1

2 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ В соответствии с распоряжением Правительства РФ от 30 декабря 2012 г р утверждён План мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки". В нём содержится пункт 4. «Введение прикладного бакалавриата в высшем образовании». Подразумевается, что прикладной бакалавриат – это практико- ориентированное высшее образование первой ступени. Введение прикладного бакалавриата предусматривает следующие этапы: годы – пилотная апробация образовательных программ прикладного бакалавриата, годы – реализация образовательных программ прикладного бакалавриата в штатном режиме.

3 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ год %5,310,215,120,125,130 В настоящий момент подготовлены и находятся на утверждении новые редакции ФГОС ВО, предусматривающие обучение по программам прикладного бакалавриата, с присвоением выпускнику квалификации «прикладной бакалавр». Предполагается постепенный рост численности обучающихся по программам прикладного бакалавриата. К 2018 году удельный вес численности обучающихся по программам прикладного бакалавриата в общей численности обучающихся по программам высшего образования должен составить 30%.

4 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Структура приёма на программы высшего образования в 2013 году: Приём на обучение по программам высшего образования в 2013 году: 74,5 тыс. человек – магистратура (15,2%) 416,3 – бакалавриат и специалитет (84,8%). прогноз на 2018 год:

5 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Считать необходимым начать работу по разработке примерной основной образовательной программы бакалавриата (уровень подготовки – «прикладной бакалавр») по направлению «Строительство» Поручить Учебно-методическому совету по подготовке бакалавров, магистров и специалистов к следующему заседанию подготовить концепцию ПООП бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр». Р Е Ш Е Н И Е заседания Правления АСВ и Президиума Совета УМО вузов РФ по образованию в области строительства (г. Владивосток, ДВФУ, 19 сентября 2013 года):

6 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Одобрить предлагаемую структуру распределения трудоёмкости между элементами программы прикладного бакалавриата для разработки примерной основной образовательной программы: базовая часть – 102 зач.ед., вариативная часть – 90 зач.ед., практики – 42 зачетные единицы, государственная итоговая аттестация – 6 зач. ед. Рекомендовать установить базовую часть ПООП бакалавриата для подготовки академических и прикладных бакалавров одинаковой по содержанию и трудоёмкости Рекомендовать установить в примерной основной образовательной программе продолжительность практик 28 недель, с выделением 16 из них для реализации производственной практики. Рекомендовать дискретный способ проведения производственной практики с разделением её на первую и вторую Считать необходимым сохранить профильность подготовки в прикладном бакалавриате. Одобрить, в целом, предлагаемый перечень профилей для разработки примерной основной образовательной программы бакалаврита с присвоением квалификации «прикладной бакалавр».

7 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТРУДОЁМКОСТИ МЕЖДУ ЭЛЕМЕНТАМИ ПООП

8 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ В проекте ФГОС устанавливается следующий диапазон объёма элементов программы бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр»: Структура программы бакалавриата Объем программы бакалавриата в зачетных единицах с присвоением квалификации «академический бакалавр» с присвоением квалификации «прикладной бакалавр» Блок 1Образовательные дисциплины (модули) Базовая часть Вариативная часть Блок 2Практики Блок 3Государственная итоговая аттестация 6-9 Объем программы бакалавриата 240

9 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ п/п наименованиесодержание семестр Трудоёмкость недельзач.ед. 1 Учебная изыскательская геодезические, геологические, гидрологические, экологические изыскания Учебная ознакомительная Знакомство со строительными конструкциями, сооружениями, строительными машинами, строительными материалами Первая производственная освоение азов рабочих профессий, производственно-технологическая деятельность Вторая производственная Знакомство с производственно-управленческой и производственно-организационной деятельностью 81116,5 5Преддипломная Подготовка выпускной квалификационной работы 869 всего 2943,5

10 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Суммарная продолжительность практик – 29 недель. Примерный учебный график

11 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Распределение зачётных единиц между циклами и курсами:

12 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ БАЗОВАЯ ЧАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ И ДИСЦИПЛИН

13 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ способность использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2); способность использовать основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-3); способность использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности (ОК-4); Общекультурные компетенции:

14 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5); способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6); способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8); способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).

15 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и математического (компьютерного) моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОПК-1); способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ОПК-2); владение основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей (ОПК-3); владение эффективными правилами, методами и средствами сбора, обмена, хранения и обработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОПК-4); Общепрофессиональные компетенции:

16 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОПК-5); способность осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий (ОПК-6); готовность к работе в коллективе, способность осуществлять руководство коллективом, подготавливать документацию для создания системы менеджмента качества производственного подразделения (ОПК-7); умение использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ОПК-8); владением одним из иностранных языков на уровне профессионального общения и письменного перевода (ОПК-9).

17 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ способность участвовать в проектировании и изыскании объектов профессиональной деятельности (ППК-1); владение технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования (ППК-2); способность вести подготовку документации по менеджменту качества и типовым методам контроля качества технологических процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ППК-3); Профессионально-прикладные компетенции (для прикладного бакалавра):

18 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ знание организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности, планирования работы персонала и фондов оплаты труда (ППК-4) способность разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам (ППК-5); знание требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов (ППК-6). Профессионально-прикладные компетенции (для прикладного бакалавра):

19 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Примерный учебный план для базовой части

20 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Примерный учебный план для базовой части

21 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Матрица компетенций:

22 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Матрица компетенций: Не все компетенции могут быть сформированы только за счёт дисциплин и модулей базовой части ПООП.

23 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ И ДИСЦИПЛИН

24 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ участие в инженерных изысканиях и проектировании строительных объектов; выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов; организация и выполнение строительно-монтажных работ, работ по эксплуатации, ремонту и реконструкции зданий и сооружений; мониторинг и проверка технического состояния, остаточного ресурса строительных объектов, оборудования; организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования; контроль за соблюдением технологической дисциплины; обслуживание технологического оборудования и машин; Выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр» в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата, готов решать следующие профессиональные задачи:

25 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ организация метрологического обеспечения технологических процессов, использование типовых методов контроля качества строительства, выпускаемой продукции, машин и оборудования; участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки строительства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, изготовления машин и оборудования; реализация мер экологической безопасности; организация работы малых коллективов исполнителей, планирование работы персонала и фондов оплаты труда; составление технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование), а также установленной отчетности по утвержденным формам; разработка оперативных планов работы первичного производственного подразделения; проведение анализа затрат и результатов деятельности производственного подразделения.

26 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ промышленные, гражданские здания, гидротехнические и природоохранные сооружения; строительные материалы, изделия и конструкции; системы теплогазоснабжения, вентиляции, водоснабжения и водоотведения промышленных, гражданских зданий и природоохранные объекты; машины, оборудование, технологические комплексы и системы автоматизации, используемые при строительстве и производстве строительных материалов, изделий и конструкций; объекты недвижимости, земельные участки, городские территории, объекты транспортной инфраструктуры. Объекты профессиональной деятельности:

27 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Способность участвовать в проектировании различных видов объектов профессиональной деятельности, Владение разнообразными технологиями строительных процессов и изготовления строительных материалов, изделий и конструкций, Знание требований охраны труда при ведении различных строительно- монтажных работ и методов обеспечения экологической безопасности, Знание основ управленческой и предпринимательской деятельности в различных областях строительной деятельности. Не охвачено :

28 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ 1. Промышленное и гражданское строительство, 2. Строительство, реконструкция и ремонт инженерных сооружений, 3. Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций, 4. Водоснабжение и водоотведение, 5. Теплогазоснабжение и вентиляция, 6. Средства механизации и автоматизации строительства 7. Строительство и ремонт автомобильных дорог, аэродромов Перечень профилей прикладного бакалавриата для разработки примерной основной образовательной программы:

29 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Изыскательская и проектная деятельность на производстве Технологическая деятельность на производстве, Производственно-экспериментальная деятельность, Монтажно-наладочная деятельность на производстве Сервисно-эксплуатационная деятельность на производстве Управленческая деятельность на производстве Производственно-организационная деятельность Социальная деятельность на производстве Подвиды производственно-технологической деятельности прикладных бакалавров:

30 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Профиль « Промышленное и гражданское строительство »

31 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Социальная деятельность Обладание представлениями о роли инженерных сооружений в человеческом обществе, о путях дальнейшего развития инженерного строительства, Изыскательская и проектная деятельность Владение знаниями теоретических основ работы инженерных сооружений, об их взаимодействии с природной средой, владение нормативно-правовой базой в области проектирования и строительства инженерных сооружений, Способность участвовать в подготовке и проведении инженерных (геологических, геодезических, гидрологических) изысканий для строительства инженерных сооружений, Способность участвовать в разработке конструктивных и компоновочных решений инженерного сооружения, используя системы автоматизированного проектирования и информационные технологии, Способность выполнять расчётное обоснование проектных решений, Способность разрабатывать проекты технологических решений инженерного сооружения, проекты организации строительства, Способность составлять проектно-сметную документацию на строительство инженерных сооружений, определять их технико-экономические показатели, Компетенции прикладных бакалавров по профилю Строительство, реконструкция и ремонт инженерных сооружений:

32 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Технологическая деятельность Владение знаниями и практическими навыками в области технологий общестроительных и специальных строительно-монтажных работ, выполняемых при возведении инженерных сооружений, Способность организовывать, вести и контролировать работы по возведению, эксплуатации, ремонту и реконструкции инженерных сооружений, обеспечивая рациональное использование материальных и трудовых ресурсов, Сервисно-эксплуатационная деятельность Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений в соответствии с нормативно-технической документацией, Владение методами и средствами проведения мониторинга, диагностики технического состояния инженерных сооружений, способность проводить оценку надёжности и долговечности конструкций инженерных сооружений Способность разрабатывать и осуществлять конструктивные и технологические мероприятия по обеспечению надёжности и безопасности инженерных сооружений, по их усилению и реконструкции,

33 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Производственно-управленческая деятельность Обеспечивать соблюдение требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных работ, работ по эксплуатации инженерных сооружений, Способность решать вопросы производственной и социальной деятельности подразделений, осуществлять взаимодействие с другими структурными подразделениями, Производственно-организационная деятельность Способность осуществлять планирование работы структурного подразделения по выполнению производственных задач, Способность разрабатывать и осуществлять мероприятия по материально-техническому снабжению строительства инженерных сооружений,

34 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Профиль «С троительство, ремонт, реконструкция инженерных сооружений »

35 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Производственно-проектная деятельность Владение основами строительного производства, основами расчёта и проектирования строительных конструкций, Владение нормативной и правовой базой в сфере производства и применения неметаллических строительных изделий и конструкций, Владение методикой подбора технологического оборудования для производства строительных материалов, изделий и конструкций по заданным условиям с учётом требований энергосбережения, Владение методами и методиками расчётов теплообменных аппаратов, установок для производства неметаллических строительных материалов, изделий и конструкций, Способность составлять схемы автоматизации технологических процессов по производству неметаллических строительных материалов, изделий и конструкций, Компетенции прикладных бакалавров по профилю Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций:

36 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Производственно-технологическая деятельность Владение новейшими технологиями производства неметаллических строительных материалов, изделий и конструкций, способность осуществлять технологические процессы этого производства, Владение навыками работы с автоматизированными системами управления технологическим процессом, микропроцессорной техникой, работы с прикладными программными средствами, Способность осуществлять регулирование и управление параметрами технологического процесса по производству неметаллических строительных изделий и конструкций, обеспечивая рациональное использование производственных мощностей, экономное расходование сырьевых и топливно-энергетических ресурсов, Способность осуществлять контроль качества полупродуктов и готовой продукции в соответствии с требованиями нормативно-технической документации, анализировать результаты контроля, Способность разрабатывать мероприятия по повышению производительности труда и качества продукции при производстве строительных материалов, изделий и конструкций, Способность вести планирование мероприятий по совершенствованию технологии изготовления продукции с целью уменьшения энергозатрат, выявлять резерв работы оборудования для увеличения выпуска продукции,

37 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Сервисно-эксплуатационная деятельность Способность осуществлять эксплуатацию оборудования для производства неметаллических строительных материалов, изделий и конструкций, выявлять неполадки в его работе, Производственно-экспериментальная деятельность Владение методами экспериментальных исследований свойств строительных материалов, изделий и конструкций, навыками работы с соответствующим оборудованием, Способность осуществлять оценку экономической эффективности производственной деятельности организации строительной индустрии в условиях конкуренции.

38 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Профиль Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций

39 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Производственно-проектная деятельность Владение знаниями теоретических основ функционирования инженерных систем, основ проектирования их элементов, Способность выполнять подбор необходимого технологического оборудования инженерных систем, составлять схемы их компоновки, Способность осуществлять проектирование инженерных систем, выполнять рабочие чертежи и расчёты инженерных систем, Способность выполнять сертификацию оборудования инженерных систем на основе рабочих чертежей, Способность составлять проектно-сметную документацию на устройство, ремонт и реконструкцию инженерных систем, Производственно-технологическая деятельность Способность организовывать и выполнять монтаж инженерных систем зданий и сооружений, включая подготовку к монтажу, Способность организовывать и вести строительство, реконструкцию строительных объектов инженерных систем, осуществляя контроль качества строительно-монтажных работ, Способность выполнять пусконаладочные работы инженерных систем зданий, сооружений и населённых мест, проводить их испытания, участвовать в приёме инженерных систем в эксплуатацию, Компетенции прикладных бакалавров по профилю Теплогазоснабжение и вентиляция:

40 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Производственно-эксплуатационная деятельность Способность осуществлять контроль и диагностику работоспособности инженерных систем зданий, сооружений и населённых мест, а также их оборудования, Способность организовывать и осуществлять обслуживание инженерных систем, Способность организовывать и выполнять работы по ремонту инженерных сетей и оборудования строительных объектов, осуществлять надзор и контроль за качеством выполнения ремонтных работ, Производственно-управленческая деятельность Способность осуществлять руководство над работниками подразделения и взаимодействие с сотрудниками смежных подразделений при выполнении производственных задач в области инженерных систем, Способность обеспечивать соблюдение требований техники безопасности и охраны труда при выполнении строительно-монтажных работ, работ по эксплуатации оборудования инженерных сетей, Производственно-организационная деятельность Способность организовывать производственную деятельность подразделения по выполнению работ по строительству объектов инженерных систем, по монтажу, эксплуатации и ремонту их технологического оборудования, Способность осуществлять планирование производственной и финансово-экономической деятельности производственного подразделения базе знаний основ предпринимательства в сфере монтажа и обслуживания инженерных систем.

41 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Профиль Теплогазоснабжение и вентиляция

42 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ в производственно-технологической деятельности: способность участвовать в проектирование средств механизации и автоматизации строительства, инженерного оборудования зданий и сооружений, выполнять расчеты и рабочие чертежи с учетом требований ЕСКД и ЕСДП (ППК-1); владение технологией процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, применения машин, оборудования и механизированного инструмента (ППК-2); способность вести подготовку документации по менеджменту качества и типовым методам контроля размещения технологического оборудования, организации рабочих мест, их технического оснащения, соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ППК-3); знание организационно-правовых основ управленческой деятельности, планирования работы персонала и фонда оплаты труда (ППК-4); способность разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, составлять техническую документацию, а также установленную отчетность по утвержденным формам (ППК-5); знание требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов (ППК-6); Компетенции профиля «Средства механизации и автоматизации строительства»

43 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ в монтажно-наладочной и сервисно-эксплуатационной деятельности: знание правил и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию строительных машин и оборудования лифтов и подъемников механического оборудования в строительной индустрии (ППК-7); владение методами мониторинга, оценки технического состояния и остаточного ресурса машин и оборудования (ППК-8); способность организовывать эксплуатацию и профилактические осмотры, сервис и текущий ремонт машин и оборудования, приемку и освоение вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации и ремонту машин и оборудования (ППК-9).

44 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ профиль «Средства механизации и автоматизации строительства»

45 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ 1. Одобрить концепцию примерной основной образовательной программы бакалавриата (уровень подготовки – «прикладной бакалавр») по направлению «Строительство». 2. Поручить Учебно-методическому совету по подготовке бакалавров, магистров и специалистов начать работу по подготовке ПООП бакалавриата с присвоением квалификации «прикладной бакалавр». 3. Поручить ________________________ представить примерный учебный план подготовки прикладных бакалавров по профилю Строительство автомобильных дорог и аэродромов

46 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________

47 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________

Спасибо за внимание ! 48

49 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________

50 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ профильность подготовки в прикладном бакалавриате. Прикладной бакалавриат предусматривает подготовку только к одному виду деятельности – производственно-технологической. Все технологии в сфере строительства можно разделить на три большие группы: Технологии различных строительно-монтажных работ, Технологии производства строительных материалов и изделий, Технологии коммунального хозяйства, систем жизнеобеспечения зданий. Строительство – область материального производства, деятельность которого состоит в возведении и ремонте зданий и сооружений. Здание – постройка для размещения людей и оборудования. Сооружение – крупная постройка (в т.ч. и высотные и большепролётные здания). Инженерное сооружение – крупная постройка, выполняющая технические функции. Жилищно-коммунальное хозяйство – совокупность предприятий и служб по обслуживанию населения, включая системы водоснабжения и канализации, энергоснабжения, жилой фонд, городской транспорт, транспортную инфраструктуру, элементы благоустройства.

51 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Строительно-монтажные работы: бетонные, земляные, изготовление и монтаж строительных конструкций, подводно- технические, подземные, отделочные, монтажные, свайные, специальные.

52 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Технологии производства строительных материалов и изделий: технологии вяжущих веществ, технологии получения и термообработки металлов, технологии формования и обработки строительных изделий.

53 подготовка прикладных бакалавров _______________________________________ Технологии систем коммунального хозяйства: электромонтажные работы, технологии очистки и обработки природных и сточных вод, технологии транспорта тепло- и хладоносителя, газа, воды, технологии диспетчеризации процессов.