140013, Московская область, город Люберцы, улица Воинов- Интернационалистов, дом 7 Тел Факс web:

Общие сведения о школе

Директор школы Беловолова Татьяна Леонидовна Учитель математики высшей категории, Почетный работник общего образования Российской федерации (награждена почетным знаком), Заслуженный работник образования Московской области, награждена нагрудным знаком губернатора МО В.Б. Громова «За заслуги в развитии физической культуры и спорта», Почетной грамотой Министерства образования МО, Почетной грамотой РФ. Общие сведения о школе

В учебном году в школе обучалось 1186 детей Из них 507 обучающихся в начальном звене, 565-в среднем и 114-в старшем. Наполняемость классов составляла в среднем 26 человек. 19 детей обучалось на дому (по состоянию здоровья). Количество обучающихся мальчиков и девочек примерно равные.

Задачи нашей школы Создать благоприятные условия для получения каждым учащимся качественного образования; воспитывать и обучать, используя здоровьесберегающие технологии; создать условия для развития свободной активной личности, живущей в связи с окружающим миром и его историей и осознающей свою ответственность перед ним.

Управление школой Управлять – обеспечивать реализацию целей функционирования и изменения системы, координируя усилия всех объектов управления. Цель – прогнозируемый результат деятельности. Современная теория управления предъявляет требования конкретности, реальности, контролируемости целей. Управление есть построение и реализация своеобразного «дерева целей» Анализ Планирование Организация Обратная связь (контроль и анализ)

Условия осуществления образовательного процесса Цель образовательного процесса в школе - выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно богатой, свободной личности, обладающей прочными базовыми знаниями средней школы, способной адаптироваться к условиям современной жизни.

Условия осуществления образовательного процесса Организационные условия Материальные ресурсы Кадровое обеспечение Финансовые ресурсы Информационные ресурсы Доступность образования

Условия осуществления образовательного процесса Организационные условия Учебный план составлен в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующими программы общего образования (2004), который определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, позволяет введение избранного профиля обучения и уровня реализуемой программы, позволяет введение регионального и школьного компонентов содержания общего образования с учетом исторических, природных, экономических, социокультурных особенностей Московской области, позволяет введение (дополнительно) предметов для общего развития, предметов, обеспечивающих профильную направленность, предметов, способствующих физическому развитию обучающихся.

Ступень образования 1-4 классы 5-9 классы классы Продолжительность учебной недели 5 дней Начало занятий 8:30 Продолжительность урока Требования к обучению в 1-м классе: занятия проводятся только в первую смену, в сентябре-3 урока по 35 минут, с октября-4 урока по 35 минут, с 1 января -4 урока по 45 минут, обучение без домашних заданий и балльного оценивания знаний учащихся. Во 2-4-х классах -4-5 уроков по 45 минут 45 минут Продолжительность перемен 1-я – 10 минут 2-я – 10 минут 3-я – 10 минут 4-я – 15 минут 5-я – 15 минут 6-я – 05 минут Организационные условия

Ступень образования 1-4 классы 5-9 классы классы Средняя наполняемость классов Продолжительность учебного года Два полугодия, 34 учебных недели для х классов, 4 четверти 34 учебных недели для 4-8 классов 33- для 1-х классов. Каникулы в соответствии с организацией каникул в районе, в 1-х классах – дополнительные в феврале. Режим работы в ГПД с 8:30 до 19: 00 обед 13:00-14:00 (а также самоподгтовка, прогулка на свежем воздухе) -- Формы организации учебного процесса Классно – урочная система 2-4 класс деление на группыделение на группы иностранный языктехнология информатика иностранный язык физкультура

Организационные условия Ступень образования 1-4 классы 5-9 классы классы Организация аттестации учащихся В 1-х классах за 1 полугодие и итоговая в конце года. Во 2-4 классах по четвертям, входная в начале года и итоговая в конце года. 5-9 классы по четвертям, входная в начале года и итоговая в конце года классы по полугодиям, входная в начале года и итоговая в конце года. Особенности организации пространственно- предметной среды Учебные кабинеты имеют учебно-методический комплекс, позволяющий в полном объеме реализовывать образовательные программы Внеурочная деятельность Спортивные секции (баскетбол, волейбол, настольный теннис, футбол) Театральный, танцевальный, хоровой, туристско-краеведческий кружок, отряд юных инспекторов движения, отряд юных друзей милиции, шахматы, "Умелые руки" Сотрудничество с родительской общественностью Управляющий совет ЛРООР Маяк

Материальные ресурсы Наша школа – это три соединенных переходами здания (административное здание, учебное и здание начальной школы), общая площадь которых составляет 11085,9 м 2 Название кабинета КоличествоНазвание кабинета Количество Русский язык и литература 7Химия и биология 3 Математика 6Физика 2 Иностранный язык 8Информатика 2 История 3Кабинеты начальных классов 15 География 1Кабинеты групп продленного дня 2 ИЗО1Столярная и слесарская мастерские 2 ОБЖ1 Технология 2 Музыка 1 Спортивный зал 3 Экономика 1 Актовый зал 1

Материальные ресурсы Наши кабинеты

Материальные ресурсы Лингафонный кабинет Кабинет информатики

Материальные ресурсы Спортивный зал

Материальные ресурсы Актовый зал Методический кабинет

Материальные ресурсы Столовая школы Рассчитана на 300 посадочных мест Оборудована мармитами Мясной цех Цех для сухих продуктов Вежливые работники, соблюдающие санитарные требования

Кадровые ресурсы

Общее количество работников ОУ – 89 Педагогические работники - 62 Учебно- вспомогательный персонал – 3. Младший обслуживающий персонал – 15.

Информационные ресурсы Увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни школы Возрастание числа учителей и обучающихся, использующих информационные технологии, коммуникационные и информационных продукты и услуги Нарастающая информатизация общества с использованием телефонии радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ; Создание информационного пространства, обеспечивающего: эффективное информационное взаимодействие субъектов образовательного процесса, их доступ к мировым информационным ресурсам и удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах Создание электронной библиотеки и развитие локальной сети

Результаты образовательной деятельности

Наши выпускники учатся в МГУ им.Ломоносова, МГИМО, МВТУ им. Баумана, Московской Военной Академии им. Петра Великого, Таможенной Академии, Институте Славянской культуры, МИРЭА, Медицинской Академии, Ветеринарной Академии, Академии сельского хозяйства им. Тимирязева, МГАФК и других престижных ВУЗах г.Москвы, Московской области и других городов России.

Победители олимпиад учебный год

Победители олимпиад учебный год предметученик экология Егоров Матвей Михайлович победитель Терехина Дарья Валентиновна призер биология Мефедова София Романовна призер Егоров Матвей Михайлович победитель Матросов Антон Александрович призер Тен Елена Олеговна победитель технология Кузнецов Мирон Дмитриевич призер французский язык Кузнецов Егор Максимович призер физика Трубников Дмитрий Геннадьевич призер

Конференции Цель: способствовать умственному, нравственному, эмоциональному, физическому развитию личности, её творческого потенциала, обеспечивая разнообразные условия для расцвета индивидуальности ребенка с учетом его возрастных особенностей.

Наши проекты и конференции в Участие во Всероссийской олимпиаде школьников Участие в открытых олимпиадах ВУЗов Научно-практическая конференция «В науку первые шаги» Конференция«Космос вчера, сегодня, завтра» Конкурс водных проектов старшеклассников Программа поддержки одаренных детей «Планета будущего» Участие в конкурсе по языкознанию «Русский медвежонок», по математике «Кенгуру» Участие в конкурсе «Святые Земли Люберецкой» Участие в конкурсе «Права человека – глазами ребенка» Спартакиада «Олимпионик-2011» Ежегодные Рождественские образовательные чтения» Ежегодные Черемухинские чтения

По традиции в году Рождественские чтения и лектории

проводится по 8 основным направлениям. Особое внимание уделяется нравственности и духовности, а также правовому, патриотическому и героико- патриотическому воспитанию, по БДД и ДДТ, работе с родителями. В воспитательной работе используются методические рекомендации центра «Педагогический поиск», Уголовный кодекс, Административный кодекс, Семейный кодекс. Используются различные формы работы с учащимися: коллективная, индивидуальная, групповая. Воспитательная работа

Нравственное воспитание Дайте человеку цель ради которой стоит жить, и он выживет в любой ситуации Иоганн Гете

Патриотическое воспитание Воспитание нуждается в трех вещах: в даровании, науке, упражнении. Аристотель

Духовно-нравственное воспитание Кто двигается вперед в знании, но отстает в нравственности, тот более идет назад, чем вперед. Аристотель

Эстетическое воспитание Без творческих поисков нет подлинного искусства. Дмитрий Шестакович

Правовое воспитание Знать законы значит воспринять не их слова, но их содержание и значение. Юстиниан

Героико-патриотическое воспитание Мужественные подвиги достовернее слов. Суворов Александр Васильевич

В школе работает музей А.М. Черемухина, награжденный за работу орденом Александра Невского II степени.

Физкультурно-оздоровительное воспитание Развитие телесной силы и жизнерадостности во многом зависти от веселых, живых игр. Платон

Трудовоевоспитание Трудовое воспитание Труд избавляет человека от трех главных зол: скуки, порока и нужды. Вольтер

Фестивали, конкурсы, традиционные школьные мероприятия

В школе работают кружки для всех учащихся: 1. Фольклорный ансамбль 2. Юный оформитель Веселые краски 3. Рукодельница 4. Школьный театр (5-8 кл.) Школьный театр (9-11 кл.) 5. Юные шахматисты 6. Туристко-краеведческий 7. Кружок ЮиД 8. Экологический 9. Танцевальный 10. Спортивные секции: баскетбол, футбол, волейбол, настольный теннис, софтбол, легкая атлетика.

Итак, Вы познакомились с деятельностью нашей школы. За всю её недолгую историю, люди здесь работающие всегда стремились и стремятся сделать её лучше, уютней и интересней для детей. Каждый учитель вкладывает в работу не только силы, но и ДУШУ. И это всегда находит отзыв в сердцах учеников и всех тех, кто к нам приходит.