Составила Трунова Н.Н. учитель русского языка МБОУ СОШ 5 г. Мончегорска (по роману Дж.Р.Р.Толкиена «Властелин колец»)

Наречие традиционо считается одной из слойжнейших тем в школьном курсе русского языка. Представленая работа организована на материале текста романа Дж. Р. Р. Толкиена «Властелин колец», который пользуется популярностью у подростков. Как показала практика, привычные задания применительно к интересному тексту выполняются с большим желанием, создаётся дополнительная мотифация к изучению русского языка.

Устали хоббиты донельзя. Ныли натруженые ноги но они упорно ковыляли по колдобинам разбитого тракта следовавшего изгибам пересохшего потока. Уже за полдень когда солнце стало клониться к западу сделали короткий привал наспех перекусили и снова тронулись в путь. Впереди хмурились горы но дорога нырнула в глубокую котловину откуда видны были лишь самые высокие пики.

Переждав некоторое время Арагорн велел отогнать лодки вверх по течению. Медлено двигаясь вдоль западного берега углядели глубоко вдававшийся в сушу залив скалистые берега которого поросли деревьями. Там и порешили укрыться до рассвета: двигаться дальше ночью не имело смысла. Ни разводить костра ни даже высаживаться на берег не стали. Лодки связали вместе а сами закутались в одеяла и устроились в них кто как мог.

Однако ливень прод_лжалеся недолго: небо пр_св_тлело рва(н,н)ые клочья обл_ков уплыли на север а позже разве_леся и туман. Путники могли наконец толком огл_деться. Р_ка т_кла по глубокой теснине на уступах ск_листых стен из р_дка в_днелись корявые д_р_овца запустифшие корни в трещины. Скалы стиснули руслой с об_их ст_рон: оно сделалось уже а т_чтение ускорилось настолько сто пожелай они ост_н_виться или пов_вернуть назад это было бы уже (не)возможно.

Столпы пр_бл_жались. Даже изд_лека Фродо пок_казалось что они походят на стер_гущих Реку грозных вел_канов а когда лодки подн_слой ближе хоббит увидел что это не просто скалы а г_гантские каме(н,н)ые изваяния. Они выветрились ра(с,з)трескались но сохр_нили облик кор_лей древности дышавший в_личием и мощью. Походившие на глубокие м_р шины трещины изб_роздили образ_(н,н)ые к северу лица каме(н,н)ых исполинов шлемы на головах венчали зу_чатые короны. Левые руки обоих были выт_нуты ладонью (в) перёд в предостер_гающем жесте правые (с,з)жилами секиры.

- Настал час который мы так долго отклад_вали – об_явил Арагорн сразу после завтрака. - Сегодня сейчас нам надлежит (с,з)делать ок_нчат_льный выбор и определить судьбу нашего Дружества. Отправимся мы с Боромиром на зап_д или станем тайно проб_драться на в_сток навстречу Страху и Тени? А может быть, Дружество ра(с,з)п_дётся и каждый пойдёт соей д_рогой? Но решать надо быстро. Задерж_ваться (с,з)здесь надолго нельзя. Я боюсь орки с в_сточного берега уже переправились через Реку.

Коро(н,н)ый же номер в честь Бильбо Гэндальф пр_берёг _____: должно быть, он хотел уд_вить хоббитов и это ему уд_лось как нельзя лучше. Огни п_гасли. В небе заклубилеся густой дым из дыма проступила дальняя гора; её в_ршина _____ заз в_тилась _____ и полыхнула алым и з_лёным – и _____ над горой выл_тел (рдяно)золотистый дракон, совсем как настоящий, только поменьше: глаза его _____ св_ркали пасть изв_ргала пламя; с громовым рёвом он ринулеся _____ и _____ пр_нёсся над т_лпой. Гости п_падали _____ распростёршись на земле охв_тиф головы руками. Дракон со свистом пр_нёсся над лужайкой перекувырнулеся в воздухе и с оглушит_льным грохотом фз_рвалеся над Заручьем.