муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 16 «Чебурашка» г. Советск Тематическое занятие для детей средней группы Музыкальный руководитель Янкова Ольга Григорьевна

Цель: развитие познавательной активности детей, реализация потребностей в самовыражении. Задачи: -обогатить речь детей через использование эмоционально окрашенной лексики -систематизировать и углублять знания о явлениях природы (весна ) -помочь детям реализовать свое впечатление, эмоциональное состояние в танцевальном и изобразительном творчестве

Оборудование: 1. Диск с записью музыки П. И. Чайковского «Подснежник» 2. Портрет композитора П. И. Чайковского 3. Презентация «Подснежник» 4. Мольберт, на нем ватман с изображением кота Леопольда, клей – карандаш, лепестки цветов 5. Запись песни Б. Савельева и М. Пляцковского «Если добрый ты…»

1 Дети входят в зал. Музыкальное приветствие «Здравствуйте, ребята» 2. Чтение стихотворения: В лесу сугробы оседают, Текут ручьями меж осин, И на полянках вырастают Цветочки первые весны

3. Показ портрета П. И. Чайковского 4. Слушание пьесы «Подснежник», просмотр презентации «Подснежник»

5. Танцевальная импровизация под музыку П. И. Чайковского «Подснежник»

6. Упражнение на дыхание «Цветок» 7. Фонопедическое упражнение. «Какое сегодня теплое, яркое солнышко» – а «А вот бежит с пригорка ручеек» – а-а-а. «Запели птицы» – чиф, фить. 8. Хоровод «Веснянка»

9. Аппликация «Подари подснежник коту Леопольду» под звучание песни «Если добрый ты», муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского.

Дети выходят из зала под музыку пьесы «Подснежник»