МОБУ «Бережковская основная общеобразовательная школа» Анализ воспитательной работы за учебный год Составила зам.директора школы по ВР Власова Н.А.

Цель воспитательной деятельности школы Создание единой воспитательной среды, направленной на развитие нравственного потенциала личности обучающегося, воспитание высоконравственных, образованных, творческих, здоровых детей, умеющих и желающих проявлять заботу друг о друге, коллективе, о Родине, с целью улучшения себя и окружающей жизни. Создание единой воспитательной среды, направленной на развитие нравственного потенциала личности обучающегося, воспитание высоконравственных, образованных, творческих, здоровых детей, умеющих и желающих проявлять заботу друг о друге, коллективе, о Родине, с целью улучшения себя и окружающей жизни.

Задачи создать условия для формирования всесторонней личности; создать условия для формирования всесторонней личности; развивать познавательную активность и самостоятельность; развивать познавательную активность и самостоятельность; реализовать комплекс программ дополнительного образования с целью обеспечения интересов детей; реализовать комплекс программ дополнительного образования с целью обеспечения интересов детей; формировать единый коллектив учителей, обучающихся и родителей с целью повышения эффективности образования и воспитания; формировать единый коллектив учителей, обучающихся и родителей с целью повышения эффективности образования и воспитания; воспитывать интерес к здоровому образу жизни; воспитывать интерес к здоровому образу жизни; прививать гражданско-патриотический качества прививать гражданско-патриотический качества

Содержание программы

Основные направления воспитательной работы школы

Нравственно-эстетическое направление Задачи деятельности: формирование активной жизненной позиции школьников, их сознательного отношения к общечеловеческому долгу, утверждение единства слова и дела как повседневной нормы поведения, воспитания уверенности в себе, чести, достоинства и личной морали, инициативы, энергичности. Формировать эстетический вкус обучающихся. Задачи деятельности: формирование активной жизненной позиции школьников, их сознательного отношения к общечеловеческому долгу, утверждение единства слова и дела как повседневной нормы поведения, воспитания уверенности в себе, чести, достоинства и личной морали, инициативы, энергичности. Формировать эстетический вкус обучающихся.

2 сентября состоялась торжественная линейка, посвященная Дню знаний. 2 сентября состоялась торжественная линейка, посвященная Дню знаний.

Осенний бал

День учителя Хорошая традиция нашей школы - в праздник День Учителя у классной доски встают старшеклассники.

Новый год

Неделя космонавтики Данная неделя включала в себя следующие мероприятия Данная неделя включала в себя следующие мероприятия Конкурс рисунков и поделок Конкурс рисунков и поделок 1 место – 3 кл., 5 кл. 2 место – 1-2 кл., 8-9 кл. 3 место – 4 кл., 7 кл. 4 место – 6 кл. Спортивная игра Спортивная игра 1 место – 3 кл., 8-9 кл. 2 место – 1-2 кл., 6 кл. 3 место – 4 кл., 7 кл. 4 место – 5 кл.

День матери

8 Марта «А ну-ка, девочки!» Программа мероприятия была построена в форме состязаний между командами девочек. Выступления всех команд были яркими и красочными. В подготовке к конкурсу девочкам помогали классные руководители. Участницам представилась возможность продемонстрировать свои таланты и умения в самых разнообразных испытаниях. Программа мероприятия была построена в форме состязаний между командами девочек. Выступления всех команд были яркими и красочными. В подготовке к конкурсу девочкам помогали классные руководители. Участницам представилась возможность продемонстрировать свои таланты и умения в самых разнообразных испытаниях. Места распределились следующим образом Места распределились следующим образом 1 место – 3 кл., 4 кл., 8-9 кл. 2 место – 1-2 кл., 6 кл. 3 место – 5 кл.,7 кл.

Мисс - Дюймовочка 6 марта 2014 г. прошло мероприятие "Мисс - Дюймовочка". 6 марта 2014 г. прошло мероприятие "Мисс - Дюймовочка". Участницам пришлось бороться за этот титул в нескольких номинациях. Каждое выступление оценивалось строгим, но объективным и доброжелательным жюри. Участницам пришлось бороться за этот титул в нескольких номинациях. Каждое выступление оценивалось строгим, но объективным и доброжелательным жюри. Большинство участниц представили зрителям и жюри танцевальные номера. Хореографические способности, гибкость и плавность движений, синхронность исполнения танца покорили всех в зрительном зале, чему свидетельствовал шквал аплодисментов. Свои кулинарные способности конкурсантки в полной мере смогли проявить в конкурсе «Кулинарный шедевр». Все блюда были очень аппетитными … Пальчики оближешь! Большинство участниц представили зрителям и жюри танцевальные номера. Хореографические способности, гибкость и плавность движений, синхронность исполнения танца покорили всех в зрительном зале, чему свидетельствовал шквал аплодисментов. Свои кулинарные способности конкурсантки в полной мере смогли проявить в конкурсе «Кулинарный шедевр». Все блюда были очень аппетитными … Пальчики оближешь! Победительницей в номинации «Вице- мисс» стала Васильева Алина, ученица 7 класса, а корону и звание «Мисс - Дюймовочка» получила Симакова Мария, ученица 8 класса. Победительницей в номинации «Вице- мисс» стала Васильева Алина, ученица 7 класса, а корону и звание «Мисс - Дюймовочка» получила Симакова Мария, ученица 8 класса.

Последний звонок

Гражданско-патриотическое направление Задачи деятельности: воспитание гордости за свое Отечество, поддержка стремления учащихся служить Отечеству, стремления к миротворчеству Задачи деятельности: воспитание гордости за свое Отечество, поддержка стремления учащихся служить Отечеству, стремления к миротворчеству

Мероприятия Участие в митингах Участие в митингах Работы по благоустройству воинских захоронений, памятников, мемориалов Работы по благоустройству воинских захоронений, памятников, мемориалов Тематические классные часы, праздничные концерты, трудовые десанты Тематические классные часы, праздничные концерты, трудовые десанты Военно-спортивный праздник, посвящённый Дню защитника Отечества Военно-спортивный праздник, посвящённый Дню защитника Отечества Встреча с ветеранами Встреча с ветеранами

Вахта памяти на уроках истории

Конкурс рисунков «Эхо войны»

Спортивное мероприятие, посвященное 9 Мая Праздник проводит ООО «Газпром трансгаз СПб»

Благоустройство воинских захоронений, трудовые десанты

Военно-спортивный праздник

Встреча с ветеранами

Правовое направление Задачи деятельности: воспитать свободную демократичную личность, сформировать правовую культуру учащихся Задачи деятельности: воспитать свободную демократичную личность, сформировать правовую культуру учащихся

Мероприятия Классные часы по ПДД – 1 раз в четверть Классные часы по ПДД – 1 раз в четверть Беседы на морально-правовые темы Беседы на морально-правовые темы Индивидуальная работа с обучающимися, склонными к правонарушениям Индивидуальная работа с обучающимися, склонными к правонарушениям Проведение дней профилактики с привлечением специалистов Проведение дней профилактики с привлечением специалистов Единый родительский день - 2 раза в год Единый родительский день - 2 раза в год

Единый родительский день «Моя малая Родина» Экскурсия по родному краю Экскурсия по родному краю Общешкольное родительское собрание «Воспитание патриота своей Родины» Общешкольное родительское собрание «Воспитание патриота своей Родины»

Единый родительский день «Я против насилия» Стенгазета «Сказочная страна детства» Стенгазета «Сказочная страна детства» Рейд по семьям обучающихся Рейд по семьям обучающихся

Политинформация, посвященная символике Российской Федерации

Урок пожарной безопасности в 1-9 классах провел инспектор ОНД Волховского района Фролов Е.А.

День профилактики с КДНиЗП

Социальный паспорт школы Категории Категории уч.год уч.год уч.год Многодетные семьи Малообеспеченные семьи Семьи с опекаемыми детьми 336 На ВШУ 1268 Неблагополучные семьи 787 Семьи, состоящие на профилактическом учете в КДНиЗП 300

Спортивно-оздоровительное направление Задачи деятельности: сформировать у обучающихся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения Задачи деятельности: сформировать у обучающихся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения

Мероприятия Беседы по санитарно-гигиеническому воспитанию Беседы по санитарно-гигиеническому воспитанию Классные часы Классные часы Родительские собрания Родительские собрания Дни здоровья Дни здоровья Рейды по школьной форме Рейды по школьной форме Рейды «Чистота – залог здоровья» Рейды «Чистота – залог здоровья» Мероприятия проходят неформально, носят состязательный характер. Результаты в командном и личном зачетах доводятся до сведения обучающихся. В целях повышения уровня заинтересованности учащихся школы физической культурой и ведении здорового образа жизни, в план работы учителя физкультуры включают соревнования по разным видам спорта. Поэтому основное внимание уделяют на охват разных возрастных категорий. Проводимые мероприятия проходят достаточно живо и интересно. Обучающиеся очень активны. Активность сказывается и тем, что они заинтересованы в здоровом образе жизни. На примере старших, обучающиеся младших классов проявляют живой интерес к физической культуре и спорту. Во время проведения мероприятий ребята проявляют гражданские качества (патриотизм, целеустремленность, дисциплинированность, творческую самореализацию, самоопределение, гражданское самосознание, бескорыстие, активную помощь окружающим).

Дни здоровья

Спортивный праздник «Мамины помощники» Праздник прошел в дружеской спокойной атмосфере. Дух соперничества витал в воздухе спортзала школы с самой первой минуты и до самой последней. Ученики со всей ответственностью отнеслись к участию в празднику. Все обучающиеся были поделены на 3 команды: 1-2 класс, 3 класс и 4 класс. Не было проведено соревнование со смешанными командами специально, чтобы выявить победителя среди классов и сохранить конкурсный дух в воспитательной работе школы. Праздник прошел в дружеской спокойной атмосфере. Дух соперничества витал в воздухе спортзала школы с самой первой минуты и до самой последней. Ученики со всей ответственностью отнеслись к участию в празднику. Все обучающиеся были поделены на 3 команды: 1-2 класс, 3 класс и 4 класс. Не было проведено соревнование со смешанными командами специально, чтобы выявить победителя среди классов и сохранить конкурсный дух в воспитательной работе школы. Жюри со всей строгостью оценивали действия игроков. Хочется отметить обучающихся 7 класса, которые помогали руководить командами, принимали участие в судействе игры и помогали при подготовке игры и после окончания игры. Жюри со всей строгостью оценивали действия игроков. Хочется отметить обучающихся 7 класса, которые помогали руководить командами, принимали участие в судействе игры и помогали при подготовке игры и после окончания игры. По итогам игры были выявлены победители. По итогам игры были выявлены победители. 1 место – команда 4 класса, 1 место – команда 4 класса, 2 место поделили команды 1-2 и 3 класса. 2 место поделили команды 1-2 и 3 класса.

Спортивная игра «Зимние забавы» Игра-эстафета была проведена 24 января 2014 года в спортзале школы. Участвовали команды по 6 человек от каждого класса. Игра сразу задумывалась, как соревнование, для того, чтобы поддерживать дух соперничества. Командам заранее было дано задание подготовить и принести с собой одежду (по списку), 6 снежков из бумаги, придумать название, девиз команды и выбрать капитана. Игра-эстафета была проведена 24 января 2014 года в спортзале школы. Участвовали команды по 6 человек от каждого класса. Игра сразу задумывалась, как соревнование, для того, чтобы поддерживать дух соперничества. Командам заранее было дано задание подготовить и принести с собой одежду (по списку), 6 снежков из бумаги, придумать название, девиз команды и выбрать капитана. Игра прошла в быстром темпе, в спортивном духе, без остановок, без происшествий. Так как команды были сильно разные по возрасту, то у каждой команды была разная дистанция, от самой короткой у 5 класса до самой длинной у 8- 9 класса. Задания были разными: и подвижными, и умственными, и командными, и индивидуальными. Не остались без внимания и болельщики. Им была предоставлена возможность заработать очки для команды своего класса, отгадывая загадки и выполняя силовые упражнения. Игра прошла в быстром темпе, в спортивном духе, без остановок, без происшествий. Так как команды были сильно разные по возрасту, то у каждой команды была разная дистанция, от самой короткой у 5 класса до самой длинной у 8- 9 класса. Задания были разными: и подвижными, и умственными, и командными, и индивидуальными. Не остались без внимания и болельщики. Им была предоставлена возможность заработать очки для команды своего класса, отгадывая загадки и выполняя силовые упражнения. По итогам игры победу одержала команда 6 класса, на втором месте – команда 8-9 класса, 3 место – 7 класс и 4 место – 5 класс. Все команды были награждены грамотами на общешкольной линейке. По итогам игры победу одержала команда 6 класса, на втором месте – команда 8-9 класса, 3 место – 7 класс и 4 место – 5 класс. Все команды были награждены грамотами на общешкольной линейке.

Профессионально-трудовое направление Задачи деятельности: привитие навыков трудолюбия, создание, сохранение и приумножения материальных ценностей; воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи; приобщение обучающихся к традициям и ценностям профессионального сообщества, нормам корпоративной этики Задачи деятельности: привитие навыков трудолюбия, создание, сохранение и приумножения материальных ценностей; воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи; приобщение обучающихся к традициям и ценностям профессионального сообщества, нормам корпоративной этики

День открытых дверей Фестиваль профессий Фестиваль профессий Заседание клуба «Профессии наших родителей» Заседание клуба «Профессии наших родителей» День открытых дверей День открытых дверей Интерактивная игра «Лестница успеха» Интерактивная игра «Лестница успеха»

Встречи с представителями организаций в школе С представителем ГБПОУ СПО ЛО «Волховский алюминиевый колледж» С представителем ГБПОУ СПО ЛО «Волховский алюминиевый колледж» С представителями ЛПУ МГ С представителями ЛПУ МГ

Экскурсии на предприятия Администрация Бережковского сельского поселения Администрация Бережковского сельского поселения ЗАО «Заречье» ЗАО «Заречье» ЛПУ МГ «Газпром» ЛПУ МГ «Газпром»

Рисунки и стенгазеты

Экологическое направление Задачи деятельности: формирование экологического поведения; воспитывать убежденность в приоритете экологических ценностей Задачи деятельности: формирование экологического поведения; воспитывать убежденность в приоритете экологических ценностей

Мероприятия Посадка деревьев Посадка деревьев Субботники Субботники Экологическ ий поход Экологическ ий поход

Дополнительное образование В учебном году было организовано 9 кружков В учебном году было организовано 9 кружков Мастерок – Алексеев А.В. Умелые руки – Алексеев А.В. Творческая мастерская – Налетова А.А. Туристенок – Мадатова Н.А. Спортивные ребята – Мадатова Н.А. Азбука здоровья – Моисеева Л.Л. Спортивная игротека – Моисеева Л.Л. Основы проектной и исследовательской деятельности – Мезенцева И.Н.

Результаты работы кружков Научно-практическая конференция Научно-практическая конференция Подготовка к турслету Подготовка к турслету Участие в муниципальных конкурсах Участие в муниципальных конкурсах Выступления на школьных мероприятиях Выступления на школьных мероприятиях

Классное руководство В школе классное руководство осуществляют 7 классных руководителей В школе классное руководство осуществляют 7 классных руководителей 1-2 класс- Алферова Ирина Геннадьевна 3 класс – Алексина Ольга Михайловна 4 класс – Мадатова Наталья Александровна 5 класс – Налетова Александра Алексеевна 6 класс – Моисеева Людмила Леонидовна 7 класс –Власова Наталья Александровна 8-9 класс – Лупанова Марина Юрьевна

Основные направления и задачи работы классных руководителей - духовно-нравственное воспитание; - духовно-нравственное воспитание; - эстетическое воспитание; - эстетическое воспитание; - гражданско-патриотическое воспитание; - гражданско-патриотическое воспитание; - профориентационное воспитание; - профориентационное воспитание; - здоровый образ жизни; - здоровый образ жизни; - работа с родителями. - работа с родителями. - работа над сплочением классного коллектива; - работа над сплочением классного коллектива; - воспитание и уважение к себе и окружающим; - воспитание и уважение к себе и окружающим; - знание культуры поведения и общения; - знание культуры поведения и общения; - профилактика здорового образа жизни; - профилактика здорового образа жизни; - организация ученического самоуправления; - организация ученического самоуправления; - тесная связь с семьей. - тесная связь с семьей.

Воспитательная работа заключается в педагогически целесообразной организации жизнедеятельности детей. Вот почему от классного руководителя требуется высокая педагогическая компетентность, необходимо планировать воспитательную работу с учетом возможностей конкретного класса, с конкретными запросами учеников, с конкретными задачами, которые ставит перед собой классный руководитель. Хочется отметить работу следующих классных руководителей -Наиболее удачными были анализы воспитательной работы следующих кл. рук. Лупановой М.Ю., Алексиной О.М. -Подготовка и проведение спортивных мероприятий на высоком уровне присуща Мадатовой Н.А. -Ответственно подошли к подготовке обучающихся для муниципальных конкурсов Алферова И.Г., Мадатова Н.А., Лупанова М.Ю., Моисеева Л.Л. -За подготовку и проведение встречи с ветеранами и творческой композиции, посвященной 9Мая отметить работу Налетовой А.А. Хорошо и обоснованно сделанный анализ работы за прошедший учебный год, характеристика классного коллектива, грамотно поставленные педагогические задачи характерны для таких классных руководителей, как Лупанова М.Ю., Моисеева Л.Л.

Результаты работы Подводя итоги воспитательной работы школы в г., можно сказать, что работа велась на хорошем уровне. В результате работы повысился интеллектуальный уровень обучающихся, их физическое, психическое состояние, снизился уровень детского травматизма, преступности, конфликтности. Подводя итоги воспитательной работы школы в г., можно сказать, что работа велась на хорошем уровне. В результате работы повысился интеллектуальный уровень обучающихся, их физическое, психическое состояние, снизился уровень детского травматизма, преступности, конфликтности. Еще одним результатом ВР в школе можно считать показатель уровня воспитанности обучающихся, т.е. сформированность важнейших качеств их личности – отношение к учебе, труду, сверстникам, к взрослым людям, нравственные качества Еще одним результатом ВР в школе можно считать показатель уровня воспитанности обучающихся, т.е. сформированность важнейших качеств их личности – отношение к учебе, труду, сверстникам, к взрослым людям, нравственные качества

уч.год уч.год 1 класс 0,67 2 класс 0,85 0,65 3 класс 0,65 0,82 4 класс 0,59 0,82 5 класс 0,79 0,73 6 класс 0,63 0,78 7 класс 0,74 0,63 8 класс 0,64 0,71 9 класс 0,66 0,62 1 класс 0,80 До 0,5 – низкий уровень 0,5-0,7 – уровень ниже среднего 0,7-0,8 – средний уровень 0,8-0,9 – уровень выше среднего 0,9-1 – высокий уровень

Удовлетворенность родителей Цель: выявить уровень удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения и классного руководителя класс 33 2 класс 3,32,9 3 класс 3,33,3 4 класс 3,13 5 класс 3,22,9 6 класс 3,12,9 7 класс 3,13,4 8 класс 3,13,3 9 класс 3,13,7 У больше 3, то это свидетельствует о высоком уровне удовлетворенности; от 2 до 3 – среднем уровне; меньше 2 – низком уровне удовлетворенности.

Участие в муниципальных, областных и региональных конкурсах Участие в муниципальных, областных и региональных конкурсах 1. Муниципальная выставка «Осенняя фантазия» Щелкина Надежда Щелкина Надежда Мадатов Сергей Мадатов Сергей Кузнецова Кристина Кузнецова Кристина Всем выданысертификаты участников Коллектив 4 класса – диплом II степени 2. Конкурс исследовательских работ и творческих проектов младших школьников «Я исследователь» Щелкина Надежда Щелкина Надежда 3. Муниципальная выставка-конкурс детского декоративно-прикладного творчества «Мой подарок Деду Морозу» Графова Татьяна Графова Татьяна Мадатов Сергей Мадатов Сергей Подоба Савва Подоба Савва Щелкина Надежда Щелкина Надежда Кузнецова Кристина Кузнецова Кристина Дресвянин Захар Дресвянин Захар Сертификат участника 4. Муниципальный конкурс детско-юношеского творчества «365 лет пожарной охраны России» Метелкина Галина Метелкина Галина Почетная грамота победителя 5. Муниципальная выставка конкурс декоративно- прикладного творчества «Золотые руки» Никифоров Максим Никифоров Максим Метелкина Галина Метелкина Галина Хайлов Данила Хайлов Данила Хайлов Константин Хайлов Константин Хайлова Екатерина Хайлова Екатерина Тиханова Варвара Тиханова Варвара Артемьева Диана Артемьева Диана Мадатов Сергей Мадатов Сергей Бугрова Анастасия Бугрова Анастасия Крайнова Валерия Крайнова Валерия Никулина Кристина Никулина Кристина Тюх Василина Тюх Василина Аников Юрий Аников Юрий Графова Татьяна Графова Татьяна Щёлкина Надежда Щёлкина Надежда Фомина Екатерина Фомина Екатерина 6. Муниципальное спортивное мероприятие «Лига юных чемпионов» Никифоров Максим Никифоров Максим Александрова Дарина Александрова Дарина Аников Юрий Аников Юрий Кузнецова Кристина Кузнецова Кристина Хайлов Константин Хайлов Константин Артемьева Диана Артемьева Диана Щёлкина Надежда Щёлкина Надежда

Участие в муниципальных, областных и региональных конкурсах 7. Зональный этап соревнований по лыжам в рамках 49-ой областной Спартакиады школьников Иванов Павел Иванов Павел Кмышков Никита Кмышков Никита Осин Станислав Осин Станислав Никифоров Максим Никифоров Максим Малыгина Елизавета Малыгина Елизавета Симакова Мария Симакова Мария Прокопенко Дарья Прокопенко Дарья Фомина Екатерина Фомина Екатерина 8. Конкурс по английскому языку «Британский бульдог» 15 человек (сертификат) 9. Муниципальный конкурс «Ученик года – 2014» Симакова Мария Симакова Мария Диплом участника 10. Муниципальный этап Регионального конкурса детских рисунков «Экология глазами детей» Симакова Мария Симакова Мария Диплом участника 11. Международный математический конкурс-игра «Кенгуру» 26 человек (сертификат) 12. Международная игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» - 33 человека (сертификат) 13. Зональный этап соревнований по мини- футболу в рамках 49-ой областной Спартакиады школьников Никифоров Максим Никифоров Максим Наумов Вадим Наумов Вадим Камышков Никита Камышков Никита Прокопенко Кирилл Прокопенко Кирилл Иванов Павел Иванов Павел Гришин Сергей Гришин Сергей Гусейнов Шамистан Гусейнов Шамистан Стольников Илья Стольников Илья Сертификат участника 14. Зональный этап соревнований по ОФП в рамках 49-ой областной Спартакиады школьников Осин Станислав Осин Станислав Никифоров Максим Никифоров Максим Зубов Егор Зубов Егор Хайлов Данил Хайлов Данил Дресвянин Даниил Дресвянин Даниил Хайлова Екатерина Хайлова Екатерина Худавердян Карина Худавердян Карина Васильева Алина Васильева Алина Прокопенко Дарья Прокопенко Дарья Васильева Мария Васильева Мария Сертификат участника

Участие в муниципальных, областных и региональных конкурсах 15. Президентские состязания 73 человек Грамоты за I место Наумов Вадим Наумов Вадим Захарова Алеся Захарова Алеся Иванов Павел Иванов Павел Воробьев Александр Воробьев Александр 16. Муниципальные соревнования по спортивному ориентированию Павлов Кирилл Павлов Кирилл Пак Константин Пак Константин Никулина Кристина Никулина Кристина Цветкова Эльвира Цветкова Эльвира Щелкина Надежда Щелкина Надежда Симакова Мария Симакова Мария Иванов Павел Иванов Павел Захарова Алеся Захарова Алеся Метелкина Галина Метелкина Галина Сертификат участника 17. Муниципальный этап региональных соревнований юных инспекторов движения «Безопасное колесо» Аников Юрий Аников Юрий Никифоров Максим Никифоров Максим Щёлкина Надежда Щёлкина Надежда Кузнецова Кристина Кузнецова Кристина Сертификат участника 18. Международная олимпиада по основам наук 8 человек Сертификат участника

По итогам соревнования по ВР определились 2 победителя обучающиеся 4 класса (в начальной школе) обучающиеся 7 класса (в старшем звене). На торжественной линейке классам вручили грамоты и переходящие кубки. В связи с этим, на учебный год школа ставит перед собой следующие цели и задачи: - создание условий для формирования всесторонней личности; - развивать познавательную активность и самостоятельность; - укреплять традиции ученического самоуправления; - формировать единый коллектив учителей, обучающихся и родителей с целью повышения эффективности образования и воспитания; - воспитывать интерес к здоровому образу жизни; - прививать гражданско-патриотические качества.