕ СВЯЗИ

Главные и второстепенные члены предложения. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УРОКА: ПРЕДМЕТНЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ

Главные и второстепенные члены предложения. ЭТАП 1 «Мотивация учебной деятельности».

Главные и второстепенные члены предложения. ЭТАП 2. «Сообщение темы и цели урока».

Главные и второстепенные члены предложения. ЭТАП 3. «Актуализация опорных знаний»:

1. Словарная работа по тексту. 2. Синтаксический разбор предложения. 3. Выборочный диктант. 4.Тест. 5. Релаксация. 6. Конструирование предложений по схеме. 7. Составление и анализ пословицы. 8. РР. Сочинение на заданную тему.

Гатчина – зам..чательный горо... В центре раскинулся Гатчинский дв..рец. Его окружает кр..сивый парк. Здание дв..рца ог..бают (С,с)еребряное и (Б,б)елое озёра. Солнечным днём ст..ринный замок отражае(ться,тся) в пр..зрачной воде. Во дв..рце есть грот, в котором живёт в..лшебное эхо. Туристы приезжают сюда п..гулять по уд..вительным уг..лкам п..йзажного парка. 1

2

3

Приорат- прекрасный парк Гатчины. Его пейзаж манит густыми лесами, тенистыми рощами, солнечными лужайками. Не случайно жители Гатчины называют замок чудом. Архитектор построил дворец без единого гвоздя, из утрамбованных блоков земли. Эта удивительная земляная постройка сохранилась и до наших дней. Приорат – это символ нашего города.

4 1)Второстепенный член предложения, отвечает на вопросы косвенных падежей, в предложении чаще всего выражен именем существительным: А)определение; Б)дополнение; В)обстоятельство. 2)Каким членом предложения является слово « рай» в пословице: «Родной край - сердцу рай»: А)подлежащее; Б)дополнение; В)сказуемое. 3)Укажите правильную характеристику предложения «Люди, берегите свою Родину!»: А) Побудительное, восклицательное, простое, распространённое; Б) Повествовательное, восклицательное, простое, распространённое; В)Повествовательное, невосклицательное, простое, нераспространённое.

5

6 ~~~ ___ === ~~~

7

8. В мой город приходит зима.

Скоро наступит зима и мой город _________. В парке ______________. _____деревья оденут___________. Жители начнут готовиться к ____________. В центре поставят__________. Везде будут гореть_______, и праздничное настроение_______. Гатчина станет ещё красивее, когда________.

Главные и второстепенные члены предложения. 4. Итоги урока; 5. Домашнее задание; 6. Рефлексия.

Анализ урока.