Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 32» Энгельсского муниципального района Саратовской области Методика проведения дистанционного урока Чеченева Татьяна Владимировна

Под электронным обучением понимается организация образовательного процесса с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие участников образовательного процесса. ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников».

Виды дистанционных технологий: Кейс-технология. ТВ-технология. Сетевые технологии.

Организация дистанционного обучения

Структура дистанционного урока. Сценарий урока. Мотивационный блок. Инструктивный блок Информационный блок Контрольный блок Коммуникативный и консультативный блок

Дистанционный урок это форма организации дистанционного занятия, проводимая в определенных временных рамках, при которой педагог руководит индивидуальной и групповой деятельностью учащихся по созданию собственного образовательного продукта, с целью освоения учащимися основ изучаемого материала, воспитания и развития творческих способностей (Е.В. Харунжаева).

Центр дистанционного обучения

Дистанционные курсы

Муниципальный конкурс «Paint: Новогодняя открытка»

Муниципальный конкурс «Paint: открытка маме»

Чемпионат по поиску в Интернет

Необходимость разработки и внедрения единого стандарта качества дистанционных образовательных продуктов и технологий; применение здоровьесберегающих технологий в ДО; оплата труда дистанционных педагогов; применение норм авторского права в создании и реализации дистанционных курсов. Проблемы

Спасибо за внимание! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!