Иванова И. Н., заместитель директора по УВР МКОУ « Большереченская ООШ » 1

Адрес : Омская область, Большереченский район, р. п. Большеречье, ул. Трудовая,1. Год создания образовательного учреждения : 1996 Телефон : (37109) E- mail: com Сайт школы : WWW. BOOSH. UCOZ. RU Ф. И. О. руководителя : Степанов Геннадий Валентинович 2

на начало г.- 87 человек 8 классов - комплектов классы классы – 45 на дому – 2 чел. Режим работы односменный, 5- дневная рабочая неделя, урок -40 мин Орган общественного самоуправления – Совет школы ( педагоги, родители, старшеклассники ) Образовательные программы : начального (4 г ), основного (5 л ), дополнительные программы факультативы, кружки 3

Цель: Создание единого образовательного пространства школы, открытого жизни социума и способствующего формированию интеллигентной, успешной, широко образованной высоконравственной личности, готовой к творческой и исследовательской деятельности в различных сферах деятельности, обладающей социальным оптимизмом. Одна из задач - создание целостной системы работы образовательного учреждения как социокультурного образовательного центра через вовлечение детей, молодёжи, взрослого населения, общественных организаций микрорайона в совместную воспитательно - образовательную деятельность 4

Организация целостного культурно - образовательного пространства микрорайона. Обеспечение сохранности и укрепления здоровья учащихся. Включение семьи и общественности в воспитательный процесс 5

Средний возраст учителей – 30 лет. Из 14 педагогов, работающих в школе - 12 педагогов с высшим образованием, - 2 педагога - со средним специальным. - 2 педагога имеют высшую категорию, - 6 педагогов - первую категорию. - 3 имеют звание « Отличник народного просвещения »; - 1 « Почетный работник народного образования ». - 1 педагог – победитель конкурса « Лучший учитель ОУ » ПНП « Образование »( 2007 г ) 6

медицинский кабинет, пищеблок, спортивный зал, комбинированная учебная мастерская, библиотека, медиатека учебно - опытный земельный участок 7

Современными средствами обучения оборудованы кабинеты начальных классов, географии, физики, ОБЖ, математики, русского языка, спорт - и тренажерный залы. 8

Создание единого информационного пространства, внедрение ИКТ - технологии в обучение, воспитание. Школьный сайт Школьный пресс - центр 9

Программы внеурочной деятельности по направлениям : спортивно - оздоровительное - художественно - эстетическое - научно - познавательное - гражданско - патриотическое 10

Программа внеурочной деятельности ФГОС «ДОРОГА ДЕТСТВА» Кружок «Веселый карандаш» (рук. Прохорова Т. С., школа ) (рук. Прохорова Т. С., школа )Кружок«ЮИД» (рук. Тупис А. П., школа) (рук. Тупис А. П., школа) Кружок «Азбука здоровья» (рук. Павлова Н. В. школа) Кружок «Следопыт» (рук. Степанова Т. И., ЦДТ) (рук. Степанова Т. И., ЦДТ) Кружок«Арлекин» (рук. Павлова Н. В., школа)Кружок«Истоки» школа ) школа ) 11

Выявить качества лидера Привлечь к общественной жизни Привить чувство ответственности Подготовить ко взрослой жизни 12

« Следопыт » (1-9) ( ЦДЮТ ) « Ремесленник » (5-9) « Юные инспектора движения (3-6) « Умелые руки » (1-5) ( ДК ) « Веселый карандаш », « Фантазия » (1-6) « Баскетбол » (3-9) ( спортшкола ) « Дзюдо » (5-9)( спортшкола ) « Православная культура » (2- 4) « Фиалка »(2-6) ( центр немецкой культуры ) « Азбука здоровья » (1-4) « Арлекин » (1-4 ) 13

Участники интеллектуальных и творческих конкурсов на уровне района, области, региона. 14

15

Учителя школы - участники, призеры и победители, дипломанты муниципальных и региональных профессиональных конкурсов и НПК. Ученики школы – лауреаты и дипломанты, призеры и победители муниципальных и региональных олимпиад конкурсов, слетов, чтений, выставок. 16

Социальное партнерство 17

18

проведение совместных мероприятий для населения создание мест отдыха в микрорайоне привлечение к организации досуга активных жителей микрорайона предоставление возможности жителям микрорайона получения информации ( Интернет, библиотека ) организация поездок в театры, музеи, на выставки 19

- проведение совместных спортивно - массовых и оздоровительных мероприятий - пропаганда здорового образа жизни через публикации статей - Организация летней оздоровительной кампании 20

-Организация летней оздоровительной кампании -Включение в программу родительского лектория вопросов по ЗОЖ, ПДД, правильному питанию, профилактике заболеваний с привлечением специалистов социума 21

Спортивно - оздоровительная деятельность Профилактическая деятельность Здоровьесохраняющая деятельность программа « Здоровье » (1-9 кл ) 22

Кружок « Юные инспектора движения » Ознакомление с правилами безопасного поведения на улицах, дорогах, быту Формирование умений и навыков безопасного выхода из экстремальных ситуаций Подпрограмма « ЮИД » (3-9 кл ) 23

Родительские собрания работа социальных педагогов с целью педагогического просвещения родителей районная программа « Школьный учебник » для многодетных Проведение праздников Активное вовлечение родителей в участие их с детьми в познавательных, творческих, спортивных мероприятиях. Привлечение родителей к организации поездок в театры, музеи, на выставки 24

Формирование навыков поисково - исследовательской деятельности 25

- активизация работы краеведческого кружка « Следопыт » при школьном научном обществе учащихся - разработка и реализация исследовательских проектов и проектов по природоохранной деятельности - проведение совместных акций по благоустройству территории микрорайона, ремонту школы и классных кабинетов 26

Возрождение народных ремесел и формирование художественно- творческой активности учащихся привитие детям духовных, моральных и этических ценностей, необходимых для нравственного становления личности 27

Совместное участие в митингах, праздниках, акциях 28

« Подарок ветерану », « От сердца к сердцу » « Добровольческое дело « Чистый микрорайон, чистая улица, чистый дом » « Зеленая школа, улица » « Утилизация мусора « Помоги реке, озеру » « Сохраним животных » « Весенняя неделя добра 29

В школе закладывается тот культурный базис, который человек потом пронесет через всю жизнь. Главное, чтобы образовательный и воспитательный процессы соответствовали требованиям времени. Учась творить и творя, обучаясь, ребята невольно вовлекают в свой творческий процесс домочадцев, друзей, знакомых как помощников, зрителей, участников. Традиционные конкурсы, спортивные состязания, праздники и другие интересные дела делают насыщенной не только жизнь школы, но и всего микрорайона 30